Giáo án Bài 9: Thiết bị điện trong hệ thống điện gia đình Công nghệ Điện Điện tử 12 Kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 9: THIẾT BỊ ĐIỆN TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 3 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được chức năng và thông số kĩ thuật của một số thiết bị điện phổ
biến được sử dụng trong hệ thống điện trong gia đình.
- Xác định thông số kĩ thuật cho thiết bị đóng cắt, bảo vệ, truyền dẫn điện trong hệ thống điện. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự học: Lựa chọn được các nguồn tài liệu phù hợp, nhận biết thêm
được một số thiết bị sử dụng trong hệ thống điện chưa có trong bài học.
- Năng lực giao tiếp hợp tác: Thảo luận nhóm, tiếp thu sự góp ý và hỗ trợ thành
viên trong nhóm khi tìm hiểu về thiết bị điện trong hệ thống điện gia đình.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan
đến vấn đề, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.
Năng lực công nghệ:
- Kể tên được các thiết bị điện được sử dụng phổ biến trong hệ thống điện gia đình.
- Mô tả được chức năng của các thiết bị điện phổ biến trong hệ thống điện gia đình.
- Đọc được thông số kĩ thuật của các thiết bị điện phổ biến trong hệ thống điện gia đình. 1
- Trình bày được công thức và cách tính công suất tiêu thụ của hệ thống điện gia đình.
- Trình bày được công thức và cách tính thông số kĩ thuật của dây dẫn và thông
số kĩ thuật của thiết bị đóng - cắt, bảo vệ.
- Vận dụng những kiến thức đã học để đọc được thông số kĩ thuật điện có trong
chính gia đình mình và kiểm tra dây dẫn, thiết bị đóng cắt có phù hợp với hệ
thống điện trong gia đình mình hay không. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ trong học tập, có trách nhiệm với gia đình trong việc tìm hiểu hệ
thống điện trong chính gia đình mình.
- Trách nhiệm trong việc sử dụng điện năng tiết kiệm và hiệu quả.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:
1. Đối với giáo viên:
- Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
- Hình vẽ và tranh ảnh trong minh họa về một số thiết bị trong hệ thống điện gia đình
- SGK, SGV Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.
2. Đối với học sinh:
- SGK Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.
- Hình vẽ liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Huy động khả năng quan sát, vốn hiểu biết, kinh nghiệm thực tế của HS
về các thiết bị điện trong hệ thống điện trong gia đình; tạo sự hứng thú, kích thích tính
tò mò, tạo tâm thế cho HS bước vào bài học.
b. Nội dung: GV sử dụng câu hỏi ở phần khởi động (SGK – tr43) để đặt vấn đề, HS
quan sát Hình 9.1 SGK và trả lời câu hỏi: Cho biết thiết bị nào có trong hệ thống điện 2
gia đình. Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt nhằm gây chú ý của HS vào nội dung bài học.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về tình huống đặt ra. GV gợi ý HS trả lời.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu hình 9.1 (SGK – tr39) cho HS quan sát và yêu cầu trả lời nội dung Khởi
động (SGK – tr39): Quan sát Hình 9.1 và cho biết thiết bị nào có trong hệ thống điện gia đình.
- Sau khi HS trả lời câu hỏi phần khởi động, GV dẫn dắt HS vào bài mới
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Gợi ý trả lời:
Trong Hình 9.1 SGK các thiết bị aptomat (b), dây dẫn (d), ổ cắm (e), công tơ điện
(g) là những thiết bị phổ biến có trong hệ thống điện gia đình. Các thiết bị như bản là
(a), tủ lạnh (c) là các tải tiêu thụ không xếp vào hệ thống điện.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập 3
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Muốn lựa chọn các thiết bị điện để lắp đặt hệ thống
điện trong gia đình chúng ta căn cứ vào chức năng, nhu cầu sử dụng từ đó xác định
được thông số cho thiết bị đó. Việc lựa chọn thiết bị điện cho hệ thống điện gia đình
cần đảm bảo hệ thống điện hoạt động ổn định có khả năng tự động đóng cắt và bảo
vệ hệ thống điện khi có sự cố điện xảy ra. Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
– Bài 9: Thiết bị điện trong hệ thống điện trong gia đình
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu về chức năng và thông số kĩ thuật của một số thiết bị điện a. Mục tiêu:
- HS mô tả được chức năng và đọc được các thông số kĩ thuật của một số thiết bị điện:
công tơ điện, cầu dao điện, aptomat, ổ cắm cố định và ổ cắm kéo dài, công tắc điện
b. Nội dung: GV chia HS làm nhóm yêu cầu đọc SGK và thực hiện nhiệm vụ theo
hướng dẫn của GV để tìm hiểu về chức năng và thông số kĩ thuật của một số thiết bị
điện: công tơ điện, cầu dao điện, aptomat, ổ cắm cố định và ổ cắm kéo dài, công tắc điện
c. Sản phẩm: Kết quả HS thực hiện các yêu cầu, gợi ý, dẫn dắt của GV để tìm hiểu về
chức năng và thông số kĩ thuật của một số thiết bị điện.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập I. CHỨC NĂNG VÀ
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu THÔNG SỐ KĨ THUẬT
hỏi phầm Khám phá (SGK – tr44) Khi lắp đặt và CỦA MỘT SỐ THIẾT BỊ
sử dụng các thiết bị tiêu thụ điện có công suất lớn ĐIỆN
(như bếp từ, bình nóng lạnh, điều hòa nhiệt độ) 1. Công tơ điện
trong mạng điện gia đình, chúng ta cần quan tâm a) Chức năng của công tơ
những vấn đề gì? điện
Công tơ điện là dụng cụ đo 4