Giáo án Biểu thức có chứa chữ (tiếp theo) Toán 4 Chân trời sáng tạo

Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: …/…/… L p: ớ …. CH Đ
Ủ Ề 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG BÀI 12: BI U Ể TH C Ứ CÓ CH A Ứ CH ( Ữ TI P Ế THEO) (1 ti t ế )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - HS làm quen v i ớ bi u ể th c ứ có ch a ứ ba chữ (trư ng ờ h p ợ đ n ơ gi n) ả ; làm quen v i ớ m u ẫ câu: N u ế … thì …; tính đư c ợ giá tr ịc a ủ m ộ s ố bi u ể th c ứ đ n ơ gi n ả có ch a ứ ba ch ; ữ gi i ớ thi u công t ệ h c t
ứ ính chu vi hình tam giác. - Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c: ọ Áp d ng ụ tính ch t ấ phép c ng, ộ tr , ừ nhân và chia đ t ể ính giá tr bi ị u t ể h c. ứ - Năng l c ự mô hình hóa toán h c: ọ V n ậ d ng ụ để gi i ả quy t ế m t ộ số v n ấ đ ề đ n ơ gi n ả liên quan đ n chu vi ế hình tam giác - Năng l c gi ự ao ti p t ế oán h c, gi ọ i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c. ọ 2. Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ v i ớ giáo viên và b n ạ bè để th c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ h c t ọ p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c s ộ ng. ố 3. Phẩm ch t ấ - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ọ ham h c, ọ có tinh th n ầ tự h c; ọ ch u ị khó đ c ọ sách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân.

- Trung th c: ự trung th c ự trong th c ự hi n ệ gi i ả bài t p, ậ th c ự hi n ệ nhi m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Rèn luy n t ệ ính c n t ẩ h n, chí ậ nh xác, phát huy ý th c ch ứ đ ủ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng nhóm ộ . - Nêu vấn đ , gi ề i ả quy t ế v n đ ấ . ề 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Máy tính, máy chi u. ế - B ng ả ph . ụ - Hình nh cho ả n i ộ dung Cùng h c, ọ b ng dùng cho bài ả Luy n t ệ p 1 ( ậ n u c ế n ầ ). b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV (bút, thư c, t ớ ẩy,..) III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh 1. Kh i ở đ ng: ộ a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ
hú, kích thích sự tò mò c a H ủ S trư c khi ớ vào bài h c. ọ

b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV tổ ch c cho H ứ S ch i ơ trò ch i ơ "Đố bạn": + GV: Đố b n, ạ đố b n. ạ + HS: Đố gì? Đố gì? + GV: Tính giá tr b ị i u ể th c ứ 45 :a × b v i ớ - Cả l p quan s ớ át, chú ý l ng nghe và ắ a=5 và b=2 th c ự hi n t ệ heo yêu c u. ầ + HS: …………………… + GV: Đố b n, đ ạ ố b n. ạ (GV vi t ế lên b ng ả l p ho ớ c đ ặ a ư b ng con ả + HS: Đố gì? Đố gì? có vi t ế s n ẵ phép tính, m t ộ HS đi u khi ề n ể l p ch ớ i ơ ho c ặ ch i ơ theo nhóm b n) ố + GV: Tính giá tr bi ị u t ể h c ứ 45 :a × b v i ớ a=5 và b=2 - GV treo (ho c ặ trình chi u) ế hình nh, ả cho HS quan sát và d đoán k ự t ế qu c ả a m ủ i ỗ + HS: 18 là giá tr c ị a bi ủ u t ể h c ứ b n ạ 45 :a × b v i ớ a=5 và b=2 → GV ghi nh n vào ậ góc b ng. ả - GV dẫn d t ắ HS vào bài h c: ọ Ta đã h c ọ v t ề ính giá tr bi ị u t ể h c ch ứ a ứ m t ộ ch , hai ữ ch . ữ Ở ví d đ
ụ ầu bài chúng ta có th t ể ính đư c s ợ ố lư t
ợ bóng vào khung thành c a ủ hai b n. ạ V y t ậ a tính c a ủ c ba b ả n nh ạ ư th nào? Đ ế t ể r l ả i ờ cho câu h i ỏ cô trò mình đ n v ế i ớ bài h c hôm ọ nay "Bài 12: Bi u t ể h c có ứ ch a ch ứ . ữ ". 2. Hoạt đ ng khá ộ
m phá, hình thành ki n t ế h c ứ m i ớ a. Mục tiêu: - HS làm quen v i ớ bi u ể th c có ch ứ a ứ ba ch ( ữ trư ng ờ h p đ ợ n gi ơ n) ả . - HS làm quen v i ớ m u câu: ẫ N u … t ế hì … b. Cách th c t ứ i n hành: ế

- HS chú ý l ng nghe ắ và vi t ế vào v . ở S l ố ư t
ợ bóng đá vào khung thành An Bảo Nam Cả ba bạn .?. .?. .?. .?. a b c a + b + c a + b + c là bi u t ể h c có ch ứ a ba ch ứ . ữ - HS chú ý l ng nghe. ắ - N u
ế a = 1, b = 2 và c = 1 thì a + b + c = 1 + 2 + 1 = 4 ; 4 là m t ộ giá tr c ị a bi ủ u t ể h c a + ứ b + c. - N u
ế a = 2, b = 0 và c = 1 thì ……… ? ………
…………… ? …………… M i ỗ lần thay ch b ữ ng s ằ , t ố a tính đư c ợ m t ộ giá tr c ị a bi ủ u t ể h c a + ứ b + c - GV cho HS tìm hi u yêu c ể u c ầ a ủ đ . ề → GV treo b ng ph ả ( ụ ho c ặ trình chi u ế b ng) ả cho HS quan sát và th c hi ự n. ệ
- Hai nhóm hoàn thành xong trư c ớ trình bày trước l p, G ớ V ghi số li u vào b ệ ng, ả c l ả p ớ nh n xét ậ .
- GV chốt : An có th đá vào ể khung thành đư c m ợ t
ộ số trái, ta nói : An đá đư c a t ợ rái