Giáo án Powerpoint Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác Ngữ văn 10 Kết nối tri thức

HÉC – TO
TỪ BIỆT ĂNG-ĐRO-MÁC Trích sử thi I-li-at KHỞI ĐỘNG
Theo dõi hình ảnh sau và trả lời câu hỏi
1. Hình ảnh đề cập đến cuộc chiến nào? Em
đã biết những thông tin gì về cuộc chiến đó?
2. Sau khi xem một số hình ảnh, em ấn tượng
nhất về điều gì? Hãy chia sẻ với cả lớp.
3. Giả sử phải lựa chọn giữa việc thực hiện
bổn phận với cộng đồng và với gia đình, em sẽ
giải quyết tình huống ấy như thế nào? MỤC TIÊU BÀI HỌC NĂNG LỰC Học sinh vận dụng KIẾN THỨC 01
Học sinh nhận biết và phân biệt
Tri thức đọc hiểu để tìm hiểu các yếu tố: nhân vật, 01
cốt truyện, không gian, thời gian, lời kể sử thi
Một số yếu tố đặc trưng của thể loại sử thi được thể hiện
trong văn bản “Héc-to từ biệt Ăng-đrô-mác”.
trong văn bản như nhân vật, cốt truyện, không gian, thời gian, lời kể sử thi.
Học sinh vận dụng năng lực Học sinh nhận xét 02 02
Ngôn ngữ để viết để thực hành viết kết nối đọc
Đặc sắc của văn hóa Hy Lạp cổ đại qua sử thi I-li-át. sau bài học Học sinh nhận xét PHẨM CHẤT
03 Nội dung bao quát của văn bản, biết phân tích các chi tiết tiêu
biểu trong văn bản, phân tích hình tượng người anh hùng trong sử thi Hy Lạp
Biết trân trọng các giá trị tinh thần to Học sinh nhận xét
lớn được thể hiện trong những sáng tác
04 Ảnh hưởng của sử thi I-li-át trong văn hóa của nhân loại và ý ngôn từ thời cổ đại truyền đến ngày nay.
nghĩa, giá trị của sử thi đối với đời sống đương đại