Giáo án Định luật Jun - Lenxo Vật lí 9

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ti t ế 17 Bài 16: Đ N
Ị H LUẬT JUN- LEN XƠ I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c: ứ - Nêu đư c ợ tác d ng ụ nhi t ệ c a ủ dòng đi n ệ : Khi có dòng đi n ệ ch y ạ qua v t ậ d n ẫ thông thư ng ờ thì m t ộ ph n ầ hay toàn bộ đi n ệ năng đư c ợ bi n ế đ i ổ thành nhi t ệ năng. - Phát bi u ể đư c ợ đ nh ị lu t ậ Jun - Len x ơ và v n ậ d ng ụ đư c ợ đ nh ị lu t ậ này đ ể gi i ả bài t p ậ v t ề ác d ng nhi ụ t ệ c a ủ dòng đi n. ệ 2. Kĩ năng: - Rèn luy n kĩ ệ năng phân tích, t ng h ổ p ki ợ n t ế h c ứ đ x ể l ử í k t ế qu đã ả cho. 3. Thái đ : ộ - Trung th c, ự kiên trì. - Có ý th c ứ s d ử ng các ụ đ dùng đ ồ i n h ệ p ợ lí đ t ể i t ế ki m ệ đi n năng. ệ - Có sự tư ng t ơ ác gi a
ữ các thành viên trong nhóm. 4. Đ nh h ị ư ng phát ớ tri n năng l ể c: ự + Năng l c ự chung: Năng l c ự sáng t o, ạ năng l c ự tự qu n ả lí, năng l c ự phát hi n ệ và gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề năng l c ự tự h c, ọ năng l c ự giao ti p, ế năng l c ự h p ợ tác, năng l c ự v n d ậ ng ki ụ n t ế h c ứ vào cu c s ộ ng, ố năng l c quan s ự át. + Năng l c ự chuyên bi t
ệ bộ môn: Năng l c ự sử d ng ụ ngôn ng , ữ năng l c ự tính toán II. CHUẨN BỊ
1. GV: Tranh các đồ dùng đi n. ệ Hình vẽ 16.1 vào b ng ả ph . ụ 2. HS: SGK III. TI N Ế TRÌNH BÀI D Y Ạ 2. Ki m ể tra bài cũ: - Đi n năng có t ệ h bi ể n đ ế ổi thành d ng năng ạ lư ng nào? C ợ ho ví dụ ? 3. Bài m i ớ : H at ọ đ ng c ộ a ủ H at ọ đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh N i ộ dung giáo viên HOẠT Đ N Ộ G 1: Kh i ở đ ng ( ộ 5’) Mục tiêu: HS bi t ế đư c các ợ n i ộ dung c b ơ n ả c a bài ủ h c ọ c n đ ầ t ạ đư c, ợ t o t ạ âm th cho h ế c
ọ sinh đi vào tìm hi u bài ể m i ớ . Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng pháp t ơ huy t ế trình; s d ử ng ụ đồ dung tr c quan ự Đ nh ị hư ng ớ phát tri n ể năng l c:
ự Năng l c ự th c ự nghi m ệ , năng l c ự quan M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) sát, năng l c s ự áng t o, ạ năng l c t ự rao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, ậ giao ti p. ế GV: Gi i ớ thi u ệ bài h c ọ : Dòng đi n ệ ch y ạ qua các v t ậ d n ẫ thư ng ờ gây ra tác d ng nhi ụ ệt. Nhi t ệ năng to r ả a khi đó ph t ụ hu c vào các ộ y u t ế nào ố ? Ta tìm hi u bài ể hôm nay HOẠT Đ N
Ộ G 2: Hình thành ki n t ế h c ứ
Mục tiêu: - Nêu đư c ợ tác d ng ụ nhi t ệ c a ủ dòng đi n : ệ Khi có dòng đi n ch ệ y ạ qua v t ậ d n ẫ thông thư ng ờ thì m t ộ ph n ầ hay toàn bộ đi n ệ năng đư c ợ bi n ế đổi thành nhi t ệ năng. - Phát bi u ể đư c ợ đ nh ị lu t ậ Jun - Len x ơ và v n ậ d ng ụ đư c ợ đ nh ị lu t ậ này để gi i ả bài t p ậ v t ề ác d ng nhi ụ t ệ c a dòng đi ủ n. ệ Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng pháp t ơ huy t ế trình; s d ử ng ụ đồ dung tr c quan ự Đ nh ị hư ng ớ phát tri n ể năng l c ự : Năng l c ự th c ự nghi m ệ , năng l c ự quan sát, năng l c s ự áng t o, ạ năng l c t ự rao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, ậ giao ti p. ế 1: Đặt v n đ ấ . ề Tìm hi u s ể bi ự n đ ế i ổ đi n n ệ ăng thành nhi t ệ năng - GV: Kể tên 3 d ng ụ cụ m t ộ ph n ầ đi n ệ năng bi n ế HS : Suy nghĩ đ a ư ra I. Trư ng ờ h p ợ đi n ệ đổi thành nhi t ệ năng và d đoán. ự năng bi n ế đ i ổ thành m t ộ ph n ầ bi n ế đ i ổ thành nhi t ệ năng năng lư ng ánh s ợ áng? 1. M t ộ ph n ầ đi n ệ năng - GV: Ví dụ về d ng ụ cụ đư c ợ bi n ế đ i ổ thành mà đi n ệ năng bi n ế đ i ổ nhi t ệ năng: thành cơ năng và nhi t ệ a, Đi n ệ năng bi n ế thành năng? - HS: L y ấ VD. nhi t ệ năng và quang năng: - GV: K t ế lu n. ậ Bóng đèn s i ợ đ t ố , đèn - GV: D ng ụ cụ hoàn toàn LED, đèn Leon bi n ế đổi thành nhi t ệ b, Đi n ệ năng bi n ế đ i ổ năng? - HS: L y ấ VD. thành nhi t ệ năng và cơ - GV: Treo tranh đồ dùng năng: Máy khoan, máy lo i ạ đi n ệ nhi t ệ . H i ỏ : Bộ b m ơ nư c, ớ qu t ạ đi n. ệ ph n ậ chính c a ủ các d ng ụ c đi ụ ện – nhiệt là gì? - GV: So sánh đi n ệ trở - HS: Tr l ả i ờ . suất c a ủ các dây d n ẫ h p ợ kim này v i ớ các dây d n ẫ - HS: Trả l i ờ . (Dây b ng đ ằ ồng? đốt nóng làm b ng ằ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV: K t ế lu n ậ h p
ợ kim là nikêlin 2. Toàn bộ đi n ệ năng ho c con ặ stangtan) đư c ợ bi n ế đ i ổ thành nhi t ệ năng - HS: Th o ả lu n,
ậ sử a. Mỏ hàn, lò sư i ở , b p ế d ng ụ b ng ả đi n ệ trở điện. suất -> Trả l i ờ . b. Dây h p ợ kim nikêlin, và constantan có đi n ệ trở suất l n ớ h n ơ r t ấ nhiêu so v i ớ đi n ệ trở su t ấ c a ủ dây đồng. 2: Đ nh l ị u t ậ Jun- Len xơ - GV: Hư ng ớ dẫn hs th o ả lu n ậ xây d ng ự hệ II. Đ nh l ị u t ậ jun-len sơ th c ứ đ nh ị lu t ậ Jun- Len 1. Hệ th c c ứ a ủ đ nh l ị u t ậ sơ Q = I2Rt
- GV:Treo hình vẽ 16.1 - HS: Nêu l i ạ các bư c ớ yêu c u
ầ HS quan sát và ti n hành ế TN ki m ể tra. 2. Sử lí k t ế quả thí nghi m ệ tìm hi u ể các bư c ớ ti n ế ki m ể tra hành TN. Hình 16.1/SGK - GV: H i ỏ : + Trong trư ng ờ h p ợ đi n ệ C1: A=I2Rt = (2,4)2 năng đư c ợ bi n ế đ i ổ hoàn 8640 (J) toàn thành nhi t ệ năng thì nhi t ệ lư ng ợ toả ra ở dây C2: Q
c.m 0 0(t2−1)420.280
1 = c1m1. ⇒t= = =672(s) P 10 t dẫn đi n ệ trở R khi có = 4200.0,2.9,5 = 7980(J) cư ng ờ độ dòng đi n ệ Q
c.m 0 0(t2−1)420.280
2 = c2m2. ⇒t= = =672(s) P 10 t = 880.0,07.9,5 ch y ạ qua trong th i ờ gian t = 652,08(J) đư c ợ tính b ng ằ công Nhiệt lư ng m ợ à nước và bình th c nào? ứ nhôm nh n ậ đư c l ợ à: Q = Q + Vì đi n ệ năng đư c ợ Q2 = 8632,08J bi n ế đ i ổ hoàn toàn thành C3: Ta th y
ấ Q c.m00(t2−t1)4200.280⇒t===672(s) A n u ế tính P 1000 nhi t ệ năng -> áp d ng ụ cả phần nhỏ nhi t ệ lư ng ợ định lu t ậ b o ả toàn và - HS: Th o ả lu n ậ - > Trả truy n ề ra môi trư ng ơ bên ngoài chuy n ể hoá năng lư ng ợ l i ờ Q = A. -> Tính nhi t ệ lư ng ợ toả ra dây d ở ẫn Q =? - HS: Đ i ạ di n ệ nhóm trả - GV: Yêu c u ầ các nhóm l i ờ . M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) trả l i ờ C1, C2, C3. - GV: Tổ ch c ứ th o ả lu n ậ l p t ớ hống nhất k t ế qu . ả - GV: K t ế lu n. ậ Thông báo: N u ế tính cả phần nhỏ Q toả ra môi 3.Phát bi u đ ể nh l ị u t ậ trư ng ờ xung quanh thì A = Q -> hệ th c ứ Q = I2.R.t Nhiệt lư ng ợ toả ra ở dây d n ẫ đã đư c ợ kh ng ẳ đ nh ị qua HS: Phát bi u t ể hành l i ờ khi có dòng đi n ệ ch y ạ qua t ỉlệ thí nghi m ệ ki m ể tra. hệ th c. ứ thu n ậ v i ớ bình phư ng ơ cư ng ờ Phát bi u ể thành l i ờ hệ độ dòng đi n, ệ v i ớ đi n ệ tr ở c a ủ th c t ứ rên? dây d n ẫ và th i ờ gian dòng đi n ệ ch y ạ qua. - GV: K t ế lu n. ậ Thông - HS: Trả l i
ờ . ( Đồ dùng - Hệ th c ứ c a ủ đ nh ị lu t ậ Jun - báo đ n v ơ ị ca lo. lo i ạ đi n ệ nhi t ệ là có ích, Len xơ - GV: Sự toả nhi t ệ trên các lo i
ạ đồ dùng và dây Q = I2Rt nh ng
ữ đồ dùng nào là có dẫn thì sự toả nhi t
ệ là vô trong đó: I đo b ng ằ (A) ích và trên nh ng ữ đồ ích) R đo b ng ôm ằ
( c.m00(t2−t1)420.280 ⇒t= = =672(s) P 10 ) dùng nào là vô ích? t đo b ng ằ giây(s) Q đo b ng ằ jun (J) - GV: K t ế lu n. ậ Nh n ấ m nh ạ vi c ệ gi m ả các đi n ệ Chu ý l ng nghe ắ * L u ư ý: N u ế đo nhi t ệ lư ng ợ trở c a ủ dây d n ẫ và c a ủ Q b ng ằ đ n ơ vị calo thì h ệ th c ứ các đồ dùng lo i ạ đi n ệ c , ơ c a ủ định lu t ậ Jun- Len x l ơ à Q điện quang để gi m ả sự = 0,24 I2Rt toả nhi t ệ hao phí, TI T Ế ki m ệ đi n năng) ệ HOẠT Đ N Ộ G 3: Ho t ạ đ ng l ộ uy n t ệ p ( ậ 10') Mục tiêu: Luy n t ệ p c ậ ng c ủ n ố i ộ dung bài h c ọ Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng pháp t ơ huy t ế trình; s d ử ng ụ đồ dung tr c quan ự Đ nh h ị ư ng ớ phát tri n năng l ể c
ự : Năng l c t ự h c nghi ự m ệ , năng l c ự quan sát, năng l c s ự áng t o, năng l ạ c ự trao đ i ổ . Phẩm ch t ấ t t ự in, t l ự p, ậ giao ti p. ế Câu 1: Định lu t ậ Jun – Len-x cho ơ bi t ế đi n năng ệ bi n ế đ i ổ thành: A. Cơ năng B. Năng lư ng ợ ánh sáng M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85