Giáo án Hai mặt phẳng song song Toán 11 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ : .../.../... Ngày d y ạ : .../.../... BÀI 4: HAI M T Ặ PH N
Ẳ G SONG SONG (3 TI T) Ế I. MỤC TIÊU: 1. Ki n ế th c
ứ , kĩ năng: H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u ầ sau: - Nh n ậ bi t ế hai m t ặ ph n
ẳ g song song trong không gian. - Gi i ả thích đ c ượ đi u ề ki n ệ đ ể hai m t ặ ph n ẳ g song song. - Gi i ả thích đ c ượ tính ch t ấ c ơ b n ả v ề hai m t ặ ph n ẳ g song song. - Gi i ả thích đ c ượ tính ch t ấ c ơ b n ả c a ủ lăng tr ụ và hình h p ộ . - V n ậ d n ụ g đi u ề ki n ệ đ ể hai m t ặ ph n ẳ g song song, tính ch t ấ c ơ b n ả v ề hai m t ặ ph n ẳ g song song, đ n
ị h lí Thalès trong không gian, tính ch t ấ c ơ b n ả c a ủ hình lăng tr ụ và hình h p ộ . - Mô t ả m t ộ s ố hình n ả h trong th c ự ti n ễ có liên quan đ n ế hai m t ặ ph n ẳ g song song trong không gian. 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự t ự ch ủ và t ự h c ọ trong tìm tòi khám phá - Năng l c ự giao ti p ế và h p
ợ tác trong trình bày, th o ả lu n ậ và làm vi c ệ nhóm - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o ạ trong th c ự hành, v n ậ d n ụ g. Năng l c ự riêng: - Tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c
ọ : so sánh, phân tích trong quá trình hình thành khái niệm hai m t ặ ph n ẳ g song song, gi i ả thích đi u ề ki n ệ , tính ch t ấ , đ n ị h lí. - Gi i ả quy t ế v n ấ đ ề toán h c ọ : V n ậ d n ụ g đi u ề ki n ệ đ ể hai m t ặ ph n ẳ g song song, tính ch t ấ c ơ b n ả v ề hai m t ặ ph n ẳ g song song, đ n
ị h lí Thalès trong không gian, tính ch t ấ c ơ b n ả c a ủ hình lăng tr ụ và hình h p ộ . - Mô hình hóa toán h c ọ : Mô t ả m t ộ s ố hình n ả h trong th c ự ti n ễ có liên quan đ n ế hai m t ặ ph n
ẳ g song song trong không gian. - Giao ti p ế toán h c ọ : thông qua sử d n ụ g các thu t ậ ng , ữ khái ni m, ệ công th c, ứ kí hiệu toán h c ọ trong trình bày, th o ả lu n ậ , làm vi c ệ nhóm. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - S ử d n ụ g công c , ụ ph n ươ g ti n ệ h c ọ toán. 3. Ph m ẩ ch t ấ - Có ý th c ứ h c ọ t p ậ , ý th c
ứ tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý th c ứ làm vi c ệ nhóm, tôn tr n ọ g ý ki n ế các thành viên khi h p ợ tác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d n ự g bài, có trách nhi m, ệ chủ đ n ộ g chi m ế lĩnh ki n ế th c ứ theo s ự h n ướ g d n ẫ c a ủ GV. II. THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ GV: SGK, Tài li u ệ gi n ả g d y ạ , giáo án, đ ồ dùng d y ạ h c. ọ 2. Đ i ố v i
ớ HS: SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p ậ (bút, th c. ướ ..), b n ả g nhóm, bút vi t ế b n ả g nhóm. III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ A. HOẠT ĐỘNG KH I Ở Đ N Ộ G (M Ở Đ U Ầ ) a) M c ụ tiêu: - T o ạ h n
ứ g thú, thu hút HS tìm hi u ể n i ộ dung bài h c. ọ Giúp HS có cơ h i ộ nh n ậ bi t ế khái ni m ệ hai m t ặ ph n
ẳ g song song thông qua quan sát b ề m t ặ các b c ậ thang và m t ặ đ t ấ . b) N i ộ dung: HS đ c ọ tình hu n ố g m ở đ u ầ , suy nghĩ tr ả l i ờ câu h i ỏ . c) S n ả ph m ẩ : HS trả l i ờ đ c ượ câu h i ỏ m ở đ u ầ . d) T ổ ch c ứ th c ự hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ v : ụ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ tình hu n ố g m ở đ u ầ B ề m t ặ trên c a ủ m i ỗ b c ậ thang này đ c ượ đ t ặ nh ư th ế nào so v i ớ m t ặ đ t ấ ? Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS quan sát và chú ý l n ắ g nghe, th o ả lu n ậ nhóm đôi hoàn thành yêu c u ầ . Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ s ố HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, b ổ sung. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh: ị GV đánh giá k t ế qu ả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó d n ẫ d t ắ HS vào bài h c ọ m i
ớ : “Trong không gian, thì vị trí t n ươ g đ i ố c a ủ hai m t ặ ph n ẳ g sẽ nh ư th ế nào? Bài h c
ọ hôm nay chúng ta cùng đi tìm hi u ể . Bài 4. Hai m t ặ ph ng ẳ song song.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Ho t ạ đ ng ộ 1: Hai m t ặ ph ng ẳ song song. Đi u ề ki n ệ đ ể hai m t ặ ph ng ẳ song song a) M c ụ tiêu: - Nh n ậ bi t ế hai m t ặ ph n
ẳ g song song trong không gian. - Gi i ả thích đ c ượ đi u ề ki n ệ đ ể hai m t ặ ph n ẳ g song song. b) N i ộ dung: HS đ c ọ SGK, nghe gi n ả g, th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ đ c ượ giao, suy nghĩ tr ả l i ờ câu h i ỏ , th c ự hi n ệ các ho t ạ đ n ộ g m c ụ 1 và 2.
c) Sản phẩm: HS hình thành đ c ượ ki n ế th c ứ bài h c ọ v ề v ịtrí t n ươ g đ i ố c a ủ hai m t ặ ph n ẳ g, hai m t ặ ph n ẳ g song song, đi u ề ki n ệ hai m t ặ ph n ẳ g song song, câu tr ả l i ờ c a ủ HS cho các câu h i ỏ . d) T ổ ch c ứ th c ự hi n: ệ HĐ CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM D Ự KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ 1. Hai m t ặ ph ng ẳ song song v : ụ HĐKP 1 - GV yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ a) Các c p ặ m t ặ ph n ẳ g có ba đi m ể chung không
nhóm đôi, hoàn thành HĐKP 1. th n ẳ g hàng là:
(ABC) và (ABD); (AA'B) và (ABB'); (BB'C) và (BCC');... b) Không có c p ặ m t ặ ph n ẳ g phân bi t ệ và có m t ộ đi m ể chung c) Các c p ặ m t ặ ph n ẳ g không có đi m ể chung nào là:
(ABCD) và (A'B'C'D'); (ADD'A') và (BCC'B'); GV gi i ớ thi u
ệ về các vị trí (ABB'A') và (DCC'D') M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) t n ươ g đối c a ủ hai m t ặ ph n ẳ g. Kết luận + Phân bi t ệ các vị trí b n ằ g số Cho hai m t ặ ph n ẳ g (P) và (Q). đi m ể chung c a ủ hai m t
ặ +) (P)≡(Q)⇔ hai m t ặ ph n ẳ g có ba đi m ể chung ph n ẳ g. không th n ẳ g hàng.
+ GV cho HS tìm ví dụ về vị +) ( P)∩ (Q)=d ⇔ hai m t ặ ph n ẳ g phân bi t ệ có m t ộ trí c a ủ hai m t ặ ph n ẳ g trong đi m ể chung. th c ự t . ế Ví d : ụ vị trí các m t ặ ph n ẳ g t n ườ g vị trí c a ủ hai trang gi y ấ ,.. ho c ặ +)
(Q ) ∕ ∕ ( P) ⇔ hai m t ặ ph n ẳ g không có ( P)/ ¿( Q) ¿ đi m
ể chung nào hay ( P)∩ (Q)=∅ Hai m t ặ ph n ẳ g đ c ượ g i ọ là song song v i ớ nhau n u ế chúng không có đi m ể chung. Ví d ụ 1 (SGK -tr.114) V n ậ d ng ụ 1
- HS quan sát Ví dụ 1, chỉ ra Bìa c a ủ cu n ố sách song song v i ớ nhau, các t m ấ các c p ặ m t ặ ph n ẳ g song song. ngăn đ n ứ g song song v i ớ nhau, các t m ấ ngăn ngang Tìm m t ặ ph n ẳ g song song c a ủ k ệ sách song song v i ớ nhau. trong V n ậ d n ụ g 1. 2. Đi u ề kiện đ ể hai m t ặ ph ng ẳ song song HĐKP 2 a) c , a ,b cùng n m
ằ trong (P) , mà hai đ n ườ g - HS th o ả lu n ậ nhóm đôi, trả M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85