Đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức - Đề 15

ĐỀ SỐ 15
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN MỸ LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 TRƯỜNG THCS MỸ HÀ
Năm học: 2023 – 2024 (Nam Định)
Môn: Ngữ văn 7 (KNTT)
Thời gian 90 phút không kể giao đề
PHẦN I. ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN (6.0 điểm) Đọc bài thơ sau:
“ Mẹ gom lại từng trái chín trong vườn
Rồi rong ruổi trên nẻo đường lặng lẽ
Ôi, những trái na, hồng, ổi, thị…
Có ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu.
Con nghe mùa thu vọng về những thương yêu
Giọt mồ hôi rơi trong chiều của mẹ
Nắng mong manh đậu bên thật khẽ
Đôi vai gầy nghiêng nghiêng!
Heo may thổi xao xác trong đêm
Không gian lặng im…
Con chẳng thể chợp mắt
Mẹ trở mình trong tiếng ho thao thức
Sương vô tình đậu trên mắt rưng rưng!”
(“Mùa thu và mẹ” – Lương Đình Khoa)
Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 8 và viết chữ
cái đứng trước phương án đó vào bài làm.
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là gì? A. Miêu tả

B. Tự sự C. Biểu cảm D. Nghị luận
Câu 2. Dòng nào sau đây chứa các từ ngữ gợi sự tảo tần và vất vả của người mẹ?
A. Rong ruổi, chắt chiu, vai gầy, thao thức, rưng rưng.
B. Rong ruổi, chắt chiu, ngọt ngào, vai gầy, thao thức, rưng rưng.
C. Rong ruổi, chắt chiu, vai gầy, mùa thu, rưng rưng.
D. Rong ruổi, chắt chiu, vai gầy, thao thức, lặng im.
Câu 3. Đọc khổ thơ thứ nhất và cho biết, vị “ngọt ngào” tác giả cảm nhận được tạo nên bởi điều gì?
A. Vị trái chín trong vườn.
B. Sự tảo tần, chắt chiu của mẹ.
C. Vị ngọt của đường.
D.Vị trái chín trong vườn, sự tảo tần chắt chiu của mẹ.
Câu 4. Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu thơ: “Con nghe mùa thu vọng về những
thương yêu.” là kiểu câu nào? A. Câu đơn B. Câu ghép C. Câu đặc biệt D. Câu rút gọn
Câu 5. Câu thơ: “Ôi, những trái na, hồng, ổi, thị…” sử dụng biện pháp tu từ nào? A. So sánh B. Nhân Hoá C. Liệt kê D. Ẩn dụ
Câu 6. Từ “rong ruổi” trong bài thơ được hiểu như thế nào?
A. Đi liên tục không mệt mỏi từ nơi này đến nơi khác

B. Đi không có mục đích
C. Đi liên tục trên chặng đường dài, từ ngày này sang ngày khác
D. Đi liên tục trên chặng đường dài, nhằm mục đích nhất định
Câu 7. Tình cảm của tác giả được thể hiện như thế nào trong câu thơ: “Đôi vai gầy nghiêng nghiêng”?
A. Vui sướng, tự hào về mẹ B. Xót xa, thương cảm
C. Hạnh phúc, ấm áp vì có mẹ D. Buồn bã, u sầu
Câu 8. Trong không gian đêm thu xao xác, ai là người đã ngủ không yên giấc? A. Người mẹ B. Người con C. Người bố
D. Người mẹ và người con
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 9. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:
“Sương vô tình đậu trên mắt rưng rưng!”.
Câu 10. Bài thơ nhắn nhủ chúng ta điều gì? Em cần làm gì để thể hiện tình cảm của mình đối với mẹ?
PHẦN II. VIẾT (4.0 điểm)
Trong cuộc sống, em đã từng gặp gỡ, gắn bó và yêu thương nhiều người. Có người
vẫn luôn bên cạnh em nhưng cũng có những người đã lâu em chưa có dịp gặp lại.
Em hãy viết bài văn biểu cảm về một người thân yêu đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm

I ĐỌC HIỂU 6,0 1 C 0,5 2 A 0,5 3 D 0,5 4 A 0,5 5 C 0,5 6 D 0,5 7 B 0,5 8 D 0,5
- Biện pháp tu từ: Nhân hoá “Sương vô tình đậu” 0,5 - Tác dụng:
+ Thể hiện sâu sắc tình cảm xót thương, lòng biết ơn của 9 0,5 con dành cho mẹ.
+ Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm,…
- Bài thơ nhắn nhủ chúng ta: yêu thương, kính trọng, biết 0,5 ơn mẹ,…
- Thể hiện tình cảm đối với mẹ bằng những việc làm cụ thể: 0,5
+ Ngoan ngoãn, vâng lời, chăm chỉ học tập.
+ Giúp mẹ làm những công việc nhẹ nhàng phù hợp với lứa 10 tuổi.
+ Luôn làm mẹ vui, không để mẹ lo lắng, buồn. + Chăm sóc mẹ. + …
* Học sinh trả lời được 02 việc làm cụ thể trở lên cho điểm tối đa. II VIẾT 4,0