Giáo án Hai đường thẳng song song Toán 4 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) BÀI 29: HAI ĐƯ N Ờ G TH N Ẳ G SONG SONG (2 TI T Ế ) TI T Ế 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù - Nh n bi ậ t ế được hai đư ng ờ th ng ẳ song song. - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ qua vi c m ệ ô t các ả hi n t ệ ư ng quan s ợ át đư c, ợ di n gi ễ i ả câu tr l ả i ờ đư c đ ợ a ư ra. - Năng l c gi ự ao ti p t ế oán h c: ọ qua ho t ạ đ ng ộ di n đ ễ t ạ , tr l ả i ờ câu h i ỏ (b ng ằ cách nói ho c ặ vi t ế ) mà GV đ t ặ ra. 2. Năng l c chung ự : - Năng l c gi ự ao ti p, h ế p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n v ậ i ớ giáo viên và b n bè đ ạ ể th c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ h c t ọ p. ậ - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ S d ử ng các ụ ki n ế th c đã h ứ c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c s ộ ng. ố 3. Phẩm ch t ấ - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ham ọ h c, ọ có tinh th n t ầ h ự c; ọ ch u khó đ ị c s ọ ách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân. - Trung th c: ự trung th c t ự rong th c hi ự n gi ệ i ả bài t p, ậ th c hi ự n nhi ệ m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, s ọ áng t o, có ạ ni m ề h ng t ứ hú, say mê các con s đ ố gi ể i ả quy t ế bài toán. - Rèn luy n t ệ ính c n t ẩ h n, chí ậ nh xác, phát huy ý th c ch ứ đ ủ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Hình v t ẽ rong bài. - Máy tính, máy chi u. ế
- Que tre, que gỗ, dây bu c, gi ộ
ấy báo, bút màu, kéo, keo dán. 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh TI T Ế 1: HAI ĐƯ N Ờ G TH N Ẳ G SONG SONG A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ
hú, kích thích sự tò mò c a H ủ S trư c khi ớ vào bài h c. ọ b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV chi u hì ế nh nh ả ray xe l a. ử
- HS chú ý nghe, suy nghĩ và tr l ả i ờ . - GV có th đ ể t ặ câu h i
ỏ : “Các em đã nhìn thấy đư ng r ờ ay xe l a bao gi ử ch ờ a?”, “E ư m có nh n xét ậ gì v hai ề ray?” - GV gi i ớ thi u m ệ t ộ số thông tin v đ ề ư ng ờ ray xe l a: ử Tuy n đ ế ư ng
ờ ray bao gồm 2 ray song song v i ớ nhau đ t
ặ trên các thanh ngang g i ọ là tà v t ẹ , tà v t ẹ đư c đ ợ t ặ trên l p đá dăm ớ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) g i ọ là đá ba lát. - GV chi u hì ế nh nh ả trong khám phá. - HS suy nghĩ, tr l ả i ờ .
- HS chú ý nghe, hình thành đ ng c ộ ơ h c ọ t p. ậ - GV đ t ặ câu h i ỏ : “Hai đư ng t ờ h ng m ẳ àu đ ỏ
mà Mai nói là hai đư ng ờ th ng ẳ nào? Theo
Nam, chúng có gì đ c bi ặ t ệ ?” - GV dẫn d t ắ vào bài h c: ọ “Chúng ta v a ừ đư c t ợ i p c ế n v ậ i ớ ki n ế th c m ứ i ớ v v ề t ị rí c a hai ủ đư ng t ờ h ng. ẳ
Cô trò mình s cùng ẽ tìm hi u ki ể n t ế h c này t ứ
rong “Bài 29: Hai đư ng t ờ
hẳng song song – Ti t ế 1: Hai đư ng t ờ
hẳng song song” B. HO T Ạ Đ N Ộ G KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: Nh n bi ậ t ế đư c ợ hai đư ng t ờ h ng ẳ song song. b. Cách th c t ứ i n hành ế GV chi u ế hình nh hì ả nh ch nh ữ t ậ ABCD,
yêu cầu HS quan sát và phân tích hình v . ẽ - HS gi t ơ ay phát bi u. ể - GV cho HS nêu nh n ậ xét v hai ề đo n ạ th ng ẳ - HS chú ý nghe, ghi v và t ở i p t ế hu AB và DC. ki n t ế h c. ứ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV k t ế lu n: ậ + Kéo dài hai c nh đ ạ i ố di n c ệ a hì ủ nh ch ữ nh t ậ ta đư c ợ hai đư ng t ờ h ng s ẳ ong song v i ớ nhau. + Hai đư ng ờ th ng s ẳ ong song v i ớ nhau không bao gi c ờ t ắ nhau. C. HOẠT Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: Nh n bi ậ t ế đư c ợ hai đư ng t ờ h ng ẳ song song v i ớ nhau (trên hình vuông, hình ch nh ữ t ậ ) ho c ặ b ng c ằ m ả nh n. ậ b. Cách th c t ứ i n hành ế Nhi m ệ v 1
ụ : Hoàn thành BT1 a) Cho hình ch nh ữ t ậ ABCD, AB và DC là - HS v hì
ẽ nh, hoàn thành bài vào v ở m t ộ c p ặ c nh s ạ ong song v i ớ nhau. Hãy nêu ghi. tên các c p c ặ nh ạ song song v i ớ nhau có trong - K t ế qu : ả hình ch nh ữ t ậ đó.
a) AB và DC, AD và BC.
b) MN và QP, MQ và NP. b) Nêu tên các c p ặ c nh ạ song song v i ớ nhau có trong hình vuông MNPQ.
- GV cho HS làm bài cá nhân, quan sát hình và chỉ ra các c p ặ c nh s ạ ong song. - HS th o l ả u n ậ c p đôi ặ , ch r ỉ a các - GV m i ờ 2 HS lên b ng ả ch vào hì ỉ nh và nêu c nh ạ song song v i ớ c nh ạ MN. tên c p ặ c nh s ạ ong song. - K t ế qu : ả - GV nh n ậ xét và ch a bài ữ . MN song song v i ớ AD và BC. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85