Bài tập cuối tuần Tiếng việt 4 Tuần 2 Kết nối tri thức (có lời giải)

Tuần 2
Mỗi người một vẻ MỤC TIÊU:  Rèn kĩ năng đọc – hiểu.
 Viết đoạn văn nêu ý kiến
 Danh từ chung, danh từ riêng
Bài 1: Đọc thầm câu chuyện sau:
Cổ tích viết bằng chân
Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều,
thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không
phải bởi tay mà là bằng chân: một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn
Minh Phú, lớp 5B, trường Tiểu Học Hồ Tông Thốc, xã Thọ Thành,
huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An. Cô Nguyễn Thị Bình – mẹ của Phú –
không thể nào quên được cái ngày 17 – 7 – 1990 ấy. Cô đã ngất xỉu
khi nhìn thấy đứa con vừa chào đời của mình: một hài nhi yếu ớt,
nhỏ bé và thiếu hẳn đôi cánh tay. Nhưng Phú đã lớn lên và có ý thức
tự lập từ rất sớm, tập làm mọi việc bằng đôi chân của mình.
Mỗi sáng ngủ dậy, Phù dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy
khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn cơm, mặc
quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện, … mà còn giúp
bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà, từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp,
quét nhà cho đến việc xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú
mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê
a đánh vần, tập viết, … Về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân,
viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. Khi biết đọc thông, viết
thạo, Phú nằng nặc đòi cha mẹ cho đi học. Cô giáo chủ nhiệm dành
cho Phú một chiếc ghế để Phú đặt vở lên đấy, xoay ngang người, kê
chân lên và cặp bút viết. Cứ như thế, Phú cần cù chịu đau, chịu khó,
dù cho vào những ngày nóng nực, mồ hôi nhỏ xuống nhòe hết cả
trang vở, còn về mùa đông thì bàn chân tê cóng vì lạnh, điều khiển


cây bút cực kì khó khăn. Có những hôm, do viết quá nhiều, Phú bị
chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.
Vất vả, khổ sở là thế nhưng Phú không hề nản lòng, chưa hề nghỉ
một buổi học nào. Điều đáng nói là Phù viết rất đẹp và đặc biệt là
tiếp thu bài vở rất nhanh. Suốt bốn năm học qua, Phú luôn là người
dẫn đầu lớp về thành tích học tập. Phú rất học rất giỏi môn toán,
trong vở chỉ toàn điểm 9, 10. Năm 2002, Phú đoạt giải “vở sạch chữ
đẹp” của huyện. Mơ ước của Phú là trở thành một người phiên dịch,
vì theo bạn, đó là công việc thích hợp nhất đối với một người không
có tay như Phú. Nhìn gương mặt thông minh với đôi mắt sáng, kiên
quyết của Phú, tôi tin rằng Phú sẽ học thành tài, sẽ thực hiện được ước mơ của mình.
Theo báo Thiếu niên tiền phong
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới đây:
1. Bạn Phú trong bài đã thiếu hẳn đôi tay nhưng đã biết làm những công việc gì?
a. Tát nước, cày ruộng. b. Bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà.
c. Xâu kim chỉ. d. Viết chữ đẹp.
2. Phú đã gặp những khó khăn gì khi tập viết bằng chân?
A. Mùa hè, mồ hôi nhỏ xuống làm nhòe vở.
B. Mùa đông, chân tê cứng vì lạnh.
C. Hay bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.
D. Tất cả những khó khăn trên.
3. Phú đã đạt được những thành tích gì trong học tập?
A. Đoạt giải học sinh giỏi toán.
B. Đoạt giải thi đấu thể thao.
C. Là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập, rất giỏi toán, đoạt giải
“vở sạch chữ đẹp”.
D. Phú là học sinh giỏi toàn diện các môn.
4. Hãy nêu nội dung câu chuyện.
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ ǮǮǮǮǮǮ


Bài 2: Tìm các danh từ trong đoạn văn sau và xếp
chúng vào nhóm thích hợp :
Từ lâu Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha
ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ
nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo còn có
những cây bàng, quả vuông bốn cạnh, to bằng nửa chiếc
bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam.
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………… Danh từ chung Danh từ riêng


Bài 3: Đoạn văn sau có những danh từ riêng viết chưa đúng.
Em hãy điền những danh từ viết chưa đúng vào cột bên trái
và chữa lại vào cột bên phải:
Trường tiểu học xã cổ loa (đông anh,
hà nội) đã có hơn 15 năm xây dựng và
phát triển. Liên tục trong nhiều năm
qua liên đội nhà trường đều nhận danh
hiệu liên đội vững mạnh, xuất sắc và
vinh dự được trung ương đoàn tặng bằng khen.
Bài 4: Điền các danh từ riêng trong ngoặc vào các chỗ chấm
thích hợp trong đoạn văn sau: hồ Hoàn Nguyễn Siêu đền Ngọc Sơn Nguyễn Siêu Kiếm Bờ Hồ Việt Nam Hà Thê Húc Nội
Nước ...................... ta có rất nhiều cảnh
đẹp, trong đó có ..................... nằm ở thủ
đô .................
Cầu ...................... được sơn
màu đỏ nối từ ...................... ra một hòn
đảo nhỏ nơi có .....................
Cầu ..................... do ...................... xây