Giáo án Ôn tập chủ đề trường học TNXH lớp 2 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
BÀI 9: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học, HS:
- Giới thiệu những sản phẩm, những việc đã làm đề chúc mừng thây cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Chia sẻ những việc em đã làm đề đảm bảo an toàn và giữ gìn vệ sinh khi tham gia
các hoạt động ở trường.
- Biết cách ứng xử khi gặp các tình huống nguy hiểm, rủi ro ở trường học. 2. Năng lực:
*Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
* Năng lực riêng: Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc, yêu thương của bản thân
với các thế hệ trong gia đình.
3. Phẩm chất: Nhân ái, chăm chỉ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV: Các hình trong bài 9 SGK.
- HS: SGK, VBT, sản phẩm đã thực hiện.


II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu
biết đã có của HS về trường học của mình. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS hát bài “Em yêu trường
- Cả lớp cùng hát tạo tâm thú vui
em” (sáng tác: Hoàng Vân).
vẻ trước khi vào bài học.
- GV cho HS chơi trò chơi đề dẫn dắt vào bài
học: “Ôn tập chủ đề Trường học”. B. KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Triển lãm, giới thiệu sản phẩm của em
Mục tiêu: HS giới thiệu với các bạn về tấm
thiệp minh đã làm đề chúc mừng thầy cô. Cách tiến hành:
- GV cho HS trưng bày những tấm thiệp em đã
làm để chúc mừng thầy cô.
- HS trưng bày tấm thiệp đã
- GV tổ chức cho HS đi tham quan và bình chọn chuẩn bị và chia sẻ trước lớp.
tấm thiệp mà em thấy đẹp, ý nghĩa nhất.
- GV khen thưởng HS có tấm thiệp được nhiều bạn bình chọn nhất.
- Lắng nghe nhận xét và tuyên
- GV kết luận: Thầy cô là người đã dạy dễ, yêu dương.
thương các em HS. Thiệp chúc mừng là một
trong những món quả tỉnh thân ý nghĩa mà các


em có thê tự làm đẻ tặng thây cô.
Hoạt động 2: giới thiệu tên sự kiện dựa vào các hoạt động
Mục tiêu: HS biết giới thiệu tên sự kiện dựa vảo các hoạt động.
- HS quan sát tranh và trả lời câu Cách tiến hành: hỏi.
- GV cho HS quan sát hình 2, trang 37 trong
SGK với câu hỏi gợi ý: Cùng bạn đặt tên cho
hình sau. Giải thích vì sao nhóm em đặt tên đó.
- Hs thảo luận và mô tả sự kiện.
- HS trình bày trước lớp về sự kiện trong hình.
- GV cho HS thảo luận nhóm, nêu tên sự kiện và
dựa vào bồi cảnh mô tả các hoạt động có trong
hình đề giải thích vì sao chọn tên đó.
- GV cho HS trình bày trước lớp: tên của bức
hình và nội dung giải thích cho tên bức hình.
- GV nhận xét và kết luận: Khi tham gia các sự
kiện, hoạt động do trường tổ chức, em cần chú ý
giữ vệ sinh trường học. TIẾT 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi cho học
sinh những việc làm liên quan đến đảm bảo an
toàn và giữ vệ sinh ở trường. Cách tiến hành: - HS tham gia trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Tôi bảo”. Ví - HS cổ vũ, động viên.
dụ: GV hô “Tôi bảo, tôi bảo”. HS hồ “Bảo gi?
Bảo g¡?”. GV hồ “Bảo các em xép ghê ngôi của mình ngay ngắn”,...
- GV cho HS chơi trò chơi và dẫn dắt vào tiết 2 của bài học. KHÁM PHÁ
Hoạt động 1: Xử lí tình huồng về đảm bảo an
toàn và giữ vệ sinh ở trường.
Mục tiêu: HS phân tích và xứ lý được một số
tình huồng đẻ đảm bảo an toàn và gì vệ sinh khi
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
tham gia các hoạt động ở trường. Cách tiến hành:
- GV cho HS quan sát hình 3, 4 trong SGK trang
38 với câu hỏi gợi ý: Em sẽ làm gì trong môi tình huống? Vì sao?
- HS thảo luận và đưa ra cách