Giáo án Tuần 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

BÀI 3: ANH EM SINH ĐÔI Đ c: ọ Anh em sinh đôi I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Đ c đúng t ọ ng ừ , ữ câu, đo n và ạ toàn b văn b ộ n ả “Anh em sinh đôi”. - Hi u đ ể ư c ợ nghĩa c a các ủ t ng ừ , chi ữ ti t ế đ c ặ s c ắ trong truy n. ệ - Nh n xét ậ đư c n ợ i ộ dung c a ủ truy n. ệ - Hi u đ ể ư c ợ thông đi p, bài ệ h c ọ đư c t ợ ruy n đ ề t ạ qua văn b n. ả - C m ả nh n đ ậ ư c ợ tình c m ả , c m ả xúc c a t ủ ác gi . ả 2. Năng l c ự a. Năng l c chung. ự - Năng l c ự tự ch , ủ tự h c: ọ l ng ắ nghe, đ c ọ bài và trả l i ờ các câu h i ỏ . Nêu đư c ợ n i ộ dung bài. - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ tham gia trò ch i ơ , v n d ậ ng. ụ - Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác: tham gia đ c ọ trong nhóm. b. Năng l c đ ự c ặ thù.
Hình thành, phát tri n năng l ể c ngôn ng ự ữ và năng l c văn h ự c. ọ 3. Phẩm ch t ấ . - Hi u và t ể ôn tr ng v ọ đ ẻ p r ẹ iêng c a ủ mỗi ngư i ờ . - Chăm ch đ ỉ c ọ bài, tr l ả i ờ câu h i ỏ , gi t ữ r t ậ t , h ự c ọ t p nghi ậ êm túc. II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SHS, SGV Ti ng ế Vi t ệ 4. - Tranh nh m ả inh h a bài ọ đ c. ọ - Máy tính, máy chi u ế (n u có) ế . Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS Ti ng ế Vi t ệ 4. - Tranh nh, ả tư li u, ệ video s u ư t m ầ liên quan đ n ế bài h c ọ và d ng ụ cụ h c ọ t p ậ theo yêu c u c ầ a ủ GV. III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng ứ thú cho HS và t ng b ừ ư c l ớ àm quen bài h c. ọ b. Cách ti n h ế ành - HS ti p nh ế n ậ nhi m ệ v . ụ
- GV nêu yêu cầu phẩn kh i ở đ ng: ộ - HS quan sát b c t ứ ranh và tr l ả i ờ câu
Tìm và nói nhanh 5 đi m ể khác nhau h i ỏ . gi a 2 t ữ ranh. 5 đi m
ể khác nhau: màu áo, màu quy n ể sách, b i ụ c s ỏ au cây, ch m ỏ tóc, b i ụ cỏ trư c ớ chân. - HS tr l ả i ờ câu h i ỏ . - GV 2 – 3 HS đ ng ứ d y ậ trả l i ờ câu h i ỏ . Các HS khác theo dõi. - HS l ng ắ nghe. - GV nh n
ậ xét, đánh giá và khích lệ HS. - GV d n d ẫ t ắ vào bài m i ớ . Trong cu c ộ s ng, ố chúng ta không hi m ế để g p ặ nh ng ữ c p ặ anh chị em song sinh. Tho t ạ nhìn ngo i ạ hình họ
rất giống nhau nh ng
ư để ý ta sẽ th y ấ bi u ể c m
ả , tính cách sẽ để l i ạ nh ng ữ ấn tư ng ợ khác nhau. V y ậ ta hãy cùng tìm hi u ể văn b n
ả “Anh em sinh đôi” đ hi ể u ể rõ v n đ ấ này nhé! ề B. HO T Ạ Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KIẾN TH C Ứ . Hoạt đ ng 1 ộ : Đ c ọ thành ti ng ế a. Mục tiêu Thông qua ho t ạ đ ng, ộ HS: - Đ c ọ văn b n ả Anh em sinh đôi v i ớ gi ng ọ đ c ọ hào h ng, ứ truy n ề c m ả , phù h p ợ v i ớ t ng nhân v ừ t ậ trong truy n. ệ - Gi i ả nghĩa đư c ợ nh ng t ữ khó. ừ - Có ý th c ứ phân bi t ệ các âm, v n, ầ - HS l ng ắ nghe GV đ c ọ m u, ẫ đ c ọ thanh dễ lẫn và vi t ế đúng chính t . ả thầm theo. b. Cách ti n h ế ành - GV đ c ọ m u ẫ cho HS văn b n ả Anh em sinh đôi: gi ng ọ đ c ọ h n ồ nhiên, linh ho t ạ phù h p ợ đ c ặ đi m ể c a ủ t ng ừ nhân v t ậ trong truy n. ệ - HS cùng GV gi i ả nghĩa t khó. ừ - GV cùng HS gi i ả nghĩa m t ộ số từ khó: - HS luy n đ ệ c t ọ heo hư ng d ớ n. ẫ + Cuống quýt: V i ộ vã, r i ố rít do đang cuống lên. - GV tổ ch c ứ và hư ng ớ d n ẫ cho HS - HS đ c ọ n i ố ti p ế các đo n ạ văn trư c ớ luyện đ c: ọ Đ c ọ phân vai trư c ớ l p: ớ l p. ớ + GV g i ọ HS, phân vai đ c ọ văn b n. ả + GV s a ử l i ỗ phát âm, u n ố n n ắ t ư thế đ c ọ cho HS. Nh c ắ HS nghỉ h i ơ dài h n ơ gi a ữ các đo n ạ văn, gi ng ọ đ c ọ thể - HS đ c ọ bài theo nhóm. hiện sự hồn nhiên, ni m ề hào h ng. ứ - GV tổ ch c ứ HS đ c ọ bài theo nhóm: - Đ i ạ di n ệ nhóm đ c ọ bài trư c ớ l p, ớ đ c ọ phân vai. các HS khác l ng nghe và nh ắ n ậ xét. - GV m i ờ đ i ạ di n ệ các nhóm đ c, ọ sau - HS phân bi t ệ các âm, v n, t ầ hanh d ễ đó cho các HS nh n xét ậ . lẫn, s a phát ử âm sai và vi t ế đúng - GV nh n ấ m nh ạ vào nh ng ữ từ ngữ chính t . ả khó và nh ng ữ từ ngữ dễ m c ắ l i ỗ chính t . ả Hoạt đ ng 2. Đ ộ c hi ọ u ể a. Mục tiêu