Giáo án Chia cho 10, 100, 1 000,… Toán lớp 4 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
BÀI 39: CHIA CHO 10, 100, 1 000,… (1 TI T Ế )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Bi t ế cách th c hi ự n phép chi ệ a m t ộ s t
ố ự nhiên cho 10, 100, 1 000,… - V n ậ d ng đ ụ t ể ính nhanh, tính nh m
ẩ khi chia cho 10, 100, 1 000,… - Phát tri n năng ể l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c, ọ năng l c t ự duy và l ư p ậ lu n ậ toán h c: ọ Thông qua vi c H ệ S bi t ế v n d ậ ng phép ụ chia m t ộ s t ố nhi ự ên cho 10, 100, 1 000,… đ gi ể i ả quy t ế v n đ ấ . ề - Phát tri n năng ể l c gi ự ao ti p t ế oán h c: ọ Thông qua vi c s ệ d ử ng ngôn ng ụ t ữ oán h c ọ đ di ể n t ễ cách ả tính, trao đ i ổ , chia sẻ nhóm. 2. Năng l c chung ự : - Năng l c t ự ch ự , ủ t h ự c: ọ l ng ắ nghe, tr l ả i ờ câu h i ỏ , làm bài t p. ậ - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ tham gia trò ch i ơ , v n d ậ ng, ụ sử d ng ụ các ki n t ế h c đã h ứ c ọ ng d ứ ng vào t ụ h c t ự , ế tìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhiệm v t ụ rong cu c s ộ ống. - Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác: ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ : - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ham ọ h c, ọ có tinh th n t ầ h ự c; ọ ch u khó đ ị c s ọ ách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân. - Trung th c: ự trung th c t ự rong th c hi ự n gi ệ i ả bài t p, ậ th c hi ự n nhi ệ m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, s ọ áng t o, có ạ ni m ề h ng t ứ hú, say mê các con s đ ố gi ể i ả quy t ế bài toán. - Rèn luy n t ệ ính c n t ẩ h n, chí ậ nh xác, phát huy ý th c ch ứ đ ủ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Máy tính, máy chi u. ế - M t ộ số tình huống đ n gi ơ n ả có liên quan đ n phép ế chia cho 10, 100, 1 000,… 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV. III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ
hú, kích thích sự tò mò c a H ủ S trư c khi ớ vào bài h c. ọ b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV chi u hì ế nh nh ả kh i ở đ ng: ộ - HS th o l ả u n ậ theo yêu c u c ầ a ủ GV.
Và yêu cầu HS suy nghĩ về tình hu ng ố - HS chú ý l ng nghe. ắ đư c đ ợ a ư ra, th o ả lu n đ ậ ch ể n ọ th t ẻ hích h p: ợ Các b n đang ch ạ n ọ m t ộ phép nhân v i ớ 10 rồi t đó ch ừ n ọ phép chia cho 10 tư ng ơ ng. ứ → GV chốt đáp án:
a) 23 × 10 = 230 tư ng ơ ng v ứ i ớ 230 : 10 = 23.
- HS chú ý nghe, hình thành đ ng ộ cơ h c t ọ p. ậ
b) 37 × 10 = 370 tư ng ơ ng v ứ i ớ 370 : M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 10 = 37. - GV dẫn d t ắ vào bài h c: ọ “Chúng ta v a ừ đư c t ợ i p c ế n v ậ i ớ ki n ế th c v ứ phép chi ề a
cho 10. Sau đây, cô trò mình s cùng t ẽ ìm hi u t
ể rong “Bài 39: Chia cho 10, 100, 1 000,…” B. HO T Ạ Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ a. Mục tiêu: Bi t ế cách th c hi ự n phép chi ệ a m t ộ số t nhi ự ên cho 10, 100, 1 000, … b. Cách th c t ứ i n hành: ế a) 230 : 10 = ? - GV yêu cầu HS th o l ả u n ậ cách làm phép tính. GV g i ợ ý. Đ i ạ di n nhóm ệ nêu cách - HS th o l ả u n ậ theo yêu c u. ầ làm.
Vì 23 × 10 = 230 nên 230 : 10 = 23 → GV đ a ư ra k t ế lu n: ậ Khi chia 230 cho 10 ta chỉ vi c b ệ b ỏ t ớ đi m t ộ chữ s 0 ố bên ở ph i ả c a ủ số 230. b) 2 300 : 100 = ? - GV yêu cầu HS th o l ả u n ậ cách làm, đ i ạ
diện nhóm nêu cách làm và nh n ậ xét v ề k t ế qu . ả
Vì 23 × 100 = 2 300 nên 2 300 : 100 = 23 → GV k t ế lu n:
ậ Khi chia 2 300 cho 100 ta chỉ việc b b ỏ t ớ đi hai ch s ữ ố 0 bên ph ở i ả c a s ủ ố 2 300. → GV chốt l i ạ các bư c
ớ tính: Khi chia s ố tròn ch c, t ụ
ròn trăm, tròn nghìn,… cho - HS l ng nghe, ghi ắ v , ở ti p ế thu
10, 100, 1 000,… ta ch vi ỉ c b ệ ỏ b t ớ đi ki n t ế h c. ứ m t
ộ , hai, ba,… ch s ữ 0
ố ở bên ph i ả s ố M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) đó. - GV nêu m t
ộ vài phép tính khác đ H ể S th c hi ự ện trên b ng ả con. - HS th c hi ự n phép t ệ ính vào b ng ả Ví d :
ụ 720 : 10 = ?; 4 300 : 100 = ? con. - GV cho HS th c hi ự n m ệ t ộ số phép tính khác đ c ể ng
ủ cố cách chia và nói cho b n ạ - HS làm tính đ c ể ng c ủ ki ố n ế nghe cách làm. th c ứ v a h ừ c. ọ C. HOẠT Đ N Ộ G TH C Ự HÀNH, LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: Th c ự hi n đ ệ ư c ợ phép chia m t ộ số t nhi ự ên cho 10, 100, 1 000,… đ t ể ính nhanh, tính nh m ẩ . b. Cách th c t ứ i n hành ế Nhi m ệ v 1
ụ : Hoàn thành BT1 Tính nh m ẩ :
- HS hoàn thành bài vào vở ghi. a) 8 000 : 10 - K t ế qu : ả 8 000 : 100
a) 8 000 : 10 = 800 8 000 : 1 000 8 000 : 100 = 80 56 000 : 10
8 000 : 1 000 = 8 56 000 : 100
56 000 : 10 = 5 600 56 000 : 1 000
56 000 : 100 = 560 6 400 : 10
56 000 : 1 000 = 56 6 400 : 100 6 400 : 10 = 640 6 400 : 1 000 6 400 : 100 = 64 b) 130 : 10
64 000 : 1 000 = 64 1 500 : 10 b) 130 : 10 = 13 2 300 : 100 1 500 : 10 = 150 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85