Giáo án Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) CH Đ Ủ Ề 5: PHÉP C N Ộ G VÀ PHÉP TRỪ BÀI 24: TÍNH CH T Ấ GIAO HOÁN VÀ K T Ế H P Ợ C A Ủ PHÉP C N Ộ G (3 TIẾT) (TIẾT 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Nh n bi ậ t ế tính ch t ấ giao hoán c a ủ phép c ng, hi ộ u ể đư c r ợ ng khi ằ đ i ổ ch các ỗ số h ng ạ trong m t ộ tổng thì t ng không t ổ hay đ i ổ . - Nh n bi ậ t ế tính ch t ấ k t ế h p c ợ a ủ phép c ng, ộ hi u ể đư c r ợ ng khi ằ c ng ộ m t ộ t ng ổ hai số v i ớ số th ba, t ứ a có th c ể ng ộ s t ố h nh ứ t ấ v i ớ t ng c ổ a s ủ t ố h hai ứ và s ố th ba. ứ - Áp d ng đ ụ ư c ợ tính ch t ấ giao hoán, k t ế h p đ ợ t ể h c hi ự n phép t ệ ính m t ộ cách thu n ậ ti n. ệ 2. Năng l c chung ự : - Năng l c gi ự ao ti p, h ế p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n v ậ i ớ giáo viên và b n bè đ ạ ể th c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ h c t ọ p. ậ - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ S d ử ng các ụ ki n ế th c đã h ứ c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c s ộ ng. ố 3. Phẩm ch t ấ : - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ham ọ h c, ọ có tinh th n t ầ h ự c; ọ ch u khó đ ị c s ọ ách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân. - Trung th c: ự trung th c t ự rong th c hi ự n gi ệ i ả bài t p, ậ th c hi ự n nhi ệ m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, s ọ áng t o, có ạ ni m ề h ng t ứ hú, say mê các con s đ ố gi ể i ả quy t ế bài toán. - Rèn luy n t ệ ính c n t ẩ h n, chí ậ nh xác, phát huy ý th c ch ứ đ ủ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 1. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Hình v ẽ ph ở n K ầ hám phá. - Máy tính, máy chi u. ế 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh TI T Ế 3: LUY N Ệ T P Ậ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ
hú, kích thích sự tò mò c a H ủ S trư c khi ớ vào bài h c. ọ b. Cách th c t ứ i n hành: ế GV vi t ế bài toán lên b ng. ả Ví d : ụ Đi n s ề ố thích h p vào ợ ô tr ng. ố - HS xung phong lên b ng. ả 2 593 + 6 742 + 1 407 + 3 258 - K t ế qu : ả = (? + 1 407) + (6 742 + ?)
2 593 + 6 742 + 1 407 + 3 258 = 4 000 + ?
= (2 593 + 1 407) + (6742 + 3 258) = ? = 4 000 + 10 000 - GV m i ờ 1 HS lên b ng ả gi i ả bài. = 14 000 - GV g i ợ ý HS áp d ng t ụ ính ch t ấ giao hoán, - HS hình thành đ ng c ộ h ơ c ọ t p. ậ k t ế h p c ợ a ủ phép c ng đ ộ t ể ìm s b ố t ị hi u. ế - GV ch a ữ bài, tuyên dư ng H ơ S lên b ng. ả - GV dẫn d t ắ vào bài h c: ọ “Chúng ta v a ừ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) đư c g ợ i ợ nh c l ắ i ạ ki n t ế h c v ứ hai ề tính ch t ấ c b ơ n ả c a phép c ủ ng. ộ
Cô trò mình sẽ cùng luyện t p ki ậ n t ế h c
ứ này trong “Bài 24: Tính ch t
ấ giao hoán và k t ế h p c ợ a phép c ủ ng ộ – Ti t ế 3: Luy n t ệ p ậ ” B. HO T Ạ Đ N Ộ G LUY N Ệ T P Ậ a. Mục tiêu: - V n ậ d ng t ụ r c t ự i p t ế ính ch t ấ giao hoán, k t ế h p m ợ t ộ cách đ n gi ơ n. ả - Áp d ng ụ đư c t ợ ính ch t ấ giao hoàn, k t ế h p t ợ rong d ng t ạ oán có l i ờ văn; vi t ế đư c ợ phép tính và tính đư c b ợ ng ằ cách thu n ậ ti n nh ệ t ấ . b. Cách th c t ứ i n hành ế Nhi m ệ v 1
ụ : Hoàn thành BT1 Tìm số ho c ch ặ ữ thích h p v ợ i ớ ?
- HS hoàn thành bài theo yêu c u. ầ a) 746 + ? = 487 + 746 - K t ế qu : ả b) ? + 304 = 304 + 1 975
a) 746 + 487 = 487 + 746 c) a + b + 23 = a + (? + 23)
b) 1 975 + 304 = 304 + 1 975 d) 26 + c + 74 = (26 + ?) + c
c) a + b + 23 = a + (b + 23)
- GV cho HS làm bài cá nhân.
d) 26 + c + 74 = (26 + 74) + c - GV l u ý H ư S không th c hi ự n phép t ệ ính mà áp d ng t ụ ính chất giao hoán, k t ế h p đ ợ ể đi n ề số vào dấu “?” - GV đ c t ọ ng ừ câu, HS trả l i ờ s c ố n đi ầ n. ề - GV ch a ữ bài. Nhi m ệ v 2
ụ : Hoàn thành BT2 Tính b ng cách t ằ hu n ậ ti n. ệ
- HS hoàn thành bài theo yêu c u. ầ a) 92 + 74 + 26 - K t ế qu : ả b) 12 + 14 + 16 + 18 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) c) 592 + 99 + 208 a) 92 + 74 + 26 d) 60 + 187 + 40 + 13 = 92 + (74 + 26)
- GV cho HS làm bài cá nhân, áp d ng hai ụ = 92 + 100 tính ch t ấ c a ủ phép c ng ộ đ t ể ính nhanh. = 192 - GV m i ờ 4 HS lên b ng ả gi i ả bài.
b) 12 + 14 + 16 + 18 - GV nh n ậ xét, ch a bài ữ .
= (12 + 18) + (14 + 16) = 30 + 30 = 60
c) 592 + 99 + 208
= (592 + 208) + 99 = 800 + 99 = 899
d) 60 + 187 + 40 + 13
= (60 + 40) + (187 + 13) = 100 + 200 = 300 Nhi m ệ v 3
ụ : Hoàn thành BT3 Tìm bi u t ể h c phù h ứ p v ợ i ớ m i ỗ sơ đ . T ồ ính
- HS hoàn thành bài theo yêu c u. ầ giá trị c a m ủ ỗi bi u t ể h c v ứ i ớ a = 15 và b = 7. - K t ế qu : ả + S đ ơ ồ th nh ứ t ấ ng v ứ i ớ bi u ể
thức thứ hai. Sơ đ t
ồ hứ hai ng v ứ i ớ bi u t ể h c ứ thứ nhất. - GV cho HS th o ả lu n ậ c p ặ đôi, th c ự hi n ệ + V i
ớ a = 15, b = 17 thì: theo yêu cầu c a đ ủ ề bài.
a + (b + 5) = 15 + (17 + 5) = 15 + 22 - GV m i ờ m t ộ số HS tr l ả i ờ mỗi sơ đồ ng ứ = 37 v i ớ bi u t ể h c nào và ứ giá tr c ị a m ủ ỗi bi u ể M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85