Giáo án Toán 4 Đo góc, đơn vị đo góc Kết nối tri thức

Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: …/…/… L p: ớ … CH Đ
Ủ Ề 2: GÓC VÀ Đ N Ơ VỊ ĐO GÓC BÀI 7: ĐO GÓC, Đ N Ơ V Đ Ị O GÓC (2 TI T Ế ) (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Qua ho t ạ đ ng khám ộ phá ki n t ế h c m ứ i ớ , HS nh n ậ bi t ế đư c đ ợ n ơ v đo góc: ị độ (o), thư c đo góc, ớ bi t ế cách đ c, vi ọ t ế kí hi u v ệ góc và ề đ n v ơ đo góc. ( ị Năng l c ự l c ự gi i ả quy t ế v n đ ấ , năng l ề c gi ự ao ti p t ế oán h c) ọ . - Sử d ng ụ đư c ợ thư c
ớ đo góc để đo các góc: 60o, 90o, 120o, 180o (Năng l c ự sử d ng công ụ c h ụ c ọ Toán). - V n ậ d ng l ụ àm các bài t p 1, 2 ậ ph ở n ho ầ t ạ đ ng. ( ộ Năng l c s ự d ử ng công c ụ ụ h c ọ Toán) 2. Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ v i ớ giáo viên và b n ạ bè để th c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ h c t ọ p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c s ộ ng. ố 3. Phẩm ch t ấ - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ọ ham h c, ọ có tinh th n ầ tự h c; ọ ch u ị khó đ c ọ sách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân. - Nhân ái: Có ý th c ứ giúp đỡ l n ẫ nhau trong ho t ạ đ ng ộ nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Trách nhiệm: Giữ tr t ậ t , bi ự t ế l ng nghe, h ắ c ọ t p nghi ậ êm túc

II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng nhóm ộ . - Nêu vấn đ , gi ề i ả quy t ế v n đ ấ . ề 2. Đồ dùng d y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Máy tính, máy chi u. ế - B ng ả ph . ụ b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV. III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh
TIẾT 1: ĐO GÓC, Đ N Ơ V Đ Ị O GÓC 1. Hoạt đ ng kh ộ i ở đ ng ộ a. Mục tiêu: - T o t ạ âm th h ế ng ứ thú, kích thích s t ự ò mò c a ủ HS trư c ớ khi vào bài h c. ọ - C ng
ủ cố góc vuông, góc không vuông b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV phát bài t p ậ kh i ở đ ng, yêu c ộ u H ầ S
- HS nhóm đôi hoàn thành bài t p: ậ nhóm đôi th c hi ự n: ệ
Dùng ê ke, hãy tìm góc vuông, góc không vuông trong các hình dư i ớ đây

- Sau 2p, GV m i ờ đ i ạ di n 1 – 2 nhóm ệ nêu đáp án - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng, d ơ n d ẫ t ắ HS vào - HS l ng nghe ắ bài h c:
ọ “Bài 7: Đo góc, đ n ơ v đo góc – ị Ti t ế 1: Đo góc, đ n v ơ đo góc ị ". 2. Hoạt đ ng khá ộ m phá a. Mục tiêu: - HS nh n ậ bi t ế đư c ợ đ n ơ v đo góc “đ ị ộ” (o), thư c đo góc ớ và cách đo góc; bi t ế cách đ c, vi ọ t ế kí hi u v ệ góc và đ ề n ơ v đo góc ị b. Cách th c t ứ i n hành ế GV yêu c u H ầ S quan sát hình nh, ả bóng nói c a
ủ Việt, Mai và Rô – bốt (SGK) và cho bi t ế : - HS chú ý l ng nghe, ắ ghi chép bài, Muốn so sánh đ l ộ n ớ hai góc thì c n ph ầ i ả ghi nh đ ớ n ơ v đo góc, ị cách đ c, ọ vi t ế làm gì? (cần dùng đ n t ế hư c ớ đo góc đ bi ể t ế kí hi u s
ệ ố đo góc và cách đo góc,
mỗi góc có số đo b ng bao nhi ằ êu đ , r ộ ồi so th c
ự hành đo số đo c a các ủ góc còn sánh số đo góc đó). l i ạ trong bài t p ậ ph n kh ầ i ở đ ng: ộ - GV gi i ớ thi u đ ệ n v ơ đo góc: ị Đ ( ộ o). Ch ng ẳ

h n m ạ t ộ độ vi t ế là 1o - GV gi i ớ thi u cách đ ệ c, ọ vi t ế , kí hi u s ệ ố đo góc. Ch ng ẳ h n: ạ Sáu mư i ơ đ vi ộ t ế là 60o - GV gi i ớ thi u cách vi ệ t ế tên góc, ch ng h ẳ n: ạ Góc đỉnh O; c nh O ạ A, OB b ng ằ sáu mư i ơ độ - GV gi i ớ thi u t ệ hư c đo góc dùng đ ớ ể xác định số đo c a góc và ủ cách đo góc. - GV hư ng d ớ ẫn HS đo góc đ nh O ỉ c nh ạ OA, OB ở trong t bài ờ t p ậ ph n kh ầ i ở đ ng: ộ Đo góc đỉnh O; c nh O ạ A, OB: + Đ t ặ thư c
ớ đo góc sao cho tâm c a t ủ hư c ớ trùng v i ớ đ nh O ỉ c a ủ góc; c nh ạ OB n m ằ trên đư ng kí ờ nh c a ủ n a hì ử nh tròn c a ủ thư c. ớ + C nh ạ OA đi qua m t ộ v ch ạ trên n a đ ử ư ng ờ tròn c a ủ thư c, ch ớ ng ẳ h n v ạ ạch ghi s 60, t ố a đư c s
ợ ố đo góc đỉnh O; c nh O ạ A, OB b ng ằ 60o