Giáo án Ôn tập chủ đề Năng lượng Khoa học lớp 5 Cánh diều

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
ÔN TẬP CHỦ ĐỀ NĂNG LƯỢNG (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức:
Trong bài học này, HS sẽ ôn tập:
Những kiến thức đã học từ chủ đề Năng lượng. 2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực, chủ động ôn tập, củng cố các kiến thức đã
học trong chủ đề Năng lượng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia nhiệm vụ nhóm, chia sẻ ý kiến, trình bày kết quả nhóm.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng về
năng lượng vào thực tiễn.
Năng lực khoa học tự nhiên:
- Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Năng lượng.
- Dựa vào kiến thức về năng lượng giải thích một số hiện tượng trong cuộc sống. 3. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Cẩn thận, tuân thủ các quy định an toàn về sử dụng năng lượng
và có ý thức tiết kiệm năng lượng.
- Trung thực: Trung thực trong báo cáo kết quả thảo luận.
- Chăm chỉ: Ham hiểu biết, tìm hiểu về các nguồn năng lượng, vai trò của chúng
và vận dụng kiến thức về năng lượng vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án, máy tính, máy chiếu. 1
2. Đối với học sinh: - SHS.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức đã
học ở chủ đề Năng lượng và tạo tâm thế
cho HS sẵn sàng vào bài ôn tập. b. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Ai - HS tích cực tham gia trò chơi: tinh mắt”: (1) GIÓ.
+ GV mời đại diện 10 HS, chia thành hai (2) MẶT TRỜI. nhóm. (3) ĐIỆN.
+ Khi GV phát hiệu lệnh, bạn đầu tiên của (4) CHẤT ĐỐT.
mỗi đội sẽ lên bảng sắp xếp lại 1 chữ cái (5) NƯỚC CHẢY.
thành từ hoặc cụm từ có nghĩa rồi chạy về
hàng, bạn thứ hai sẽ tiếp tục lên bảng sắp
xếp từ thứ hai, cứ như vậy trong vòng 2p.
Đội nào sắp xếp được nhiều từ hoặc cụm từ
đúng nhiều nhất sẽ thắng cuộc.
Các em hãy sắp xếp các chữ cái gợi ý
thành từ hoặc cụm từ có nghĩa. (1) I/G/Ó. (2) Ặ/T/I/M/T/Ờ/R. (3) Ệ/Đ/N/I. (4) T/H/C/Ố/Ấ/T/Đ. 2
(5) Ứ/N/C/Ả/Ớ/H/C/Y.
- Kết thúc trò chơi, GV công bố đội chiến - HS lắng nghe. thắng.
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Hôm nay - HS lắng nghe, ghi tên bài mới.
chúng ta sẽ ôn tập lại những nội dung đã
được học trong chủ đề Năng lượng. Chúng
ta cùng vào Ôn tập chủ đề Năng lượng.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Hoàn thành sơ đồ hệ thống
lại một số kiến thức đã học về chủ đề Năng lượng
a. Mục tiêu: HS hệ thống lại những kiến
thức đã học về chủ đề Năng lượng; củng cố
kĩ năng trình bày, chia sẻ thông tin. b. Cách thực hiện:
- GV chia lớp thành các nhóm 4, yêu cầu - HS nhóm 4 thực hiện nhiệm vụ. các nhóm:
Lựa chọn một loại năng lượng trong sơ đồ
dưới đây. Chuẩn bị thông tin và chia sẻ với các bạn.
- GV mời đại diện các nhóm chia sẻ kết quả thảo luận. 3
- Đại diện nhóm trình bày:
Năng lượng mặt trời:
+ Vai trò: Cung cấp điện cho gia đình để
thắp sáng, sưởi ấm, phơi khô,...
+ Thuận lợi: Có sẵn trong tự nhiên.
- GV nhận xét chung, khen ngợi các nhóm + Khó khăn: Phụ thuộc vào sự chiếu sáng làm tốt. của Mặt Trời.
Hoạt động 2: Tìm hiểu việc nên làm và - HS lắng nghe.
không nên làm để giảm tác hại đối với
môi trường hoặc để phòng tránh tai nạn
khi sử dụng các loại chất đốt
a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức về an
toàn khi sử dụng năng lượng chất đốt. b. Cách thực hiện:
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ nhóm đôi:
Nêu một số việc nên làm và không nên làm - HS thực hiện nhiệm vụ.
để giảm tác hại đối với môi trường hoặc để
phòng tránh tai nạn khi sử dụng các loại
chất đốt ở gia đình em và ở địa phương. Việc nên làm Việc không nên làm
- GV mời đại diện 2 HS trình bày. Các HS
còn lại lắng nghe và bổ sung. 4