1. Ngữ liệu 1:
1.1. Văn bản ngữ liệu ANHĐỘCTHOẠITRƯỚCCONĐƯỜNG (ĐoànTrọngHải)
(1) Con đường lơ lửng chân trời
Con đường dài hơn số phận
(2) Đã bao lần bóng anh mất hút
Đã bao lần tâm hồn anh bệnh tật
Đã bao lần anh ngã gục trên đường
(3) Nhưng trước con đường
Bàn chân anh vẫn bước
Như trước cuộc đời Anh mãi còn có em
(4) Anh không sợ gai cuộc đời găm vào chân đau đớn
Anh không sợ nỗi cô đơn trong suốt cuộc hành trình đơn độc
Anh chỉ sợ gặp lại những dấu chân mình . .
(5) Anh sẽ là anh khi bước trên đường
Những dấu chân đằng sau không còn dấu vết
Những dấu chân cỏ lấp đầy trổ hoa nước mắt
Phía trước anh là những bước lối ban mai
(6) Anh sẽ là anh với những chuyến đi dài
Con đường trước anh là hơi thở
Anh yêu từng dấu chân mới mẻ
Như yêu cuộc đời và như đã yêu em.
(Tạp chí Quân đội, số 1033, tháng 3-2024, trang 37)
1.2. Bộ câu hỏi đọc hiểu và viết
1.2.1. Câu hỏi đọc hiểu
Câu 1. Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 2. Bài thơ có cấu tứ như thế nào?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 3. Bài thơ nói lên tâm trạng và suy nghĩ gì của nhân vật “anh” khi đứng trước con đường cuộc đời?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 4. Tác giả sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện tâm trạng cô đơn, đau đớn của nhân vật?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 5. Vì sao nhân vật “anh” không sợ “gai cuộc đời” hay “nỗi cô đơn” mà lại sợ “gặp lại những dấu chân mình”?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 6. Câu thơ: “Con đường lơ lửng chân trời / Con đường dài hơn số phận” có ý nghĩa gì
trong việc thể hiện sự thử thách của cuộc sống?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 7. Tại sao tác giả lặp lại cụm từ “đã bao lần” trong khổ thơ (2)? Điều đó giúp khắc họa
điều gì về hành trình của nhân vật?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 8. Ý nghĩa của câu “Anh sẽ là anh khi bước trên đường” trong đoạn cuối là gì? Nêu tác
dụng của biện pháp tu từ lặp cấu trúc “Anh sẽ là anh…” trong hai khổ thơ cuối.
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 9. Nhận xét về sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình trong bài thơ.
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 10: Nêu ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “con đường” được sử dụng trong bài thơ.
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
1.2.2. Câu hỏi viết
Câu 1: Anh/ chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá
chủ đề của bài thơ Anh độc thoại trước con đường của Đoàn Trọng Hải.
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng
+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).
+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.
- Xác định đúng vấn đề nghị luận
+ Chủ đề của bài thơ: Hành trình vượt qua khó khăn, thất bại để hướng đến tương lai. - Hệ thống ý
+ Bài thơ thể hiện sự độc thoại của nhân vật trữ tình về hành trình đầy gian nan nhưng vẫn
kiên trì bước tiếp, thể hiện quyết tâm, ý chí vượt qua những gian khổ, thất bại trên đường đời
để tiến về phía trước.
+ Hình ảnh “con đường” mang ý nghĩa ẩn dụ về cuộc đời, thử thách và cả hy vọng.
+ Tư tưởng cốt lõi: Dù gặp khó khăn, con người cần giữ vững bản lĩnh, không để quá khứ kìm hãm.
+ Chủ đề của bài thơi được thể hiện qua nhan đề; hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng “con
đường”; hình tượng nhân vật trữ tình: một chàng trai đang đi con đường đời của mình, dù
phải trải qua gian khổ, thất bại, mất phương hướng nhưng vẫn kiên định, quyết tâm “anh
không sợ”, và luôn là chính mình “anh sẽ là anh”, . .
- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục
+ Dẫn chứng từ bài thơ để minh chứng cho nhận định.
+ Phân tích ý nghĩa sâu sắc của bài thơ với cuộc sống con người.
- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:
+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả. - Sáng tạo
+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về bài thơ.
Đoạn văn hoàn chỉnh:
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
1. Ngữ liệu 1:
1.1. Văn bản ngữ liệu ANHĐỘCTHOẠITRƯỚCCONĐƯỜNG (ĐoànTrọngHải)
(1) Con đường lơ lửng chân trời
Con đường dài hơn số phận
(2) Đã bao lần bóng anh mất hút
Đã bao lần tâm hồn anh bệnh tật
Đã bao lần anh ngã gục trên đường
(3) Nhưng trước con đường
Bàn chân anh vẫn bước
Như trước cuộc đời Anh mãi còn có em
(4) Anh không sợ gai cuộc đời găm vào chân đau đớn
Anh không sợ nỗi cô đơn trong suốt cuộc hành trình đơn độc
Anh chỉ sợ gặp lại những dấu chân mình . .
(5) Anh sẽ là anh khi bước trên đường
Những dấu chân đằng sau không còn dấu vết
Những dấu chân cỏ lấp đầy trổ hoa nước mắt
Phía trước anh là những bước lối ban mai
(6) Anh sẽ là anh với những chuyến đi dài
Con đường trước anh là hơi thở
Anh yêu từng dấu chân mới mẻ
Như yêu cuộc đời và như đã yêu em.
(Tạp chí Quân đội, số 1033, tháng 3-2024, trang 37)
1.2. Bộ câu hỏi đọc hiểu và viết
1.2.1. Câu hỏi đọc hiểu
Câu 1. Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 2. Bài thơ có cấu tứ như thế nào?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 3. Bài thơ nói lên tâm trạng và suy nghĩ gì của nhân vật “anh” khi đứng trước con đường cuộc đời?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 4. Tác giả sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện tâm trạng cô đơn, đau đớn của nhân vật?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 5. Vì sao nhân vật “anh” không sợ “gai cuộc đời” hay “nỗi cô đơn” mà lại sợ “gặp lại những dấu chân mình”?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 6. Câu thơ: “Con đường lơ lửng chân trời / Con đường dài hơn số phận” có ý nghĩa gì
trong việc thể hiện sự thử thách của cuộc sống?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 7. Tại sao tác giả lặp lại cụm từ “đã bao lần” trong khổ thơ (2)? Điều đó giúp khắc họa
điều gì về hành trình của nhân vật?
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 8. Ý nghĩa của câu “Anh sẽ là anh khi bước trên đường” trong đoạn cuối là gì? Nêu tác
dụng của biện pháp tu từ lặp cấu trúc “Anh sẽ là anh…” trong hai khổ thơ cuối.
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 9. Nhận xét về sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình trong bài thơ.
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Câu 10: Nêu ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “con đường” được sử dụng trong bài thơ.
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
1.2.2. Câu hỏi viết
Câu 1: Anh/ chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá
chủ đề của bài thơ Anh độc thoại trước con đường của Đoàn Trọng Hải.
- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng
+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).
+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.
- Xác định đúng vấn đề nghị luận
+ Chủ đề của bài thơ: Hành trình vượt qua khó khăn, thất bại để hướng đến tương lai. - Hệ thống ý
+ Bài thơ thể hiện sự độc thoại của nhân vật trữ tình về hành trình đầy gian nan nhưng vẫn
kiên trì bước tiếp, thể hiện quyết tâm, ý chí vượt qua những gian khổ, thất bại trên đường đời
để tiến về phía trước.
+ Hình ảnh “con đường” mang ý nghĩa ẩn dụ về cuộc đời, thử thách và cả hy vọng.
+ Tư tưởng cốt lõi: Dù gặp khó khăn, con người cần giữ vững bản lĩnh, không để quá khứ kìm hãm.
+ Chủ đề của bài thơi được thể hiện qua nhan đề; hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng “con
đường”; hình tượng nhân vật trữ tình: một chàng trai đang đi con đường đời của mình, dù
phải trải qua gian khổ, thất bại, mất phương hướng nhưng vẫn kiên định, quyết tâm “anh
không sợ”, và luôn là chính mình “anh sẽ là anh”, . .
- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục
+ Dẫn chứng từ bài thơ để minh chứng cho nhận định.
+ Phân tích ý nghĩa sâu sắc của bài thơ với cuộc sống con người.
- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:
+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả. - Sáng tạo
+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về bài thơ.
Đoạn văn hoàn chỉnh:
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
………………………………………………………………………………………………. . .
Nhắn tin Zalo