Giáo án Bài 1: Thành phần của nguyên tử Hóa học 10 Kết nối tri thức

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Trường: ……………………. Họ và tên giáo viên:
Tổ: ………………………….
………………………………..
BÀI 1: THÀNH PHẦN CỦA NGUYÊN TỬ (2 tiết) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Trình bày được thành phần của nguyên tử (nguyên tử gồm 2 phần: hạt nhân và lớp vỏ
nguyên tử; hạt nhân tạo nên bởi các hạt proton, neutron, lớp vỏ tạo nên bởi các electron;
điện tích, khối lượng mỗi loại hạt).
- Nêu được khái niệm số khối, kí hiệu số khối. 2. Năng lực - Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng. - Năng lực riêng:
+ Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học: sử dụng các thuật ngữ hóa học, tên các nguyên tố hóa học trong bài học.
+ Năng lực nghiên cứu và thực hành hóa học: so sánh được khối lượng của electron với
proton và neutron, kích thước của hạt nhân với nguyên tử.
+ Năng lực tính toán hóa học: vận dụng kiến thức bài học tính được thể tích, khối lượng nguyên tử, số khối. 3. Phẩm chất
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn
trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, hình ảnh hoặc video giới thiệu về nguyên tử.
- Đối với HS: SGK, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ và tạo hứng thú khi vào bài mới.
b) Nội dung: GV đưa ra câu hỏi mở đầu yêu cầu học sinh nhớ lại kiến thức môn KHTN
đã học ở THCS trả lời.
c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu. d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
-GV đưa ra câu hỏi mở đầu: “Ở THCS các em đã được học về nguyên tử. Vậy nguyên tử
gồm các loại hạt cơ bản nào? Các nhà khoa học đã phát hiện ra các loại hạt cơ bản đó như thế nào?”
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát và chú ý lắng câu hỏi và đưa ra câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- Các HS xung phong phát biểu trả lời.
Bước 4: Kết luận, nhận xét:
- GV nhận xét, đánh giá, đưa ra đáp án đúng.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đáp án:
Nguyên tử gồm hạt nhân ở tâm (chứa proton mang điện tích dương và neutron không
mang điện) và vỏ nguyên tử (chứa các electron mang điện tích âm)
- Lịch sử phát hiện ra hạt electron:
Năm 1897, J.J. Thomson (Tôm-xơn, người Anh) thực hiện thí nghiệm phóng điện qua
không khí loãng đã phát hiện ra hạt electron.
- Lịch sử phát hiện ra hạt proton:
Năng 1918, E Rutherford và các cộng sự khi dùng hạt α bắn phá nitrogen đã phát hiện ra hạt proton.
- Lịch sử phát hiện ra hạt neutron:
Năm 1932, J.Chadwick (chat-uých, người Anh), cộng sự của Rutherford, đã phát hiện
ra hạt neutron khi bắn phá beryllium bằng các hạt α.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử. a) Mục tiêu:
- Trình bày được thành phần của nguyên tử (nguyên tử gồm 2 phần: hạt nhân và lớp vỏ
nguyên tử; hạt nhân tạo nên bởi các hạt proton, neutron, lớp vỏ tạo nên bởi các electron;
điện tích, khối lượng mỗi loại hạt).
b) Nội dung: HS đọc SGK, nhớ lại kiến thức ở THCS để trả lời câu hỏi, tìm hiểu nội
dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS trình bày về cấu tạo của nguyên tử và trả lời câu hỏi ?1,2 sgk trang 14. d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
I. Các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử.
-GV yêu cầu HS nêu thành phần của - Thành phần của nguyên tử gồm 2 phần:
nguyên tử và trả lời câu hỏi ?1 sgk trang + Hạt nhân: chứa các proton mang điện tích 14:
dương và các neutron không mang điện
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85

+ Nguyên tử gồm mấy phần? tích.
+ Mỗi phần của nguyên tử chứa loại hạt + Vỏ nguyên tử: chứa các hạt electron nào? mang điện tích âm.
+ Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi ?1 sgk + Trả lời câu hỏi ?1 sgk trang 14: trang 14 Đáp án đúng là: C
Hạt proton mang điện tích dương, hạt
electron mang điện tích âm.
-GV yêu cầu HS hoàn thành bảng khối Hạt neutron không mang điện.
lượng, điện tích của các loại hạt cấu tạo
nên nguyên tử và so sánh khối lượng của
electron với proton, neutron. Đưa ra các
nhận xét về khối lượng, điện tích nguyên tử: + Hoàn thành bảng sau:
Bảng khối lượng, điện tích của các loại hạt cấu tạo nên nguyên tử
+ Hãy so sánh khối lượng của electron với
+ Electron có khối lượng nhỏ hơn proton proton, neutron.
và neutron khoảng 1818 lần.
+ Đưa ra nhận xét khối lượng của nguyên
+ Nhận xét: Khối lượng của nguyên tử tập
tử sẽ nằm tập trung ở lớp vỏ nguyên tử
trung ở hạt nhân vì khối lượng lớp vỏ chứa hay hạt nhân? Vì sao?
electron là không đáng kể so với khối
+ Hãy giải thích tại sao nguyên tử trung lượng hạt nhân. hòa về điện?
+ Nguyên tử trung hòa về điện là do có
tổng số hạt proton mang điện tích dương
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85