Giáo án Thu thập và phân loại dữ liệu Toán 8 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ : .../.../... Ngày d y ạ : .../.../... CHƯƠNG 4. M T Ộ S Ố Y U Ế T Ố TH N Ố G KÊ BÀI 1: THU TH P Ậ VÀ PHÂN LO I Ạ D Ữ LI U Ệ (3 ti t) ế I. MỤC TIÊU: 1. Ki n ế th c: ứ H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u ầ sau: - Th c ự hi n ệ và lí gi i ả đ c ượ vi c ệ thu th p ậ , phân lo i ạ d ữ li u ệ theo các tiêu chí cho tr c ướ từ nhi u ề ngu n ồ khác nhau văn b n ả ; b n ả g bi u ể ki n ế th c ứ trong các lĩnh v c ự giáo d c ụ khác; ph n ỏ g v n ấ , truy n ề thông, Intemet, th c ự ti n ễ . - Nh n ậ bi t ế đ c ượ m i ố liên h ệ toán h c ọ đ n ơ gi n ả gi a ữ các s ố li u ệ đã đ c ượ bi u ể di n ễ . Từ đó, nh n ậ bi t ế đ c ượ số li u
ệ không chính xác trong nh n ữ g ví d ụ đ n ơ gi n ả . - Ch n ứ g tỏ đ c ượ tính h p ợ lí c a ủ dữ li u
ệ theo các tiêu chí toán h c ọ đ n ơ gi n ả (ví d : ụ tính h p ợ lí trong các s ố li u ệ đi u ề tra, t n ỉ h h p ợ lí c a ủ các qu n ả g cáo, ...). 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự t ự ch ủ và t ự h c ọ trong tìm tòi khám phá - Năng l c ự giao ti p ế và h p
ợ tác trong trình bày, th o ả lu n ậ và làm vi c ệ nhóm - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o ạ trong th c ự hành, v n ậ d n ụ g. Năng l c
ự riêng: Tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c
ọ ; Mô hình hóa toán h c ọ ; Giao ti p ế toán h c ọ ; Gi i ả quy t ế v n ấ đ ề toán h c ọ : 3. Ph m ẩ ch t ấ - Tích c c ự th c ự hi n ệ nhi m ệ v ụ khám phá, th c ự hành, v n ậ d n ụ g. - Có tinh th n ầ trách nhi m ệ trong vi c ệ th c ự hi n ệ nhi m ệ v ụ đ c ượ giao. - Khách quan, công b n
ằ g, đánh giá chính xác bài làm c a ủ nhóm mình và nhóm b n ạ . - Tự tin trong vi c ệ tính toán; gi i ả quy t ế bài t p ậ chính xác. II. THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
1 - GV: SGK, SGV, Tài li u ệ gi n ả g d y
ạ , giáo án PPT, PBT(ghi đề bài cho các ho t ạ đ n ộ g trên l p ớ ), các hình n ả h liên quan đ n ế n i ộ dung bài h c, ọ ... 2 - HS: - SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p ậ (bút, th c. ướ ..), b n ả g nhóm, bút vi t ế b n ả g nhóm. - Ôn t p ậ l i ạ các cách thu th p ậ và phân lo i ạ d ữ li u ệ đã h c ọ ở c p ấ d i ướ . III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ A. HOẠT ĐỘNG KH I Ở Đ N Ộ G (M Ở Đ U Ầ ) a) M c ụ tiêu: - Giúp HS có cơ h i ộ tr i ả nghi m ệ , th o ả lu n ậ về các cách thu th p ậ d ữ li u ệ đã h c ọ ở l p ớ d i ướ . (GV nh c ắ l i ạ m t ộ số cách: Quan sát tr c ự ti p ế , làm thí nghi m ệ , l p ậ phi u ế thăm dò, thu th p ậ t ừ các ngu n ồ có s n
ẵ (sách, báo, Internet,…) → Từ đó t o ạ đ n ộ g c ơ và giúp HS có h n ứ g thú v i ớ n i ộ dung bài h c ọ . b) N i ộ dung: HS đ c ọ bài toán mở đ u ầ và th c ự hi n ệ yêu c u ầ d i ướ sự d n ẫ d t ắ c a ủ GV và trình bày k t ế qu . ả c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ đ c
ượ các thông tin trong bài toán và d ự đoán câu tr ả l i ờ cho câu h i ỏ m ở đ u ầ theo ý ki n ế cá nhân d) T ổ ch c ứ th c ự hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ v : ụ - GV nêu câu h i ỏ ki m ể tra ki n ế th c ứ cũ c a ủ h c ọ sinh: “Em đã bi t ế nh n ữ g cách nào đ ể thu th p ậ d ữ li u ệ ?” + HS có th ể trao đ i ổ c p ặ đôi cùng nh ớ l i ạ ki n ế th c. ứ → GV ch ủ đ n ộ g nh c ắ l i ạ m t ộ s ố cách nh ư sau: Quan sát tr c ự ti p ế , làm thí nghi m, ệ l p ậ phi u ế thăm dò, thu th p ậ các ngu n ồ có s n
ẵ (sách, báo, Internet,…) Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS quan sát và chú ý l n ắ g nghe, th o ả lu n ậ nhóm và th c ự hi n ệ yêu c u ầ theo d n ẫ d t ắ c a ủ GV. Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ đ i ạ di n ệ m t
ộ số thành viên nhóm HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, b ổ sung. Kết qu : ả M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Các cách thu th p ậ d ữ li u ệ HS đã h c ọ là: - Quan sát tr c ự ti p ế , ph n ỏ g v n ấ , l p ậ phi u ế thăm dò. - Làm thí nghi m. ệ - Thu th p ậ t ừ các ngu n ồ có s n ẵ nh : ư Sách, báo, tranh n ả h, Internet. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh: ị GV ghi nh n ậ câu trả l i ờ c a ủ HS, trên c ơ s ở đó d n ẫ d t ắ HS vào tìm hi u ể bài h c ọ ngày hôm nay."
⇒ Bài 1: Thu th p ậ và phân lo i ạ d ữ li u. ệ
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Ho t ạ đ ng ộ 1: Thu th p ậ d ữ li u ệ a) M c ụ tiêu: - Giúp HS có cơ h i ộ tr i ả nghi m, ệ th o ả lu n ậ về cách thu th p ậ thông tin v ề k t ế quả Sea Games 31. - HS th c ự hành l a ự ch n ọ cách phù h p ợ đ ể thu th p ậ thông tin nh m ằ rèn luy n ệ kĩ năng theo yêu c u ầ c n ầ đ t ạ . - HS có cơ h i ộ v n ậ d n ụ g ki n ế th c ứ v a ừ h c ọ vào th c ự t ế s ử d n ụ g các ph n ươ g pháp thu th p ậ dữ li u ệ thích h p ợ về dữ li u ệ dân số và ý ki n ế c a ủ các b n ạ h c ọ sinh trong l p ớ v ề đ a ị đi m ể tham quan c a ủ l p ớ . b) N i ộ dung: - HS tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ v ề thu th p ậ d ữ li u ệ theo yêu c u ầ , d n ẫ d t ắ c a ủ GV, th o ả lu n ậ tr ả l i ờ câu h i ỏ trong SGK c) S n ả ph m
ẩ : HS ghi nhớ và v n ậ d n ụ g ki n ế th c ứ về nhân hai phân th c ứ và các tính chất phép nhân phân th c ứ đ ể th c ự hành làm các bài t p ậ ví d , ụ th c ự hành, v n ậ d n ụ g d) T ổ ch c ứ th c ự hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ 1. Thu th p ậ d ữ li u ệ v : ụ HĐKP1: - GV cho HS th c ự hi n ệ HĐKP1 th o ả lu n ậ về cách thu th p ậ thông tin v ề k t ế qu ả SEA Games 31. + Đ i ạ di n ệ m t ộ vài HS trình bày k t ế qu . ả M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) → GV ch a ữ bài, ch t ố đáp án. a) Quan sát bi u ể đ ồ ta th y ấ bi u ể đ ồ bi u ể di n ễ số huy ch n ươ g vàng ở SEA Games 31 c a ủ năm qu c ố gia. Quan sát b n ả g th n ố g kê ta th y ấ s ố huy ch n ươ g vàng c a: ủ + Việt Nam: 205; + Thái Lan: 92; - GV d n ẫ d t ắ , đ t ặ câu h i ỏ và rút ra nh n
ậ xét như trong SGK (- + Indonesia: 69; tr92) + Philipppines: 52; - GV m i ờ m t ộ vài HS đ c ọ nh n ậ xét. + Singapore: 47. Ta có bi u ể đ ồ hoàn thi n ệ sau: - GV cho HS đ c ọ hi u ể Ví dụ 1 v n ấ đáp, g i ợ mở giúp HS bi t ế cách ch n ọ ph n ươ g pháp để thu th p ậ d ữ li u ệ . - HS áp d n ụ g ki n ế th c ứ hoàn thành bài t p ậ Th c ự hành 1 vào
vở cá nhân, sau đó trao đ i ổ c p ặ đôi tranh lu n ậ và th n ố g nh t ấ đáp b) B n ạ Tú đã dùng ph n ươ g pháp thu th p ậ từ án. → GV g i ọ m t
ộ vài HS trình nguồn có s n ẵ trên Internet, c ụ th ể là truy c p ậ bày k t ế qu . ả
trang web https://seagames2021.com thông - HS v n ậ d n ụ g ki n ế th c ứ v a ừ h c ọ vào th c ự tế sử d n ụ g các qua m n ạ g Internet đ ể thu th p ậ d ữ li u ệ . ph n ươ g pháp thu th p ậ dữ li u ệ Nh n ậ xét: thích h p ợ hoàn thành V n ậ d n ụ g M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85