Giáo án Em ôn lại những gì đã học Toán lớp 1 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: ....../ ....../ ...... L p: ớ ......... TUẦN 25 3. CÁC S Ố TRONG PH M Ạ VI 100 EM ÔN LẠI NH N Ữ G GÌ ĐÃ H C Ọ (TI T Ế 1) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. 2. Kĩ năng
- Thực hành vận dụng đọc, viết, so sánh các số đã học trong tình huống thực tế. 3. Phát tri n nă ể ng l c ự
Phát triển các NL toán học: NL giao tiếp toán học, NL giải quyết vấn đề toán học. 4. Thái độ - H c ọ sinh tích c c, ự h ng ứ thú, chăm ch .ỉ Th c ự hi n ệ các yêu c u ầ c a ủ giáo viên nêu ra. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Giáo án. - Tranh tình huống.
- Bảng các số từ 1 đến 100.
- Một số thẻ số để làm bài 4, 5, 6. - B ng ả nhóm: Dùng trong ho t ạ đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ 2. H c ọ sinh: - V , ở SGK III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. Hoạt đ ng k ộ h i ở đ ng. ộ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
Chơi trò chơi “Bí ẩn mỗi con số” theo nhóm hoặc cả lớp: - Cho M i ỗ HS vi t ế ra 5 số (m i ỗ số ch a ứ m t ộ thông tin bí m t ậ và
có ý nghĩa nào đó liên quan đ n ế ngư i ờ vi t ế ) r i ồ đ a ư cho các b n ạ trong nhóm xem. - Các HS khác đ c ọ s , ố suy nghĩ, dự đoán và đ t ặ câu h i ỏ để bi t ế nh ng ữ số b n ạ vi t ế ra có bí n ẩ gì. Mỗi số đư c ợ đoán 3 l n, ầ ai gi i ả mã đư c ợ nhi u ề số bí n ẩ nh t ấ ngư i ờ đó th ng ắ cu c. ộ B. Hoạt đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ Bài 1 - HD HS vi t ế ra vở ho c ặ đ t
ặ các thẻ số còn HS vi t ế ra vở ho c ặ đ t ặ các thẻ thi u ế vào ô ? trong b ng ả các số từ 1 đ n
ế 100 số còn thi u vào ô ế r i ồ đ c ọ k t ế qu cho ả b n nghe. ạ
- HD HS đặt câu hỏi cho bạn để cùng nhau nắm vững một HS đ t ặ câu h i ỏ
số đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100, chẳng hạn: + B ng này có bao ả nhiêu s ? ố
+ Nhận xét các số ở hàng ngang, hàng dọc. + Che đi m t ộ hàng (ho c ặ m t ộ c t ộ ), đ c ọ các số M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) đã che.
+ Chọn hai số, so sánh hai số đã chọn. + Ch n ọ 3 ho c ặ 4 s , ố so sánh r i ồ ch ỉra s ố nào l n nh ớ ất, số nào bé nh t ấ . Bài 2 - HS th c ự hi n t ệ heo c p ặ a) Cho HS th c ự hi n ệ theo c p: ặ Cùng nhau rút ra hai thẻ số b t
ấ kì, so sánh xem số nào l n ớ h n, ơ số nào bé h n. ơ Đ c ọ cho b n ạ nghe k t ế
quả và chia sẻ cách làm.
b) HS thực hiện các thao tác: - HS th c ự hi n ệ - Cho HS suy nghĩ, t ự so sánh hai s , ố s ử d ng ụ
các dấu (>, <. =) và vi t ế k t ế qu vào v ả . ở - Cho HS đ i ổ vở cùng ki m ể tra, đ c ọ k t ế quả - HS th c ự hi n ệ và chia sẻ v i ớ b n ạ cách làm. GV đ t ặ câu h i ỏ đ H ể S gi i ả thích cách so sánh c a ủ các em. Bài 3 - HS trả l i ờ r i ồ chia sẻ v i ớ b n, ạ - Cho HS trả l i ờ r i ồ chia sẻ v i ớ b n, ạ cùng cùng nhau ki m ể tra k t ế qu : ả nhau ki m ể tra k t ế qu : ả
a) Số 28 gồm 2 chục và 8 đơn vị;
b) Số 41 gồm 4 chục và 1 đơn vị;
c) Số 55 gồm 5 chục và 5 đơn vị;
d) Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị; M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) e) Số 99 gồm 9 ch c ụ và 9 đ n v ơ . ị - GV nh n xét ậ D. Củng c , ố d n dò ặ
Bài học hôm nay, em biết thêm được điều gì? Để có thể đ m ế đúng số lư ng, ợ so sánh chính xác hai số em nh n b ắ n ạ đi u gì ề ? IV. ĐIỀU CH N Ỉ H SAU BÀI D Y Ạ :
..................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................... .. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85