Giáo án Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Toán lớp 4 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
BÀI 17: BÀI TOÁN LIÊN QUAN Đ N Ế RÚT V Đ Ề N Ơ V ( Ị 2 TI T Ế )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Bi t ế cách gi i
ả “Bài toán liên quan đ n r ế út v đ ề n v ơ ” và v ị n ậ d ng gi ụ i ả quy t ế m t ộ số vấn đ t ề h c ự ti n đ ễ n gi ơ n. ả - Phát tri n các ể năng l c t ự oán h c. ọ 2. Năng l c chung ự : - Năng l c t ự ch ự , ủ t h ự c: ọ l ng ắ nghe, tr l ả i ờ câu h i ỏ , làm bài t p. ậ - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ tham gia trò ch i ơ , v n d ậ ng, ụ sử d ng ụ các ki n t ế h c đã h ứ c ọ ng d ứ ng vào t ụ h c t ự , ế tìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhiệm v t ụ rong cu c s ộ ống. - Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác: ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ : - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ham ọ h c, ọ có tinh th n t ầ h ự c; ọ ch u khó đ ị c s ọ ách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân. - Trung th c: ự trung th c t ự rong th c hi ự n gi ệ i ả bài t p, ậ th c hi ự n nhi ệ m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, s ọ áng t o, có ạ ni m ề h ng t ứ hú, say mê các con s đ ố gi ể i ả quy t ế bài toán. - Rèn luy n t ệ ính c n t ẩ h n, chí ậ nh xác, phát huy ý th c ch ứ đ ủ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Máy tính, máy chi u. ế - M t ộ số tình huống đ n gi ơ n ả d n t ẫ i ớ nhu c u t ầ ính giá tr m ị t ộ ph n ( ầ m t ộ đ n ơ v ị đo đ i ạ lư ng nh ợ đ ư dài ộ , kh i ố lư ng, gi ợ á c ,…) ả . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - B ng ả ph , phi ụ u h ế c t ọ p. ậ 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV. III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ
hú, kích thích sự tò mò c a H ủ S trư c khi ớ vào bài h c. ọ b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV chi u hì ế nh nh ả kh i ở đ ng: ộ - HS th c ự hi n t ệ heo yêu c u. ầ
Và yêu cầu HS quan sát, th o l ả u n ậ v câu h ề i ỏ c a b ủ n ạ n :
ữ “Tính giá ti n c ề a ủ m t ộ chi c bút ế .” - HS suy nghĩ và trả l i ờ . (HS có th xem ể giá ti n c ề a ủ m t ộ - GV có th l ể ấy thêm ví d t ụ r c quan đ ự H ể S d ễ quy n s ể ách cu ở ối quy n ể quan sát. sách) Ví d : ụ GV lấy 5 quy n s ể ách (có giá ti n b ề ng ằ
nhau). GV nói tổng giá ti n c ề a 5 quy ủ n s ể ách (ch ng h ẳ n, ạ 110 000 đồng) và h i ỏ : “V y ậ giá
- HS chú ý nghe, hình thành ti n c ề a m ủ t ộ quy n
ể sách là bao nhiêu?” đ ng c ộ h ơ c ọ t p. ậ - GV dẫn d t ắ vào bài h c:
ọ “Cô trò mình sau đây
sẽ cùng tìm hi u cách ể gi i
ả bài toán nói trên
trong “Bài 17: Bài toán liên quan đ n r ế út v ề M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) đ n v ơ ị” B. HO T Ạ Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ a. Mục tiêu: Hi u, t ể h c hi ự n, t ệ rình bày đư c bài ợ gi i ả c a “B ủ ài toán liên quan đ n r ế út về đ n v ơ ị”. b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV gi i ớ thi u: ệ Bài toán liên quan đ n ế rút v ề đ n v ơ ị có 2 d ng ạ , đó là: - HS l ng ắ nghe, ti p t ế hu
+ Bài toán liên quan đ n m ế t ộ phép chia và m t ộ ki n t ế h c. ứ
phép nhân. (Bài t p kh ậ i ở đ ng) ộ
+ Bài toán liên quan đ n hai ế phép chia. (Bài t p ậ 2) * D ng 1: ạ
Bài toán liên quan đ n m ế t ộ phép chia và m t ộ phép nhân. - GV cho HS đ c ọ bài toán kh i ở đ ng; ộ phân tích bài toán cho bi t ế gì, bài toán h i ỏ gì; suy nghĩ tìm cách gi i ả quy t ế v n đ ấ ề và chia s v ẻ i ớ b n cùng ạ nhóm. - GV đ t ặ câu h i ỏ g i ợ m : ở - HS trao đ i ổ , th o ả lu n v ậ i ớ b n. ạ + B n
ạ nam nêu suy nghĩ: “Trư c h ớ t ế tôi tìm giá ti n 1 chi ề c bút ế chì rồi tính s t ố i n 8 chi ề c ế bút chì.” + B n ạ n g ữ i ợ ý: “V y ậ b n hãy l ạ àm phép tính
chia 30 000 : 5, rồi lấy k t ế qu nhân v ả i ớ 8”
- GV cho HS nêu câu trả l i ờ và trình bày bài gi i ả nh SG ư K. GV chú ý HS ghi k t ế qu có t ả ên đ n ơ vị trong d u ngo ấ c; ặ đáp s ghi ố đ y đ ầ ủ c s ả và ố tên đ n v ơ ị. → GV chốt l i ạ ki n ế th c: ứ V i ớ d ng ạ “rút về đ n ơ
vị” liên quan đ n m ế t ộ phép chia và m t ộ phép nhân, khi gi i ả thư ng ờ ti n
ế hành theo hai bư c: ớ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + Bư c 1: ớ Tìm giá tr m ị t ộ ph n ( ầ th c ự hi n phép ệ - HS l ng ắ nghe, ghi v . ở chia). + Bư c 2: ớ Tìm giá tr nhi ị u ph ề n đó ( ầ th c ự hi n ệ phép nhân). - GV yêu cầu HS t l ự ấy m t ộ vài ví d đ ụ n gi ơ n. ả Ví d : ụ + 3 nhóm có 12 ngư i ờ . H i ỏ 4 nhóm có bao nhiêu ngư i ờ ? + 5 can ch a ứ 10 lít nư c ớ trái cây. H i ỏ 6 can ch a ứ bao nhiêu lít nư c t ớ rái cây? * D ng 2: ạ
Bài toán liên quan đ n h ế
ai phép chia - HS trao đ i ổ , th o ả lu n đ ậ ể - GV cho HS đ c ọ bài toán m u ( ẫ bài t p 2) ậ ; phân nh ki ớ n t ế h c. ứ tích bài toán cho bi t ế gì, bài toán h i ỏ gì; suy nghĩ tìm cách gi i ả quy t ế v n đ ấ và ề chia s v ẻ i ớ b n ạ cùng nhóm. Mẫu: Ngư i ờ ta đóng góc 12 kg h t ạ sen vào 3 túi nh nhau. H ư i ỏ 20 kg h t ạ sen thì đóng đư c ợ bao nhiêu túi nh t ư h ? ế Bài gi i ả Số h t
ạ sen trong mỗi túi cân n ng l ặ à: 12 : 3 = 4 (kg) Số túi c n đ ầ đóng h ể t ế 20 kg h t ạ sen là: 20 : 4 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi. - GV đ t ặ câu h i ỏ và d n d ẫ t ắ HS: + “12 kg h t
ạ sen đóng vào 3 túi nh nhau. H ư i ỏ 20 kg h t
ạ sen thì đóng đư c bao nhi ợ êu túi như th ?” ế + GV cho HS nêu câu tr l ả i ờ và trình bày bài gi i ả nh t ư rong SGK. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85