Giáo án Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000 Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 70: ÔN T P Ậ PHÉP C N Ộ G, PHÉP TR Ừ TRONG PH M Ạ VI 1 000 (3 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ + Th c ự hi n đ ệ ư c ợ phép c ng, phép ộ tr các ừ s t ố rong ph m ạ vi 1000. + Th c ự hi n ệ đư c ợ vi c ệ tính to n ắ trong trư ng ờ h p ợ có hai d u ấ phép tính c ng, ộ
trừ (theo thứ tự từ trái sang ph i ả ). Th c ự hi n ệ đư c ợ vi c ệ c ng, ộ trừ nh m ầ (có số tròn ch c, t ụ ròn trăm) trong ph m ạ vi 1000. + So sánh đư c ợ các số trong ph m ạ vi l 000; tìm đư c ợ số l n ớ nh t ấ , số bé nh t ấ trong các số đã cho. + Gi i ả đư c ợ bài toán có n i ộ dung th c ự tiên liên quan đ n ế phép c ng, ộ phép trừ trong ph m ạ vi 1000. 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c ự riêng: + Qua th c ự hành, luy n t ệ p s ậ phát ẽ tri n năng l ể c t ự ư duy và l p l ậ u n ậ toán h c, ọ năng l c ự giao ti p và h ế p t ợ ác M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + Qua gi i ả bài toán th c t ự i n l ề iên quan đ n ế phép công pháp tr s ừ phát ẽ tri n năng ể l c ự gi i ả quy t ế văn đ và hì ề nh thành cho HS ph m ẩ ch t ấ yêu nư c ớ (yêu quê hư ng, ơ đ t ặ nư c
ớ yêu thiên nhiên và có nh ng vi ữ c l ệ àm thi t ế th c ự b o v ả t ệ hiên nhiên). 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Bộ đồ dùng Toán h c 2 ọ 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TI T Ế 1: LUY N Ệ T P Ậ LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Th c hi ự n đ ệ ư c phép ợ c ng, ộ phép tr t ừ rong ph m ạ vi 1000; th c hi ự n ệ đư c ợ c ng, t ộ r nh ừ ẩm; so sánh đư c các ợ s ố trong ph m ạ vi 1000; gi i ả đư c ợ bài toán có n i ộ dung th c ự ti n l ễ iên quan đ n phép c ế ng, ộ phép tr t ừ rong ph m ạ vi 1000 b. Cách th c ứ ti n hàn ế h Nhi m ệ v 1:
ụ Hoàn thành BT1 - HS th o ả lu n c ậ p ặ đôi, ghi đáp án vào b ng nhóm ả . - HS trình bày k t ế quả - HS l ng ắ nghe GV nh n xét ậ . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - HS tr l ả i ờ :
Bước 1: Hoạt đ ng c ộ l ả p ớ - C ng s ủ ố phép c ng, t ộ r nh ừ ẩm các số tròn trăm; mối quan h gi ệ a ữ phép c ng và phép ộ tr . ừ - GV cho HS nêu yêu c u c ầ a bài ủ r i ồ làm bài.
- Sau khi HS làm bài, GV yêu c u H ầ S ki m ể tra, ch a bài ữ cho nhau. - Khi ch a bài ữ , GV yêu c u H ầ S nêu t ng ừ phép tính.
Bước 2: Hoạt đ ng cá ộ nhân - GV yêu cầu HS b t ắ c p ặ v i ớ b n bên c ạ nh ạ và hoàn thành BT1 - GV cho HS th o l ả u n s ậ uy nghĩ tr l ả i ờ vào b ng ả nhóm. - GV g i ọ đ i ạ hi n các nhóm ệ đ ng d ứ y ậ trình bày k t ế qu t ả rư c l ớ p. ớ - GV nh n xét ậ , đ a r ư a đáp án đúng, khen ng i ợ nh ng
ữ nhóm có đáp án đúng. Nhi m ệ v 2 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn ớ
- HS suy nghĩ, tìm ra câu tr l ả i ờ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) thành BT2 - HS xung phong, đ ng d ứ y ậ trả l i ờ trư c ớ l p, l ớ ng nghe ắ b n nh ạ n ậ xét, bổ sung. - HS l ng ắ nghe nh n xét ậ . - C ng s ủ ố cách đ t ặ tính và th c ự hi n phép ệ - HS đ a ư ra câu trả l i ờ trư c ớ l p ớ c ng, ộ phép tr . ừ - HS l ng ắ nghe - GV cho HS nêu yêu c u c ầ a bài ủ r i ồ làm bài.
- Sau khi HS làm bài, GV yêu c u H ầ S ki m ể tra, ch a bài ữ cho nhau. - Khi ch a bài ữ , GV yêu c u H ầ S nêu cách th c ự hi n m ệ t ộ số phép tính. Nhi m ệ v 3 ụ : Ho t ạ đ ng ộ c l ả p, hoàn ớ - K t ế qu : ả thành BT3 462 + 100 = 562; 189 + 200 = 389; 640 - 240 = 400; 725 - 125 =600; 524 + 36 = 560; 570 - 300 = 270. V y các phép t ậ
ính 189 + 200 và 570 - 300 có k t ế quả bé h n 400; ơ các phép - C ng s ủ ố th c hi ự n phép c ệ ng, phép t ộ r ;
ừ so tính 462 + 100 và 725 - 125 có k tế sánh số. qu l ả n h ớ n ơ 560. - GV cho HS nêu yêu c u c ầ a bài ủ và cách làm bài: Tính k t ế qu c ả a t ủ ng phép ừ tính ghi trên m i ỗ quả d a r ư i ồ so sánh v i ớ s đã cho ố và tr l ả i ờ . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85