Giáo án Các số có nhiều chữ số (tiếp theo) Toán lớp 4 Cánh diều

Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: …/…/… L p: ớ …. BÀI 7: CÁC S C Ố Ó NHI U Ề CH S Ữ ( Ố TI P Ế THEO) (2 ti t ế )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Đ c, vi ọ t ế đư c ợ các số có nhi u ch ề s ữ ố (đ n l ế p t ớ ri u ệ ). - Nh n ậ bi t ế đư c ợ c u ấ t o ạ th p ậ phân c a ủ m t
ộ số và giá trị theo vị trí c a ủ m i ỗ chữ số trong số đó. - Phát tri n các ể năng l c t ự oán h c. ọ 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ v i ớ giáo viên và b n ạ bè để th c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ h c t ọ p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c s ộ ng. ố Năng l c ri ự êng: - Năng l c ự t ư duy và l p ậ lu n ậ toán h c, ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c, ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ Thông qua vi c ệ đ c, ọ vi t ế , phân tích c u ấ t o ạ th p ậ phân c a ủ các số có nhi u ch ề ữ số. - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ọ ham h c, ọ có tinh th n ầ tự h c; ọ ch u ị khó đ c ọ sách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân.

- Trung th c: ự trung th c ự trong th c ự hi n ệ gi i ả bài t p, ậ th c ự hi n ệ nhi m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Rèn luy n ệ tính c n ẩ th n,
ậ chính xác, phát huy ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng nhóm ộ . - Nêu vấn đ , gi ề i ả quy t ế v n đ ấ . ề 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Máy tính, máy chi u. ế - B ng
ả phụ ghi các hàng từ trăm tri u ệ đ n ế hàng đ n ơ vị trong đó bỏ tr ng ố các ô đ H ể S có thể đi n và vi ề t ế s . ố b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú, kích thích sự tò mò c a ủ HS trư c ớ khi vào bài h c. ọ b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: - HS l ng ắ nghe, th c hi ự n t ệ heo yêu

- GV vẽ m t ộ tia s , ố trên tia s ố có b ỏ tr ng ố cầu. vài số. GV yêu c u ầ HS ghi các số trong ô trống vào b ng ả phụ vào giơ b ng ả nhanh nhất. Ví d : ụ
- HS chú ý nghe, hình thành đ ng ộ - GV tuyên dư ng ơ nh ng ữ HS hoàn thành c h ơ c ọ t p. ậ tốt. - GV d n ẫ d t ắ vào bài h c: ọ “Chúng ta v a ừ đư c ợ g i ợ nh c ắ l i ạ về số có nhi u ề chữ số (đ n ế l p ớ tri u)
ệ . Cô trò mình sau đây sẽ cùng ti p ế t c ụ tìm hi u ể ki n ế th c ứ này
trong “Bài 7: Các số có nhi u ề chữ số (ti p t ế heo)” B. HOẠT Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ a. M c ụ tiêu: Đ c, ọ vi t ế đư c ợ các số có nhi u ch ề ữ số (đ n ế l p t ớ ri u) ệ . b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: - GV chi u hì ế nh nh: ả - HS l ng ắ nghe, đ ng t ồ hanh.
- GV cho HS quan sát số đã cho 532 187 + Cá nhân – c p đôi ặ – đồng thanh. 629 và vi c
ệ phân tích các chữ số c a ủ số

đã cho vào t ng
ừ hàng (phân tích số theo hàng). - HS l ng ắ nghe, ghi v , ở ti p ế thu - GV yêu c u ầ HS đ c ọ s : ố Năm trăm ba ki n t ế h c. ứ mư i ơ hai tri u ệ m t ộ trăm tám mư i ơ b y ả nghìn sáu trăm hai mư i ơ chín. - GV gi i ớ thi u: ệ + L p đ ớ n v ơ , l ị p nghì ớ n, l p t ớ ri u: ệ Hàng đ n ơ v ,ị hàng ch c, ụ hàng trăm h p ợ thành l p đ ớ n ơ v . ị Hàng nghìn, hàng ch c ụ nghìn, hàng trăm nghìn h p t ợ hành l p nghì ớ n. Hàng tri u, ệ hàng ch c ụ tri u, ệ hàng trăm tri u h ệ p t ợ hành l p t ớ ri u. ệ + Quy t c ắ đ c s ọ có ố nhi u ch ề s ữ : ố Khi đ c ọ số có nhi u ề chữ s , ố ta tách số thành t ng ừ l p, ớ l p ớ đ n ơ vị đ n ế l p ớ nghìn - HS th c ự hi n t ệ heo yêu c u. ầ r i ồ l p ớ tri u, ệ m i ỗ l p
ớ có ba hàng. Sau đó, Tr l ả i ờ : d a ự vào cách đ c ọ số có t i
ớ ba chữ số - Số 327 658 412 g m ồ thu c ộ t ng ừ l p ớ để đ c ọ và đ c ọ t ừ trái sang + L p ớ tri u, ệ l p ớ nghìn và l p ớ đ n ơ ph i ả . vị - GV vi t ế m t ộ s ố tùy ý và yêu c u ầ HS đ c ọ + Hàng trăm tri u, ệ hàng ch c ụ và nêu đư c ợ số đó g m ồ các l p ớ nào, các tri u, ệ hàng tri u, ệ hàng trăm nghìn, hàng nào. hàng ch c
ụ nghìn, hàng nghìn, hàng Ví d : ụ 327 658 412 trăm, hàng ch c, hàng đ ụ n v ơ . ị