Giáo án Phép trừ là số tròn chục Toán 2 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... BÀI: PHÉP TR C Ừ Ó S B Ố Ị TRỪ LÀ S Ố TRÒN CH C Ụ (2 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Th c ự hi n đ ệ ư c ợ phép tính trừ có s b ố t ị r l ừ à số tròn ch c. ụ - C ng ủ cố ý nghĩa c a ủ phép tr , ừ v n ậ d ng ụ vào gi i ả quy t ế v n ấ đ ề đ n ơ gi n ả d n ẫ đ n phép ế tr . ừ - Tính toán trong trư ng h ờ p ợ có hai d u phép t ấ ính (-). - Bư c ớ đ u l
ầ àm quen cách tính nhanh. 2. Năng l c ự
* Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự . ế * Năng l c
ự riêng: Tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c, ọ mô hình hóa toán h c, ọ gi i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c, ọ giao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ : - Bồi dư ng ph ỡ m ẩ ch t ấ yêu nư c ớ - Tích h p: ợ Toán h c và cu ọ c ộ s ng, ố T nhi ự ên và Xã h i ộ II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SGK, SGV. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - 2 th ch ẻ c và 10 kh ụ ối l p ph ậ ư ng ơ 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK. v ghi ở , bút vi t ế , b ng con… ả - 1 th ch ẻ c và 10 kh ụ ối l p ph ậ ư ng ơ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS A. KH I Ở Đ N Ộ G Mục tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng b ừ ư c ớ cho HS làm quen v i ớ bài h c ọ m i ớ . Cách ti n hà ế nh: - GV cho HS ch i ơ trò ch i ơ “Tìm b n” ạ - GV cho HS vi t ế số vào b ng ả con m t ộ số b t ấ - HS vi t ế số b t ấ kì vào b ng ả kì con - GV cho HS tìm b n ạ đ ể hai hay ba s ố c ng ộ l i ạ b ng ằ số tròn ch c ụ Nhóm nào k t ế h p ợ đư c ợ v i ớ nhau s m ớ nh t ấ thì - HS tìm các b n ạ th ng ắ cu c ộ - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ bài - GV cùng cả l p ớ nh n ậ xét, đánh giá, d n ẫ HS m i ớ vào bài h c m ọ i ớ B. BÀI H C Ọ VÀ TH C Ự HÀNH Mục tiêu: HS n m ắ đư c ợ cách trừ có nh ớ trong ph m ạ vi 100 và bi t ế áp d ng đ ụ t ể h c ự hành. Cách ti n hà ế nh:
Bước 1: Xây d ng ự bi n
ệ pháp trừ có nhớ trong ph m ạ vi 100 - GV nêu phép tính tr c ự ti p ế cho HS th c ự hi n. ệ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) GV v a ừ nói v a ừ vi t ế lên b ng ả l p: ớ Cô có các - HS l ng ắ nghe, quan sát phép tính sau: phép tính 30 – 4 = ? 50 – 24 = ? - GV g i ọ vài HS đ c phép t ọ ính - GV sử d ng ụ phư ng ơ pháp m nh
ả ghép cho HS - HS đ c phép t ọ ính th o ả lu n ậ nhóm đôi, m i ỗ nhóm th c ự hi n ệ m t ộ
phép tính, sau đó chia sẻ cùng nhau. GV g i ợ ý: - HS th o ả lu n ậ nhóm đôi, + Dùng các thẻ ch c ụ và các kh i ố l p ậ phư ng ơ th c ự hi n phép t ệ ính th hi ể n phép t ệ ính
+ Muốn tính 30 - 4 (hay 50 - 24) ph i ả tách từ 1 thanh ch c ụ ra 4 kh i ố l p ậ phư ng ơ để tìm số khối l p ph ậ ư ng
ơ còn lại ghi vào k t ế qu . ả - GV g i ọ đ i ạ di n ệ nhóm trình bày, khuy n ế - Đ i ạ di n ệ nhóm trình bày. khích HS nêu cách th c t ứ h c hi ự n ệ Có th nhi ể u ph ề ư ng án: ơ + Thêm b t ớ trên kh i ố l p ậ phư ng ơ ho c đ ặ m ế ngón tay + Tính tr c ự ti p: ế 10 – 4 = 6; - GV v a ừ nói, v a ừ vi t ế gi i ớ thi u ệ bi n
ệ pháp 20 + 6 = 26 nên 30 – 4 = 26; tính: 50 – 24 = 26; ….) Để th c ự hi n
ệ phép trừ 30 - 4 ta có th ể làm như sau: • Đ t ặ tính: Vi t ế số 30 r i ồ vi t
ế số 4 sao cho các - HS l ng nghe ắ chữ số đ n ơ vị th ng ẳ c t ộ v i ớ nhau, vi t ế d u ấ tr , ừ kẻ v ch ạ ngang. • Tính t ph ừ i ả sang trái. 0 không trừ đư c ợ 4, l y ấ 10 trừ 4 b ng ằ 6, vi t ế 6 nhớ 1. 3 tr M 1 ừ i ọ th bằ ắc mắc ng 2, vi vu t ế i lòn 2. g xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85 V y ậ 30 - 4 = 26
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV g i ọ vài HS nêu l i ạ cách th c ự hi n ệ như - HS nêu l i ạ cách th c hi ự n ệ trên. - HS ki m ể tra - GV cho HS ki m ể tra: Cả l p ớ cùng đ m ế b t ớ trên các kh i ố l p ậ phư ng ơ để kh ng ẳ đ nh ị k t ế - HS tính trên b ng ả con quả đúng. - V i
ớ phép tính 50 - 24, GV cho cả l p ớ th c ự hiện trên b ng con. ả - HS l ng nghe ắ - GV mư n b ợ ng c ả a ủ m t ộ HS đ ch ể t ố . - HS th c ự hi n ệ các phép tính ra b ng ả con:
Bước 2: Thực hành - GV đ c ọ l n ầ lư t ợ t ng ừ phép tính cho HS th c ự hiện ra b ng con ả 70 – 6 40 – 23 30 – 18 - GV g i ọ m t ộ số HS đ c k ọ t ế quả - HS đ c k ọ t ế quả - GV nh n xét ậ , tổng k t ế - HS l ng nghe ắ C. LUYỆN TẬP
Mục tiêu: HS làm bài t p ậ để c ng ủ cố l i ạ cách tính phép tr có s ừ ố bị tr l ừ à số tròn ch c ụ Cách ti n hà ế nh: Nhi m ệ vụ 1: Ho t ạ đ ng ộ
nhóm đôi, hoàn M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85