Giáo án Bài 30: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường Khoa học lớp 5 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
BÀI 30: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG (1 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức:
Trong bài học này, HS sẽ:
- Ôn tập kiến thức về chủ đề Sinh vật và môi trường. 2. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Tổng kết bài học và hoàn thành các nhiệm vụ được
phân công ở trường, lớp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tiến hành tạo sản phẩm, thảo luận.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thiết kế sơ đồ tư duy, xây dựng dự án.
Năng lực khoa học tự nhiên:
- Vẽ được sơ đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức về các chức năng của môi
trường, những tác động của con người đến môi trường. 3. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Cẩn thận, tuân thủ theo các hướng dẫn của giáo viên.
- Trung thực: Trung thực trong hoạt động nhóm, thảo luận, xây dựng dự án.
- Chăm chỉ: Ham hiểu biết, tìm hiểu các vấn đề về môi trường, từ đó biết đề xuất
một số biện pháp để vận dụng vào đời sống: bảo vệ môi trường, tài nguyên
thiên nhiên và đa dạng sinh học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên:
- Giáo án, máy tính, máy chiếu.
- Hình ảnh liên quan đến bài học.
2. Đối với học sinh: 1 - SGK.
- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để
HS nhớ lại những kiến thức đã học trong
chủ đề Sinh va và môi trường. b. Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành hai đội chơi. - HS chia đội.
- GV tổ chức cho hai đội thi đua tìm tên bài - HS tham gia trò chơi. Tuỳ theo năng lực
hát hoặc những câu hát, câu thơ hoặc câu của từng nhóm, HS có thể tìm các bài hát
đố có nội dung liên quan đến chủ đề Sinh hay câu thơ,... Ví dụ: tên bài hát Trái Đất vật và môi trường.
này là của chúng mình, Điều đó tuỳ thuộc
hành động của bạn, Hát cho hành tinh xanh,...
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Chúng ta - HS chuẩn bị vào bài học.
vừa cùng nhau tìm tên các ca khúc, câu hát
về chủ đề Sinh vật và môi trường. Hôm
nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại kiến thức
của toàn chủ đề qua bài học “Ôn tập chủ
đề Sinh vật và môi trường”. Chúng ta cùng
vào Bài 30 – Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Sơ đồ hóa chủ đề Sinh vật và môi trường
a. Mục tiêu: HS vẽ được sơ đồ tư duy 2
củng cố kiến thức, ôn tập và khái quát hóa
nội dung về chủ đề Sinh vật và môi trường. b. Cách thực hiện:
- GV chia lớp thành các nhóm 6, yêu cầu
các nhóm viết, vẽ những điều đã học được - HS các nhóm thảo luận và vẽ sơ đồ tư
trong chủ đề Sinh vật và môi trường theo duy trong thời gian 7 phút.
gợi ý SGK trang 105 vào giấy khổ A3:
Vẽ hoặc viết những điều em đã học được
từ chủ đề Sinh vật và môi trường và chia sẻ với bạn.
- GV mời các nhóm dán sản phẩm của nhóm xung quanh lớp.
- Các nhóm dán sản phẩm xung quanh
- GV tổ chức cho HS di chuyển quanh lớp lớp.
học để xem sản phẩm của các nhóm.
- HS thực hiện nhiệm vụ.
- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày về sản
phẩm của nhóm mình trước lớp. Các nhóm - Đại diện nhóm trình bày:
khác chú ý lắng nghe và nhận xét. 3
- GV nhận xét chung, khen ngợi các nhóm
có sản phẩm đẹp, khoa học và thể hiện đầy
đủ nội dung đã học trong chủ đề Sinh vật và môi trường.
Hoạt động 2: Em tập làm tuyên truyền - HS lắng nghe. viên a. Mục tiêu:
- HS củng cố, ôn tập kiến thức về các nội
dung chính đã học (chức năng của môi
trường đối với sinh vật, những tác động của
con người đến môi trường, một số việc cần
làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường).
- HS bước đầu tập làm tuyên truyền viên
nhằm phát triển năng lực thuyết trình, làm việc nhóm. b. Cách thực hiện:
- GV chia lớp làm các nhóm 4, yêu cầu các
nhóm thảo luận thực hiện nhiệm vụ:
+ Lựa chọn một trong những nội dung sau:
 Chức năng của môi trường đối với sinh vật.
- HS chia nhóm và đọc nội dung yêu cầu.
 Những tác động của con người đến môi trường.
 Chung tay bảo vệ tài nguyên thiên 4