Giáo án Tuần 17 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… TUẦN 17 BÀI 7: N U
Ế CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ Đ c:
ọ Nếu chúng mình có phép lạ I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Trao đổi đ c ượ v i ớ b n ạ : N u ế có phép l , ạ em s ẽ làm gì?; nêu đ c ượ ph n ỏ g đoán v ề n i ộ dung bài đ c ọ qua tên bài, ho t ạ đ n ộ g kh i ở đ n ộ g và tranh minh h a ọ . - Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ ngh ỉđúng nh p ị th , ơ đúng logic ng ữ nghĩa; tr ả l i ờ đ c ượ các câu hỉ tìm hi u ể bài. Hi u ể đ c ượ n i ộ dung bài đ c ọ : Nh n ữ g đi u ề các b n ạ nhỏ mong c ướ làm đ c ượ để thay đ i ổ cu c ộ s n ố g n u
ế có phép lạ. Từ đó, rút ra đ c ượ ý nghĩa: Mơ c ướ c a ủ thi u ế nhi v ề cu c ộ s n ố g t n ươ g lai t i ươ đ p ẹ . - Tìm đ c ọ đ c ượ m t ộ bài văn vi t ế v ề c ướ m , ơ vi t ế Nh t ậ kí đ c ọ sách và chia sẻ đ c ượ suy nghĩ c a ủ em v ề c ướ m ơ đ c ượ nh c ắ đ n ế trong bài văn. - Vi t ế đ c ượ m t ộ đi u ề em mu n ố thay đ i ổ đ ể cu c ộ s n ố g ngày càng t t ố đ p ẹ h n ơ . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p
ợ tác: Trao đổi, th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p ậ . - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Sử d n ụ g các ki n ế th c ứ đã h c ọ n ứ g d n ụ g vào th c ự t , ế tìm tòi, phát hi n ệ gi i ả quy t ế các nhi m ệ vụ trong cu c ộ s n ố g. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Năng l c
ự riêng: Hình thành, phát tri n ể năng l c ự ngôn ng ữ và năng l c ự văn h c ọ (bi t ế c m ả nh n ậ v
ề câu văn hay trong bài đ c). ọ 3. Ph m ẩ ch t ấ - Yêu n c,
ướ nhân ái, chăm ch ,ỉ trung th c, ự trách nhi m. ệ - Có ý th c ứ ph n ấ đ u ấ đ ể bi n ế c ướ m ơ thành hi n ệ th c. ự II. Đ Ồ DÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, SBT Ti n ế g Vi t ệ 4. - B n ả g ph ụ ghi ba kh ổ th ơ cu i ố . - Th ẻ t , ừ th ẻ câu đ ể HS th c ự hi n ệ các BT t ừ câu. - Máy tính, máy chi u ế (n u ế có). 2. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SHS, SBT, VBT Ti n ế g Vi t ệ 4. - HS mang t i ớ l p ớ bài văn phù h p ợ v i ớ chủ đi m ể “Nh n ữ g c ướ mơ xanh” đã đ c ọ và Nh t ậ kí đ c ọ sách. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT ĐỘNG C A Ủ HS A. HO T Ạ Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h n ứ g thú cho HS t n ừ g b c ướ làm quen v i ớ bài h c. ọ b. Cách ti n ế hành * Gi i ớ thi u ệ bài h c ọ - GV cho HS ho t ạ đ n
ộ g nhóm đôi và trao đ i ổ : N u ế có phép l ,
ạ em sẽ làm gì? (chế t o ạ máy móc hi n ệ đ i ạ , lai t o ạ nhi u ề gi n ố g cây, hoa m i ớ ,…). - HS ho t ạ đ n ộ g nhóm đôi. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 – 2 HS chia sẻ tr c ướ l p ớ . Các HS khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét và đ t ặ câu h i ỏ cho b n ạ (n u ế có). - HS chia s ẻ tr c ướ l p ớ . - GV nh n
ậ xét, đánh giá và khen ng i ợ HS. - GV h n ướ g d n
ẫ HS quan sát tranh minh h a ọ bài đ c ọ SHS tr.135 và yêu c u ầ HS liên hệ n i ộ dung kh i ở đ n ộ g, - HS l n ắ g nghe, th c ự hi n ệ . đ c ọ tên, phán đoán n i ộ dung bài đ c. ọ - GV gi i ớ thi u ệ bài h c ọ m i ớ và ghi tên bài đ c
ọ : Bài 7 – - HS l n ắ g nghe, chu n ẩ bị
Nếu chúng mình có phép l . ạ vào bài h c ọ m i ớ . B. HO T
Ạ ĐỘNG HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ ĐỌC: N U
Ế CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành ti ng ế a. M c
ụ tiêu: Thông qua ho t ạ đ n ộ g, HS: - L n ắ g nghe GV đ c ọ m u ẫ , h n ướ g d n ẫ đ c, ọ luy n ệ đ c ọ từ khó, luy n ệ cách ng t ắ nghỉ và đ c ọ m t ộ số câu thể hi n ệ mong c ướ thay đ i ổ n u ế có phép l . ạ - Đ c ọ đ c ượ bài đ c ọ trong nhóm và tr c ướ l p ớ . b. Cách ti n ế hành - GV đ c ọ m u ẫ cho HS nghe: Gi n ọ g đ c
ọ trong sáng, vui - HS l nắg nghe GV đ cọ t i ươ , h n ồ nhiên, thể hi n ệ mong c ướ thi t ế tha, nh n ấ m u ẫ , đ c ọ th m ầ theo. gi n ọ g ở nh n
ữ g từ ngữ thể hi n ệ mong c ướ thay đ i ổ thế gi i ớ . - GV h n ướ g d n ẫ HS luy n ệ đ c: ọ - HS luy n ệ đ c ọ theo h n ướ g dẫn c a ủ GV. + Từ khó: n y ả m m ầ , ch p ớ m t ắ . + Cách ng t ắ nghỉ và luy n ệ đ c ọ m t ộ số câu thể hi n ệ mong c ướ thay đ i ổ n u ế có phép l : ạ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) N u
ế / chúng mình/ có phép l / ạ B t ắ h t ạ gi n ố g/ n y ả m m ầ nhanh/ Ch p ớ m t ắ / thành cây đ y ầ qu / ả
Tha hồ hái/ chén/ ng t ọ lành.// - GV yêu c u ầ HS làm vi c ệ theo nhóm đôi, luy n ệ đ c ọ theo 2 đo n ạ : - HS luy n ệ đ c ọ theo nhóm. + Đo n ạ 1: hai kh ổ th ơ đ u ầ . + Đo n ạ 2: còn l i ạ . - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 – 2 nhóm l n ầ l t ượ đ c ọ các đo n ạ . Các HS khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét. - HS l n ầ l t ượ đ c ọ các đo n ạ . - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 HS khá, gi i ỏ đ c
ọ toàn bài. Các HS Các HS khác đ c ọ th m ầ theo. khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét. - HS đ c ọ bài. Các HS khác - GV nh n
ậ xét, đánh giá và khích l ệ HS. đ c ọ th m ầ theo. Ho t ạ đ ng ộ 2: Luy n ệ đ c ọ hi u ể - HS l n ắ g nghe. a. M c
ụ tiêu: Thông qua ho t ạ đ n ộ g, HS: - Gi i ả nghĩa đ c ượ m t ộ s ố t ừ khó. - Đ c ọ th m ầ l i ạ bài đ c ọ và trả l i ờ các câu h i ỏ liên quan đ n ế bài đ c. ọ - N m ắ đ c ượ n i ộ dung, ý nghĩa c a ủ bài đ c. ọ b. Cách ti n ế hành - GV h n ướ g d n ẫ HS gi i ả nghĩa m t ộ s ố t ừ khó: - HS cùng GV gi i ả nghĩa + Chén: ăn, th n ưở g th c ứ . m t ộ s ố t ừ khó. + Đúc: chế t o ạ b n ằ g cách đổ ch t ấ nóng ch y ả ho c ặ v t ậ li u ệ l n ỏ g vào khuôn, r i ồ đ ể cho r n ắ c n ứ g l i ạ . + Bom: vũ khí th n
ườ g do máy bay thả xu n ố g, vỏ b n ằ g M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85