Đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức (Đề 5)

ĐỀ SỐ 5
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
NĂM HỌC 20.. – 20..
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Cái cầu” (trang 102) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Kết nối
tri thức với cuộc sống)
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ yêu nhất cây cầu nào? Vì sao?
II. Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
CỔ TÍCH VIẾT BẰNG CHÂN
Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít
ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân:
một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, lớp 5B, trường Tiểu Học Hồ Tông
Thốc, xã Thọ Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An.
Cô Nguyễn Thị Bình – mẹ của Phú – không thể nào quên được cái ngày 17 – 7 –
1990 ấy. Cô đã ngất xỉu khi nhìn thấy đứa con vừa chào đời của mình: một hài nhi yếu
ớt, nhỏ bé và thiếu hẳn đôi cánh tay. Nhưng Phú đã lớn lên và có ý thức tự lập từ rất
sớm, tập làm mọi việc bằng đôi chân của mình. Mỗi sáng ngủ dậy, Phú dùng chân kẹp
bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn
cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện, … mà còn giúp bố mẹ làm
nhiều việc vặt trong nhà, từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến việc xâu kim
chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng
bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần, tập viết,… Về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân, viết
những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. Khi biết đọc thông, viết thạo, Phú nằng nặc đòi
cha mẹ cho đi học. Cô giáo chủ nhiệm dành cho Phú một chiếc ghế để Phú đặt vở lên
đấy, xoay ngang người, kê chân lên và cặp bút viết. Cứ như thế, Phú cần cù chịu đau,


chịu khó, dù cho vào những ngày nóng nức, mồ hôi nhỏ xuống nhòe hết cả trang vở,
còn về mùa đông thì bàn chân tê cóng vì lạnh, điều khiển cây bút cực kì khó khăn. Có
những hôm, do viết quá nhiều, Phú bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.
Vất vả, khổ sở là thế nhưng Phú không hề nản lòng, chưa hề nghỉ một buổi học
nào. Điều đáng nói là Phù viết rất đẹp và đặc biệt là tiếp thu bài vở rất nhanh. Suốt bốn
năm học qua, Phú luôn là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập. Phú rất có khả năng
về môn toán, trong vở chỉ toàn điểm 9, 10. Năm 2002, Phú đoạt giải “vở sạch chữ đẹp”
của huyện. Mơ ước của Phú là trở thành một người phiên dịch, vì theo bạn, đó là công
việc thích hợp nhất đối với một người không có tay như Phú. Nhìn gương mặt thông
minh với đôi mắt sáng, kiên quyết của Phú, tôi tin rằng Phú sẽ học thành tài, sẽ thực
hiện được ước mơ của mình.
Theo Báo Thiếu niên Tiền phong
Câu 1. Phú đã gặp những khó khăn gì khi tập viết bằng chân? (0,5 điểm)
A. Mùa hè, mồ hôi nhỏ xuống làm nhòe vở, mùa đông, chân tê cứng vì lạnh.
B. Hay bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ. C. Viết không tròn chữ. D. Ý A và B đúng.
Câu 2. Phú đã đoạt được những thành tích gì trong học tập? (0,5 điểm)
A. Đoạt giải Học sinh giỏi toán.
B. Đoạt giải thi đấu thể thao.


C. Là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập, rất giỏi toán, đoạt giải “ vở sạch chữ đẹp”.
D. Đoạt giải Học sinh giỏi tiếng việt.
Câu 3. Nội dung câu chuyện này là gì? (0,5 điểm)
A. Ca ngợi bạn Nguyễn Minh Phú giàu nghị lực mặc dù thiếu hẳn đôi tay nhưng
vẫn chăm làm, học giỏi và viết chữ đẹp.
B. Ca ngợi đôi bàn chân khéo léo của bạn Nguyễn Minh Phú.
C. Ca ngợi tài viết chữ đẹp của bạn Nguyễn Minh Phú.
D. Ca ngợi trí thông minh, tài năng của bạn Nguyễn Minh Phú.
Câu 4. Em hãy sử dụng dấu ngoặc kép để viết lại các câu sau: (1 điểm)
a. Nhóm em đã chia sẻ về bài đọc Độc đáo tháp nghiêng Pi-sa, Bí ẩn Kim tự tháp Ai Cập,...
.................................................................................................................................
b. Tài liệu Hướng dẫn trồng và chăm sóc cây cảnh, Kĩ thuật trồng cây cảnh,... đã giúp
ông có vườn cây mà nhiều người mong ước.
.................................................................................................................................
Câu 5. Em hãy tìm chủ ngữ hoặc vị ngữ phù hợp thay cho mỗi bông hoa sau: (1 điểm) Mùa xuân .
chiếu xuống mặt đất.
hòa giọng hót véo von. Những khóm hoa .
Câu 6. Em hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau: (1 điểm)
Trường tiểu học Xuân Hòa
Tổ chức Cứu trợ Trẻ em Việt Nam
Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh


Câu 7. Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 4 – 5 câu) nói về sở thích hoặc ước mơ của
em, trong đó có sử dụng trạng ngữ: (1,5 điểm)
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. Nghe – viết (4 điểm)
TRĂNG ƠI... TỪ ĐÂU ĐẾN (Trích)
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay từ cánh rừng xa Trăng hồng như quả chín Lửng lơ lên trước nhà
Trăng ơi... từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kỳ Trăng tròn như mắt cá Chẳng bao giờ chớp mi Trần Đăng Khoa
2. Tập làm văn (6 điểm)
Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về mẹ. ĐÁP ÁN GỢI Ý
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy
theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ yêu nhất là cây cầu trong bức ảnh của cha, là “cái cầu của
cha”. Vì đối với bạn nhỏ thì đó là cây cầu của cha, do chính cha bắc cho xe lửa chạy
qua sông sâu. Điều đó khiến cây cầu vốn xa lạ trở nên gần gũi và thân thương.