Giáo án Bóng rổ 12 Kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
PHẦN HAI: THỂ THAO TỰ CHỌN – BÓNG RỔ
CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
BÀI 1: VAI TRÒ, ẢNH HƯỞNG CỦA MÔN BÓNG RỔ ĐỐI VỚI SỨC
KHỎE VÀ XÃ HỘI; KẾ HOẠCH TẬP LUYỆN MÔN BÓNG RỔ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hiểu được vai trò, ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội.
- Biết lập kế hoạch tập luyện môn Bóng rổ.
- Thể hiện sự ham thích, đam mê thể thao trong học tập và cuộc sống hằng ngày. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm
và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.
- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập;
biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc
nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.
Năng lực giáo dục thể chất:
- Biết lập kế hoạch tập luyện môn Bóng rổ. 3. Phẩm chất
- Rèn luyện tính kiên trì, nỗ lực, tự giác trong tập luyện.
- Có ý thức hợp tác, giúp đỡ bạn bè.
- Thường xuyên tự học và rèn luyện thân thể.
- Ham thích, đam mê thể thao trong học tập và cuộc sống hằng ngày.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV: 1
- Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất Bóng rổ – Kết nối tri thức 12. 2. Đối với HS:
- SGK Giáo dục thể chất Bóng rổ – Kết nối tri thức 12.
- Giày thể thao, quần áo thể dục.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu:
- Tạo sự hứng thú, tâm thế sẵn sàng cho HS bước vào bài học mới.
- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với nội dung bài học. b) Nội dung:
- GV đặt những câu hỏi gợi mở có liên quan đến vai trò, ảnh hưởng của môn
bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội; kế hoạch tập luyện môn bóng rổ. c) Sản phẩm:
- Câu trả của HS về vai trò, ảnh hưởng của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã
hội; kế hoạch tập luyện môn bóng rổ.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt những câu hỏi gợi ý có liên quan đến nội dung bài học để giúp các em
có sự chuẩn bị tốt hơn trong việc tiếp thu kiến thức mới:
Câu 1: Theo em, việc tập luyện bóng rổ có ảnh hưởng đối với sức khoẻ như thế nào?
Câu 2: Em hãy kể tên một số giải thi đấu bóng rổ ở Việt Nam.
Câu 3: Khi tham gia luyện tập TDTT, có cần lập kế hoạch tập luyện cho bản thân không? Vì sao?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Gợi ý trả lời: 2
Câu 1: Ảnh hưởng của việc tập luyện bóng rổ đối với sức khoẻ:
+ Tăng cường sức khỏe cơ bắp + Cải thiện vóc dáng
+ Giảm căng thẳng, mệt mỏi + ….
Câu 2: Một số giải thi đấu bóng rổ ở Việt Nam.
+ Giải Vô địch Bóng rổ 3x3 và 3x3 U23 Quốc gia;
+ Giải Vô địch Bóng rổ Trẻ 5×5 U20, U18, U16 Quốc gia;
+ Giải Bóng rổ Chuyên nghiệp Việt Nam VBA;. .
Câu 3: Khi tham gia luyện tập TDTT cần lập kế hoạch tập luyện cho bản thân
để đạt được hiệu quả tốt nhất.
- GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt vào bài học mới: Để có thể đạt được hiệu quả cao trong rèn luyện
sức khoẻ khi tham gia tập luyện bóng rổ, người tập cần hiểu rõ vai trò, ảnh
hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khoẻ và xã hội. Vậy môn bóng rổ có vai trò
và ảnh hưởng gì đối với sức khỏe và xã hội; Làm thế nào để lập được kế hoạch
tập luyện môn bóng rổ? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay
– Bài 1: Vai trò, ảnh hưởng của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội; kế
hoạch tập luyện môn bóng rổ
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu về vai trò, ảnh hưởng của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội
a. Mục tiêu: HS trình bày được một số vai trò và ảnh hưởng của môn Bóng rổ
đối với sức khỏe và xã hội
b. Nội dung: GV chia HS làm nhóm yêu cầu HS nghiên cứu SGK trình bày một
số vai trò và ảnh hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội
c. Sản phẩm: Kết quả HS thực hiện các yêu cầu, gợi ý, dẫn dắt của GV để tìm
hiểu vai trò, ảnh hưởng của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội. 3
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Vai trò, ảnh hưởng của
- GV chia lớp thành 8 nhóm, nghiên cứu SGK và môn bóng rổ đối với sức trả lời câu hỏi khỏe
+ Nhóm 1,2,3,4: Trình bày một số vai trò, ảnh -Tăng cường sức khỏe tim
hưởng của môn Bóng rổ đối với sức khỏe mạch
+ Nhóm 5,6,7,8: Trình bày một số vai trò, ảnh - Tăng cường sức khỏe cơ
hưởng của môn Bóng rổ đối với xã hội bắp
- GV chiếu thêm cho HS quan sát video về 7 lợi - Cải thiện vóc dáng
ích của việc chơi bóng rổ (link video)
- Cải thiện khả năng phối hợp
- Sau khi HS trả lời, GV kết luận về vai trò, ảnh - Giảm căng thẳng, mệt mỏi
hưởng của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã - Phòng chống bệnh tật hội
2. Vai trò, ảnh hưởng của
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
môn bóng rổ đối với xã hội
- HS đọc thông tin SGK sau đó trao đổi, thảo - Thúc đẩy giao lưu, hợp tác
luận trả lời các câu hỏi mà GV đưa ra.
- Góp phần nâng cao thể chất,
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần tinh thần thiết).
- Thúc đẩy phát triển kinh tế
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo - Thúc đẩy phát triển văn hóa, luận du lịch
- GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả - Vai trò giáo dục: góp phần thảo luận:
hình thành phẩm chất: ý chí,
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
lòng dũng cảm, tinh thần tập
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ thể, tính nhẫn nại và kiên trì, học tập ý thức kỉ luật,…
- Từ kết quả thảo luận của nhóm, GV nhận xét,
đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.
- GV kết luận về nội dung vai trò, ảnh hưởng
của môn bóng rổ đối với sức khỏe và xã hội 4