Đề minh họa thi vào lớp 10 Ngữ văn 2025 - Phòng GD Cần Giờ

UBND THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 HUYỆN CẦN GIỜ Môn thi: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút, ĐỀ MINH HOẠ
không kể thời gian phát đề
PHẦN I (5,0 điểm) Đọc hiểu văn bản văn học – viết đoạn văn nghị luận văn học Đọc văn bản sau: BÀI THƠ QUÊ HƯƠNG
[…]Quê hương tôi có cây bầu cây nhị
Quê hương tôi có bà Trưng, bà Triệu
Tiếng đàn kêu tích tịch tình tang…
Cưỡi đầu voi, dấy nghĩa, trả thù chung.
Có cô Tấm náu mình trong quả thị,
Ông Lê Lợi đã trường kỳ kháng chiến,
Có người em may túi đúng ba gang.
Hưng Đạo vương đã mở hội Diên Hồng.
Quê hương tôi có ca dao tục ngữ,
Quê hương tôi có múa xoè, hát đúm,
Ông trăng tròn thường xuống mọi nhà chơi.
Có hội xuân liên tiếp những đêm chèo.
Một đĩa muối cũng mặn tình chồng vợ,
Có Nguyễn Trãi, có Bình Ngô đại cáo
Một dây trầu cũng nhắc chuyện lứa đôi.
Có Nguyễn Du và có một Truyện Kiều.[…]
(Trích Bài thơ quê hương – Nguyễn Bính,
Con chim nhỏ cũng đau hồn nước mất
Nguyễn Bính thơ và đời, NXB Văn học Hà
“Cuốc cuốc” kêu nhỏ máu những đêm Nội, trang 134-135) vàng,
Chân ngựa đá cũng dính bùn trận mạc
Theo người đi cứu nước chống xâm lăng.
⃰L Ghi chú: Nguyễn Bính bắt đầu làm thơ từ năm 13 tuổi. Ông được coi là nhà thơ của
làng quê Việt Nam với những bài thơ mang sắc thái dân dã, mộc mạc. Bài thơ quê
hương được Nguyễn Bính sáng tác vào dịp Tết Bính Ngọ, 1966.
Thực hiện yêu cầu sau:
Câu 1. (1,0 điểm) Theo em, hình ảnh quê hương trong bài thơ được thể hiện qua những
từ ngữ nào? Điều đó thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của tác giả?
Câu 2. (1,0 điểm) Em hãy chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau:
Quê hương tôi có cây bầu cây nhị
Tiếng đàn kêu tích tịch tình tang…
Có cô Tấm náu mình trong quả thị,
Có người em may túi đúng ba gang.
Câu 3. (1,0 điểm) Em có nhận xét gì về tình cảm của tác giả đối với quê hương trong
đoạn thơ trên? Nêu thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm trong đoạn thơ.
Câu 4. (2,0 điểm) Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
PHẦN II (5,0 điểm) Đọc hiểu văn bản thông tin – viết bài văn nghị luận xã hội:
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
TUYẾN ĐIỂM DU LỊCH VIỆT NAM
Thiên nhiên Việt Nam xinh đẹp với khí hậu nhiệt đới – gió mùa trải dài từ Bắc
vào Nam với đường cong hình chữ S và bờ biển dài 3.620 km từ Móng Cái (Quảng
Ninh) đến Hà Tiên (Kiên Giang) đã tạo nên một hệ sinh thái rừng biển hết sức đa
dạng, phong phú. Với 54 dân tộc chung sống hoà hợp, đoàn kết và thân ái trong
chiều dài lịch sử đã hun đúc được một nền văn hoá đậm đà bản sắc. Chính những
điều kiện trên đã hình thành nên nhiều vùng đất giàu tiềm năng du lịch.
Tuyến điểm du lịch Việt Nam của tác giả Bùi Thị Hải Yến do Nhà xuất bản Giáo
dục Việt Nam ấn hành với ước vọng giới thiệu đến bạn đọc những đặc điểm tự nhiên và
lịch sử văn hoá, kiến trúc tương đối toàn diện về những tuyến điểm du lịch tiêu biểu của đất nước. Sách bao gồm 4 chương:
Chương 1: Khái quát về điều kiện tự nhiên - Tài nguyên du lịch và kết cấu hạ
tầng của Việt Nam
Trong chương này, sách cho bạn đọc thấy một cách tổng quan về điều kiện tự nhiên
và tài nguyên du lịch của Việt Nam. Khí hậu nhiệt đới gió mùa cộng địa hình nhiều đồi
núi thấp và nguồn tài nguyên nước phong phú đã tạo nên hệ sinh học đa dạng với nhiều
cảnh quan tự nhiên đẹp, rất thích hợp trong việc phát triển du lịch sinh thái. Trải qua
4.000 năm lịch sử, nước ta cũng đã hình thành nên nhiều di tích lịch sử - văn hóa, trong
đó có một số di sản văn hóa đã được UNESCO công nhận ở dạng vật thể (Cố đô Huế,
Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn...) và phi vật thể (Nhã nhạc cung đình Huế, dân ca
quan họ, đờn ca tài tử...). Với hệ thống kết cấu hạ tầng ngày càng được hoàn thiện, đặc
biệt là hệ thống giao thông đường bộ, đường thủy và hàng không đã đáp ứng được nhu
cầu đến các điểm du lịch của du khách.
Chương 2: Tuyến, điểm du lịch của vùng du lịch Bắc Bộ
Vùng du lịch Bắc Bộ gồm 28 tỉnh, thành phố, từ Hà Giang đến Hà Tĩnh. Đây là
vùng du lịch thể hiện đầy đủ và tập trung nhất hình ảnh của đất nước và con người Việt
Nam. Loại hình du lịch đặc trưng của vùng này là du lịch văn hóa kết hợp với du lịch sinh thái…..
Chương 3: Tuyến, điểm du lịch của vùng du lịch Bắc Trung Bộ
Vùng du lịch Bắc Trung Bộ gồm 6 tỉnh từ Quảng Bình đến Quảng Ngãi với nhiều
tiềm năng du lịch phong phú cả tự nhiên lẫn lịch sử văn hóa….
Chương 4: Tuyến, điểm du lịch của vùng du lịch Nam Trung Bộ và Nam Bộ
Vùng du lịch Nam Trung Bộ va Nam Bộ bao gồm 30 tỉnh có điều kiện tự nhiên,
kinh tế- xã hội phát triển phong phú, đa dạng….
Cuốn sách Tuyến điểm du lịch Việt Nam thực sự mang đến cho người đọc những
tri thức toàn diện và bổ ích cho bất cứ ai muốn tìm hiểu và khám phá vẻ đẹp đất nước con người Việt Nam.
(Theo Kim Ngọc https://nxbgd.vn/chuyen-muc/gioi-thieu-sach ) Câu 1. (1,0 điểm):
a. Xác định sa – pô của văn bản và nêu tác dụng của sa – pô
b.Theo em, việc phát triển du lịch mang lại những lợi ích gì cho đất nước?
Câu 2. (4,0 điểm): Theo nhận định của các chuyên gia, năm 2024, ngành Du lịch toàn
cầu và Việt Nam vẫn phải đối diện với nhiều khó khăn, thách thức. Bằng sự hiểu biết
của em, hãy viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến về thực trạng và những giải pháp cho
ngành du lịch tại địa phương.
------------------------- HẾT -------------------------
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.