Giáo án Tuần 16 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… TUẦN 16
BÀI 5: HÁI TRĂNG TRÊN Đ N Ỉ H NÚI Đ c:
ọ Hái trăng trên đ nh ỉ núi I. YÊU CẦU C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Chia s ẻ đ c ượ v i ớ b n ạ v ề m t ộ bu i ổ t i
ố Trung thu có ý nghĩa đ i ố v i ớ mình; nêu đ c ượ ph n ỏ g đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài đ c ọ quan tên bài, ho t ạ đ n ộ g kh i ở đ n ộ g và tranh minh h a. ọ - Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u ấ câu, đúng logic ng ữ nghĩa; phân biệt đ c ượ l i ờ nhân v t ậ và l i ờ ng i ườ d n ẫ chuy n ệ ; tr ả l i ờ đ c ượ các câu h i ỏ tìm hi u ể bài. Hi u ể đ c ượ n i ộ dung bài đ c ọ : K ể v ề nh n ữ g vi c ệ làm và m ơ c ướ c a ủ
hai chị em Xíu và đêm r m
ằ Trung thu. Từ đó, rút ra đ c
ượ ý nghĩa: Thể hi n ệ mong c ướ gi n ả d ịc a ủ các b n ạ thi u ế nhi vùng cao. - Vi t ế đ c ượ 2 – 4 dòng th ơ ho c ặ 2 – 3 câu văn v ề m ơ c ướ trong đêm Trung thu. 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p
ợ tác: Trao đổi, th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p ậ . - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Sử d n ụ g các ki n ế th c ứ đã h c ọ n ứ g d n ụ g vào th c ự t , ế tìm tòi, phát hi n ệ gi i ả quy t ế các nhi m ệ vụ trong cu c ộ s n ố g. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Năng l c
ự riêng: Hình thành, phát tri n ể năng l c ự ngôn ng ữ và năng l c ự văn h c ọ (bi t ế c m ả nh n ậ v
ề câu văn hay trong bài đ c). ọ 3. Ph m ẩ ch t ấ - Yêu n c,
ướ nhân ái, chăm ch ,ỉ trung th c, ự trách nhi m. ệ - Có ý th c ứ ph n ấ đ u ấ đ ể bi n ế c ướ m ơ thành hi n ệ th c. ự II. Đ Ồ DÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, SBT Ti n ế g Vi t ệ 4. - B n ả g ph ụ ghi đo n ạ t ừ “V i ớ Xíu” đ n ế h t ế . - Th ẻ t , ừ th ẻ câu đ ể HS th c ự hi n ệ BT t ừ câu. - Máy tính, máy chi u ế (n u ế có). 2. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SHS, SBT, VBT Ti n ế g Vi t ệ 4. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT ĐỘNG C A Ủ HS A. HO T Ạ Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h n ứ g thú cho HS t n ừ g b c ướ làm quen v i ớ bài h c. ọ b. Cách ti n ế hành * Gi i ớ thi u ệ bài h c ọ - GV yêu c u ầ HS làm vi c ệ nhóm đôi và th c ự hi n ệ nhi m ệ - HS làm vi c ệ nhóm đôi. v : ụ Chia sẻ v i ớ b n ạ về m t ộ bu i ổ t i ố Trung thu có ý nghĩa đ i ố v i ớ mình (ho t ạ đ n ộ g, ng i ườ tham gia, c m ả xúc,…). - HS trả l i ờ . - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 – 2 HS trả l i ờ câu h i ỏ . Các HS khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét và đ t ặ câu h i ỏ cho b n ạ (n u ế có). M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV nh n
ậ xét, đánh giá và khen ng i ợ HS. - GV h n ướ g d n
ẫ HS quan sát tranh minh h a ọ bài đ c ọ - HS quan sát tranh minh h a ọ SHS tr.127 và yêu c u ầ HS đ c ọ tên, phán đoán n i ộ dung bài đ c. ọ bài h c. ọ - HS l n ắ g nghe, chu n ẩ bị vào bài h c ọ m i ớ . - GV gi i ớ thi u ệ bài h c ọ m i ớ và ghi tên bài đ c ọ : Bài 5 –
Hái trăng trên đ nh ỉ núi. B. HO T
Ạ ĐỘNG HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành ti ng ế a. M c
ụ tiêu: Thông qua ho t ạ đ n ộ g, HS: - L n ắ g nghe GV đ c ọ m u ẫ , h n ướ g d n ẫ đ c, ọ luy n ệ đ c ọ từ khó, luy n ệ cách ng t ắ nghỉ và đ c ọ m t ộ số câu thể hi n ệ c m ả xúc, suy nghĩ c a ủ nhân v t ậ . - Đ c ọ đ c ượ bài đ c ọ trong nhóm và tr c ướ l p ớ . - HS l n ắ g nghe GV đ c ọ b. Cách ti n ế hành m u ẫ , đ c ọ th m ầ theo. - GV đ c ọ m u ẫ cho HS nghe: đ c ọ phân bi t ệ gi n ọ g nhân v t ậ : + Gi n ọ g ng i ườ d n ẫ chuy n ệ : thong th , ả trong sáng, đo n ạ đầu thể hi n ệ ni m ề háo h c ứ , đo n ạ sau thể hi n ệ c ướ mong, pha chút luy n ế ti c. ế - HS luy n ệ đ c ọ theo h n ướ g M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + Gi n ọ g em Dìu: đo n ạ tr c ướ thể hi n
ệ sự tò mò, ngây dẫn c a ủ GV. ngô, đo n ạ sau th ể hi n ệ ni m ề ph n ấ kh i ở . - GV h n ướ g d n ẫ HS luy n ệ đ c: ọ
+ Từ khó: chấp ch i ơ , thình th c ị h, p ơ lang. + Cách ng t ắ ngh ỉvà luy n ệ đ c ọ m t ộ s ố câu thể hi n ệ c m ả xúc, suy nghĩ c a ủ nhân v t ậ :
 Xíu sẽ không bao giờ quên đ c ượ / ti n ế g nh p ị tim mình/ đ p ậ thình th c ị h trong l n ồ g ng c ự vì vui.//  Nó tin r n ằ g,/ v n ầ g trăng đêm r m ằ / sẽ mang đ n ế - HS luy n ệ đ c ọ theo nhóm.
cho hai chị em nó/ nh n ữ g ng i ườ b n ạ nh / ỏ và bi t ế bao câu chuy n ệ c ổ tích c a ủ tu i ổ th . ơ // - GV yêu c u ầ HS làm vi c ệ theo nhóm (3 HS/nhóm), luy n ệ đ c ọ theo 3 đo n ạ : - HS l n ầ l t ượ đ c ọ các đo n ạ . + Đo n ạ 1: t ừ đ u ầ đ n ế “trên l n ư g mình”. Các HS khác đ c ọ th m ầ theo. + Đo n ạ 2: ti p ế theo đ n ế “chi c ế đèn l n ồ g” - HS đ c ọ bài. Các HS khác + Đo n ạ 3: còn l i ạ . đ c ọ th m ầ theo. - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 – 2 nhóm l n ầ l t ượ đ c ọ các đo n ạ . - HS l n ắ g nghe. Các HS khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét. - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 HS khá, gi i ỏ đ c ọ toàn bài. Các HS khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét. - GV nh n
ậ xét, đánh giá và khích l ệ HS. Ho t ạ đ ng ộ 2: Luy n ệ đ c ọ hi u ể a. M c
ụ tiêu: Thông qua ho t ạ đ n ộ g, HS: - Gi i ả nghĩa đ c ượ m t ộ s ố t ừ khó. - Đ c ọ th m ầ l i ạ bài đ c ọ và trả l i ờ các câu h i ỏ liên quan đ n ế bài đ c. ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85