Giáo án Chăm học, chăm làm Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều

Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… CHỦ Đ : Ề MĂNG NON BÀI 2: CHĂM H C Ọ , CHĂM LÀM CHIA S Ẻ VỀ CHỦ ĐI M Ể (10 phút) 1. Tham gia trò ch i ơ Tìm đư n ờ g HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS a. M c
ụ tiêu: Tạo tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ b c ướ làm Chia sẻ quen v i ớ ch ủ đi m ể . b. Cách ti n ế hành
- GV cho HS nghe bài hát Ch
ị ong nâu và em bé. - HS l n ắ g nghe. Chị Ong Nâu Nâu - GV tổ ch c ứ trò ch i ơ Tìm đ n ườ g b n ằ g hình th c ứ - HS tham gia trò ch i ơ . ch i ơ ti p ế s c. ứ + HS đ c ượ phân thành hai đ i ộ Chăm H c ọ (ong cánh
xanh), Chăm Làm (ong cánh h n ồ g) và tham gia ch i ơ trò ti p ế s c. ứ + Ph n ươ g ti n ệ : hai b c ứ tranh (phóng to từ SGK) và hai bút d . ạ + Cách ch i ơ : T n ừ g đ i ộ , m i ỗ

HS quan sát các hình, đ c ọ to tên ho t ạ đ n ộ g trong m i ỗ hình, dùng bút n i ố hình đó v i ớ hình ti p ế theo (phù h p ợ ), sau đó, chuy n ể bút cho b n ạ khác, hình cu i ố cùng đ c ượ n i
ố là hình tổ ong. Sau khi các đ i ộ hoàn thành b c ứ v , ẽ GV tổ ch c ứ cho cả l p ớ đánh giá k t ế qu ả c a ủ các đ i ộ . VD: Đ n ườ g đi c a ủ chị Chăm H c ọ đi qua các hình: t p
ậ vẽ tranh – làm bài t p ậ – t p ậ th ể thao – t p ậ đàn – đ c ọ sách và v ề t . ổ Đ n ườ g đi c a
ủ chị Chăm Làm đi qua các hình: ph i ơ qu n
ầ áo – trông em – n u ấ c m ơ – quét nhà – t i ướ cây và v ề t . ổ 2. Trao đ i
ổ : Em đã làm đư c ợ nh ng ữ vi c ệ gì gi n ố g các ch ị ong? HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS a. M c
ụ tiêu: HS giải nghĩa đ c ượ tên chủ đi m ể Chăm h c ọ , chăm Gi i ả nghĩa ch ủ đi m ể làm, chu n ẩ b ịvào bài đ c ọ m i ớ . b. Cách ti n ế hành - GV đ t ặ câu h i ỏ tr c ướ l p ớ : Em đã làm đ c ượ nh n
ữ g - HS xung phong trả l i ờ câu việc gì gi n ố g các ch ịong? h i ỏ c a ủ GV m t ộ cách t ự nhiên, thể hi n ệ ý ki n ế riêng c a ủ mình. VD: + Em làm bài t p ậ , chu n ẩ bị bài m i ớ , t p ậ đàn, ch i ơ bóng rổ,… - GV tổng k t ế ý ki n ế , gi i ớ thi u ệ chủ đi m ể m i
ớ : + Em quét nhà, nh t ặ rau, n u ấ Nh n ữ g vi c ệ làm các em v a ừ chia s ẻ th ể hi n ệ đ c ứ tính c m
ơ , trông em cho mẹ đi ch , ợ chăm chỉ (chăm h c
ọ , chăm làm). Đó chính là tên c a ủ …

bài h c ọ mà chúng ta s ẽ h c. ọ - HS t p ậ trung l n ắ g nghe. ĐỌC 1: VĂN HAY CH Ữ T T Ố (60 phút) I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Đ c ọ thành ti n ế g trôi ch y
ả toàn bài. Phát âm đúng các t ừ ng ữ có âm, v n ầ , thanh mà HS đ a ị ph n ươ g d ễ vi t ế sai. Ng t ắ ngh ỉh i ơ đúng ng ữ pháp, ng ữ nghĩa. T c ố độ đ c ọ 75 – 80 ti n ế g/ phút. Đ c ọ th m ầ nhanh h n ơ l p ớ 3. - Hi u ể nghĩa c a
ủ các từ ngữ trong bài. Hi u ể n i ộ dung, ý nghĩa c a ủ bài đ c ọ : Ca ng i ợ lòng quy t ế tâm, s
ự kiên trì và tài năng c a ủ Cao Bá Quát. - Thể hi n ệ gi n ọ g đ c ọ di n ễ c m ả phù h p ợ v i ớ ng i ườ d n ẫ chuy n ệ và các nhân v t ậ trong câu chuy n ệ Văn hay ch ữ t t ố . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p ợ tác: Bi t ế cùng các b n ạ th o ả lu n ậ nhóm. - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Sử d n ụ g các ki n ế th c ứ đã h c ọ n ứ g d n ụ g vào th c ự t , ế tìm tòi, phát hi n ệ gi i ả quy t ế các nhi m ệ v ụ trong cu c ộ s n ố g. - Năng l c ự t ự ch ủ và t ự h c: ọ Tr ả l i ờ đúng các câu h i ỏ đ c ọ hi u ể . Năng l c ự văn h c: ọ - Hi u ể các chi ti t ế ca ng i ợ lòng quy t
ế tâm, sự kiên trì và tài năng c a ủ danh nhân Cao Bá Quát. 3. Ph m ẩ ch t ấ

- Chăm ch ; ỉ yêu n c: ướ bi t ế tự hào về truy n ề th n
ố g, về các danh nhân c a ủ đ t ấ n c. ướ
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH TH C Ứ T Ổ CHỨC D Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Thuy t ế trình, đàm tho i ạ , th o ả lu n ậ nhóm, trò ch i ơ h c ọ t p ậ . 2. Hình th c ứ t ổ ch c ứ d y ạ h c ọ - Ho t ạ đ n ộ g đ c ộ l p ậ , ho t ạ đ n ộ g nhóm, ho t ạ đ n ộ g l p ớ . III. Đ Ồ DÙNG D Y Ạ H C Ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, SBT Ti n ế g Vi t ệ 4, t p ậ m t ộ . - Tranh minh ho ạ bài đ c ọ trong SGK. - Giấy A0 (4 t ), ờ gi y ấ A4 (20 t ) ờ . - Máy tính, máy chi u ế . b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SGK, VBT Ti n ế g Vi t ệ 4, t p ậ m t ộ . IV. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ VÀ H C Ọ HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT ĐỘNG C A Ủ HS A. HO T Ạ Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h n ứ g thú cho HS t n ừ g b c ướ làm quen v i ớ bài h c. ọ b. Cách ti n ế hành * Gi i ớ thi u ệ bài - GV gi i ớ thi u
ệ bài: Các em đã đ c ượ đ c ọ ho c ặ đ c ượ - HS l n ắ g nghe, chu n ẩ bị nghe k ể v ề r t ấ nhi u ề danh nhân, nhi u ề b c ậ thiên tài, n i ổ vào bài h c ọ m i ớ . ti n ế g c a ủ đ t ấ n c. ướ V i ớ bài đ c ọ “Văn hay ch ữ t t ố ” hôm