Giáo án Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Toán 4 Chân trời sáng tạo

Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: …/…/… L p: ớ … TUẦN 2 1. ÔN TẬP VÀ B SU Ổ NG
BÀI 6. BÀI TOÁN LIÊN QUAN Đ N Ế RÚT V Đ Ề N Ơ VỊ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Nh n bi ậ t
ế được bài toán liên quan đ n ế rút v đ ề n v ơ . ị - V n ậ d ng gi ụ i
ả được các bài t p, bài ậ toán có liên quan đ n r ế út v đ ề n ơ v .ị - Phát tri n năng ể l c l ự p l ậ u n, ậ t duy t ư oán h c và năng ọ l c gi ự ao ti p gi ế i ả quy t ế vấn đ . ề 2. Năng l c chung ự : - Năng l c t ự ch ự , ủ t h ự c: ọ l ng ắ nghe, tr l ả i ờ câu h i ỏ , làm bài t p. ậ - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ tham gia trò ch i ơ , v n d ậ ng. ụ - Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác: ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ : - Ph m ẩ ch t ấ nhân ái: Có ý th c gi ứ úp đ l ỡ n nhau t ẫ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ đ hoàn ể thành nhi m ệ v . ụ - Ph m ẩ ch t ấ chăm ch : ỉ Chăm ch s ỉ uy nghĩ, tr l ả i ờ câu h i ỏ ; làm t t ố các bài t p. ậ - Ph m ẩ ch t ấ trách nhi m ệ : Gi t ữ r t ậ t , bi ự t ế l ng nghe, h ắ c ọ t p nghi ậ êm túc. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ - K ho ế ch ạ bài d y ạ , bài gi ng ả Power point. - SGK và các thi t ế b , h ị c ọ li u ph ệ c ụ v cho t ụ i t ế d y ạ . III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a g ủ iáo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh

1. Kh i ở đ ng: ộ - M c t ụ iêu: + T o không khí ạ vui v , kh ẻ n kh ấ i ở trư c ớ gi h ờ c. ọ + Ki m ể tra ki n ế th c ứ đã h c c ọ a ủ h c s ọ inh bài ở trư c. ớ - Cách ti n hành: ế - GV tổ ch c hát ứ t p ậ th đ ể kh ể i ở đ ng ộ - HS tham gia trò ch i ơ bài h c. ọ - HS l ng ắ nghe. - GV dẫn d t ắ vào bài m i ớ . 2. Khám phá: - Mục tiêu: + Nh n bi ậ t ế đư c
ợ bài toán liên quan đ n r ế út v đ ề n v ơ . ị + Bi t ế cách gi i
ả bài toán liên quan đ n r ế út v đ ề n v ơ . ị - Cách ti n hành: ế
- GV yêu cầu HS quan sát vào hình nh ả - HS quan sát hình nh và ả đ c cu ọ c ộ h i ổ SGK và đ c đo ọ n ạ h i ộ tho i ạ . tho i ạ gi a cô ữ giáo và các b n ạ h c s ọ inh. - GV phân tích đo n ạ h i ộ tho i ạ . - GV g i ọ HS đ c ọ bài toán. - GV h i ỏ : + Bài toán h i ỏ gì? - HS tr l ả i ờ . + Muốn tính số sách m i ỗ b n ạ đư c ợ - HS l ng ắ nghe. thư ng t ở a làm nh t ư h nào? ế - GV gi i ớ thi u: ệ Đ t ể ìm s s ố ách m i ỗ b n ạ đư c t ợ hư ng ở chúng ta th c hi ự n phép ệ tính chia. Bư c ớ này g i ọ là rút v đ ề n v ơ , ị t c l ứ à tìm giá tr c ị a ủ m t ộ ph n t ầ rong các phần b ng nhau. ằ

- GV k t ế lu n, ậ nh n xét ậ , tuyên dư ng, ơ và chuy n s ể ang ho t ạ đ ng t ộ i p t ế heo. 3. Thực hành - Mục tiêu: - V n d ậ ng ụ gi i ả đư c
ợ bài toán liên quan đ n r ế út v đ ề n v ơ . ị - Phát tri n năng l ể c l ự p ậ lu n, t ậ duy t ư oán h c ọ và năng l c gi ự ao ti p gi ế i ả quy t ế v n ấ đ . ề - Cách ti n hành: ế
Thực hành 1. (Ho t ạ đ ng cá nhân ộ
) Số? Thực hành 1. a) - HS làm bài vào v . ở - GV hư ng d ớ ẫn HS gi i ả bài toán theo - HS nêu k t ế qu : ả tóm t t ắ : a) Mỗi h p có s ộ ố cái bút là: + Muốn tìm s cái ố bút trong m t ộ h p em ộ 24 : 6 = 4 (cái bút) làm nh t ư h nào? ế 3 h p có s ộ ố cái bút là: + Muốn tìm s cái ố bút trong 3 h p ộ em làm nh t ư h nào? ế 4 × 3 = 12 (cái bút) + Em đi n s ề ố nào? Em đi n: ề
- GV yêu cầu HS làm bài vào v . ở a) 6 h p: ộ 24 cái bút b) 1 h p: ộ 4 cái bút - GV hư ng d ớ ẫn HS gi i ả bài toán theo 3 h p: ộ 12 cái bút tóm t t ắ : b) Mỗi h p ộ có s cái ố thư c ớ là: + Muốn tìm s cái ố thư c ớ trong 1 h p em ộ 30 : 5 = 6 (cái thư c) ớ làm nh t ư h nào? ế 7 h p có s ộ ố cái thư c l ớ à: + Muốn tìm s cái ố thư c ớ trong 7 h p em ộ làm nh t ư h nào? ế 6 × 7 = 42 (cái thư c) ớ + Em đi n s ề ố nào? Em đi n: ề


- GV yêu cầu HS làm bài vào v . ở b) 5 h p: ộ 30 cái thư c ớ - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng. ơ 1 h p: ộ 6 cái thư c ớ 7 h p: ộ 42 cái thư c. ớ Thực hành 2. (Ho t ạ đ ng nhóm ộ 3) Thực hành 2. Nói theo mẫu.
a) Bà Tám nhốt đ u 24 con t ề h vào 8 ỏ chuồng. H i ỏ 6 chuồng nh t ư h có bao ế Mẫu: Cô Thu x p đ ế u 36 cái ề bánh vào 9 nhiêu con th ? ỏ h p. H ộ i ỏ 7 h p ộ nh t ư h có bao nhi ế êu cái bánh? B n ạ A: Tìm s t ố h t ỏ rong 1 chu ng. ồ B n ạ B: Sau đó, tìm s t ố h t ỏ rong 6 chuồng. B n ạ C: 1 chu ng có 3 con t ồ h . ỏ 6 chuồng có 18 con th . ỏ b) Muốn có 6 can đ y nh ầ nhau c ư n 90 ầ l a) Bà Tám nh t ố đ u ề 24 con th vào 8 ỏ nư c. Đ ớ ể có 9 can đầy nh t ư h c ế ần bao chuồng. H i ỏ 6 chuồng nh t ư h có bao ế nhiêu lít nư c? ớ nhiêu con th ? ỏ B n ạ A: Tìm s l ố ít nư c t ớ rong 1 can.
b) Muốn có 6 can đ y nh ầ nhau c ư n 90l ầ B n ạ B: Tìm s l ố ít nư c t ớ rong 9 can. nư c. Đ ớ
ể có 9 can đầy nh t ư h c ế ần bao nhiêu lít nư c? ớ Ban C: 1 can ch a ứ 15 lít nư c. ớ - GV yêu cầu h c ọ sinh th c hi ự n nhóm ệ 3. 9 can ch a ứ 135 lít nư c. ớ - GV m i ờ m t
ộ số nhóm lên nói theo m u. ẫ
- GV yêu cầu các nhóm khác quan sát, đối chi u v ế i ớ bài c a ủ mình và nh n xét ậ bài b n. ạ - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng. ơ 4. Luy n t ệ ập - Mục tiêu: