Giáo án chuyên đề Bài 9: Triển khai và báo cáo kết quả và chế tạo robot tự hành 12 Kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 9. TRIỂN KHAI VÀ BÁO CÁO KẾT QUẢ DỰ ÁN
THIẾT KẾ VÀ CHẾ TẠO ROBOT TỰ HÀNH I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Triển khai nghiên cứu một dự án thuộc lĩnh vực robot và máy thông minh.
- Báo cáo được kết quả triển khai dự án nghiên cứu. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự học: Có thể tìm tòi, mở rộng kiến thức về robot và máy
thông minh để vận dụng vào một dự án nghiên cứu cụ thể trên thực tế.
- Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ
trợ thành viên trong nhóm khi thực hiện dự án nghiên cứu thiết kế và chế tạo robot tự hành.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Tìm hiểu và phân tích được các đặc điểm
và nội dung liên quan trong các dự án nghiên cứu ứng dụng robot và máy thông minh.
Năng lực công nghệ:
- Triển khai và báo cáo được kết quả triển khai dự án thiết kế và chế tạo robot tự hành. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ và trách nhiệm: Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành
các nhiệm vụ được giao.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: 1
1. Đối với giáo viên:
- Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
- Hình vẽ và tranh ảnh trong SGK.
- SGK, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.
2. Đối với học sinh:
- HS cả lớp: Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ
học tập theo yêu cầu của GV; SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 12
– Công nghệ Điện – Điện tử.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận
thức, kích thích sự tò mò hứng thú của HS trong việc tìm hiểu các nội dung tiếp theo.
b. Nội dung: GV chiếu video, đưa ra câu hỏi yêu cầu HS trả lời.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu video (3p:23-7p:16)
https://www.youtube.com/watch?v=jQcgS2F1YBU
- GV đặt vấn đề và câu hỏi: Em hãy đề xuất một giải pháp nghiên cứu thiết
bị robot hoặc máy thông minh để quá trình phân loại hàng hoá được dễ dàng hơn.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thực hiện yêu cầu của GV
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS trả lời câu hỏi.
Đáp án: robot tự hành: gắp đặt vật thể
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập 2 - GV đánh giá, nhận xét.
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Việc thiết kế các robot tự hành để ứng dụng
trong các lĩnh vực khác nhau là rất cần thiết. Em cùng các bạn hãy nghiên
cứu một dự án về robot tự hành – Bài 9. Triển khai và báo cáo kết quả thiết
kế và chế tạo robot tự hành.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu về bước triển khai dự án
a. Mục tiêu: HS hiểu được các bước lập kế hoạch dự án thiết kế và chế tạo robot tự hành.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận, thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu theo kế hoạch.
c. Sản phẩm: HS lập được các bước thực hiện dự án thiết kế và chế tạo robot tự hành.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm I. TRIỂN KHAI DỰ ÁN vụ học tập
- HS thực hiện các hoạt động nghiên
- GV yêu cầu HS làm việc theo cứu dự trên Bảng 8.2 của Bài 8. nhóm (4 HS/nhóm).
- Trong quá trình thực hiện:
- GV cho các nhóm HS thực hiện + Ghi lại các dữ liệu, báo cáo kết quả
các hoạt động nghiên cứu đã đề thường xuyên với GV.
ra trong kế hoạch thực hiện ở
Bảng 8.2 của Bài 8.
+ Trưởng nhóm giám sát nội dung và
tiến độ thực hiện công việc đã giao
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ của các thành viên trong nhóm, kịp học tập
thời phát hiện và xử lí các sự cố, giảm
- HS đọc thông tin SGK sau đó thiểu rủi ro, đảm bảo hoàn thành các
trao đổi, thảo luận trả lời các câu mục tiêu khi dự án kết thúc. hỏi mà GV đưa ra. 3
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ - Khi dự án kết thúc: HS (nếu cần thiết). + Giải phóng nguồn lực;
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt + Thống kê tài chính;
động và thảo luận + Bàn giao sản phẩm;
- GV mời đại diện HS trả lời các
câu hỏi, báo cáo nhiệm vụ.
+ Đánh giá kết quả thực hiện dự án;
- GV mời HS khác nhận xét, bổ + Rút ra bài học kinh nghiệm. sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực
hiện nhiệm vụ học tập
- Từ kết quả thảo luận của nhóm,
GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.
- GV kết luận, chuyển sang nội dung mới.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về bước báo cáo kết quả
a. Mục tiêu: HS hiểu được cách viết báo cáo kết quả dự án thiết kế và chế tạo robot tự hành.
b. Nội dung: GV nêu yêu cầu báo cáo, HS tìm hiểu nội dung của báo cáo
kết quả dự án. GV hướng dẫn HS báo cáo kết quả triển khai dự án.
c. Sản phẩm: HS viết được báo cáo kết quả dự án thiết kế và chế tạo robot tự hành.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM Nhi ệm
vụ 1: Tìm hiểu cách viết báo II. BÁO CÁO KẾT QUẢ
cáo triển khai dự án
1. Viết báo cáo triển khai dự
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ 4