Đề thi giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo (đề 1)

ĐỀ SỐ 1
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Chiếc nhãn vở đặc biệt” (Trang 10 – SGK
Tiếng Việt 3 tập 21– Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao lại gọi là chiếc nhãn vở đặc biệt
II. Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm)
Đọc đoạn văn sau: Bồ Nông có hiếu
Thế là chỉ còn hai mẹ con Bồ Nông ở lại nơi nắng bỏng cát trong này. Bồ Nông
hết dắt mẹ đi tìm nơi mát mẻ, lại mò mẫm đi kiếm mồi. Đêm đêm, khi gió gợn hiu
hiu, chú Bồ Nông nhỏ bé một thân một mình ra đồng xúc tép, xúc cá. Đôi chân
khẳng khiu của chú vốn đã dài, giờ càng dài thêm ra vì lặn lội.
Trên đồng nẻ, dưới ao khô, cua cá chết gần hết. Mặt sông chỉ còn xăm xắp, xơ
xác rong bèo. Bắt được con mồi nào, chú Bồ Nông cũng ngậm vào miệng để phần
mẹ. Ngày này tiếp ngày nọ, đêm nay rồi đêm nữa, chú Bồ Nông cứ dùng miệng
làm cái túi đựng thức ăn nuôi mẹ qua trọn mùa hè sang mùa thu.
Lòng hiếu thảo của chú Bồ Nông đã làm cho tất cả các chú Bồ Nông khác cảm phục và noi theo.
(Theo Hạt giống tâm hồn)


Câu 1 (0,5 điểm): Trên vùng đất nắng bỏng cát rang có những ai sinh sống? A. Hai mẹ con Bồ Nông
B. Hai mẹ con Bồ Nông và cua cá.
C. Một mình chú Bồ Nông bé nhỏ.
Câu 2 (0,5 điểm): Bồ Nông đã chăm sóc mẹ như thế nào?
A. Dắt mẹ đi tìm nơi mát mẻ
B. Đêm đêm một mình ra đồng xúc tép, xúc cá.
C. Bắt được con mồi ngậm vào miệng để phần mẹ.
D. Các việc làm ở câu A, B, C
Câu 3 (0,5 điểm): Lòng hiếu thảo của Bồ Nông đã có tác dụng gì?
A. Làm cho mọi người phải noi theo.
B. Làm cho tất cả các chú Bồ Nông khác cảm phục và noi theo.
C. Làm cho các con vật sống ở vùng đất nắng bỏng noi theo.
Câu 4 (0,5 điểm): Em học được bài học gì qua tấm gương hiếu thảo của Bồ Nông? vui lòng.
Câu 5 (1,0 điểm): Điền vào chỗ trống l hay n? a. … ăn lóc b. … ao xao c. bằng … ăng d. …ốm đốm a. lăn lóc
Câu 6 (1,0 điểm):Nối tiếng ở bên trái với tiếng ở bên phải để tạo thành từ ngữ đúng:


Câu 7 (2,0 điểm): Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau và sắp xếp
những từ ngữ chỉ sự vật đó vào nhóm thích hợp:
Hôm ấy, để thay đổi không khí, tôi lấy xe lên núi ngắm cảnh và thưởng thức
hoa quả của rừng. Đường núi lắm dốc hiểm trở nhưng cuối cùng tôi cũng lên được
nơi mình thích. Nửa tháng nay, toàn phải ở nhà học, bây giờ tôi chẳng khác nào
“chim được sổ lồng” cứ chạy hết góc này đến góc khác để ngắm cảnh đồi núi và
mải mê hái quả rừng ăn. (Sưu tầm) Từ chỉ người Từ chỉ vật Từ chỉ cây cối
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. Nghe – viết (4 điểm)
Em vui đến trường Đón chào một ngày mới
Nắng hồng lên bốn phương Lòng em vui phơi phới
Bước tung tăng tới trường.
Tiếng trống vừa giục giã Trang sách hồng mở ra

Giọng thầy sao ấm quá Nét chữ em hiền hòa. Em vui cùng bè bạn Học hành càng hăng say Ước mơ đầy năm tháng Em lớn lên từng ngày.
2. Luyện tập (6 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (từ 5 – 7 câu) tả một đồ dùng học tập của em. Gợi ý: - Đồ dùng đó là gì?
- Ai đã mua hay đã tặng cho em đồ dùng đó?
- Đồ dùng ấy có màu sắc, hình dáng ra sao?
- Em thấy bộ phận nổi bật nhất của đồ dùng ấy là bộ phận nào?
- Tình cảm của em đối với đồ dùng ấy như thế nào?
- Em sử dụng và bảo quản nó ra sao? GỢI Ý ĐÁP ÁN
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm.
Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Gọi là chiếc nhãn vở đặc biệt vì: Chiếc nhãn vở do bạn học sinh lần đầu tự tay viết.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm) Câu 1 (0,5 điểm):
A. Hai mẹ con Bồ Nông Câu 2 (0,5 điểm):
D. Các việc làm ở câu A, B, C
Câu 3 (0,5 điểm): B. Làm cho tất cả các chú Bồ Nông khác cảm phục và noi theo. Câu 4 (0,5 điểm):