Giáo án Hai đường thẳng song song Toán 11 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ : .../.../... Ngày d y ạ : .../.../... BÀI 2: HAI ĐƯ N Ờ G TH N
Ẳ G SONG SONG (3 TI T) Ế I. MỤC TIÊU: 1. Ki n ế th c
ứ , kĩ năng: H c
ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u ầ sau: - Nh n ậ bi t ế v ịtrí t n ươ g đ i ố c a ủ hai đ n ườ g th n
ẳ g trong không gian: hai đ n ườ g th n
ẳ g trùng nhau, song song, c t ắ nhau, chéo nhau. - Gi i ả thích tích ch t ấ c ơ b n ả c a ủ hai đ n ườ g th n
ẳ g song song trong không gian. - V n ậ d n ụ g ki n ế th c ứ v ề hai đ n ườ g th n ẳ g song song đ ể mô t ả m t ộ s ố hình n ả h trong th c ự ti n ễ . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự t ự ch ủ và t ự h c ọ trong tìm tòi khám phá - Năng l c ự giao ti p ế và h p
ợ tác trong trình bày, th o ả lu n ậ và làm vi c ệ nhóm - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o ạ trong th c ự hành, v n ậ d n ụ g. Năng l c ự riêng: - Năng l c ự t ư duy và l p ậ lu n ậ toán h c ọ : so sánh, l p ậ lu n ậ trong quá trình khám phá, hình thành ki n ế th c ứ toán h c ọ v ề hai đ n ườ g th n ẳ g song song, th c ự hành và v n ậ d n ụ g ki n ế th c. ứ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c ọ : thông qua s ử d n ụ g các thu t ậ ng , ữ khái ni m ệ , công th c, ứ kí hi u ệ toán h c ọ trong trình bày, th o ả lu n ậ , làm vi c ệ nhóm. - S ử d n ụ g công c , ụ ph n ươ g ti n ệ h c ọ toán. 3. Ph m ẩ ch t ấ - Có ý th c ứ h c ọ t p ậ , ý th c
ứ tìm tòi, khám phá và sáng t o ạ , có ý th c ứ làm vi c ệ nhóm, tôn tr n ọ g ý ki n ế các thành viên khi h p ợ tác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d n ự g bài, có trách nhi m, ệ chủ đ n ộ g chi m ế lĩnh ki n ế th c ứ theo s ự h n ướ g d n ẫ c a ủ GV. II. THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) 1. Đ i ố v i ớ GV: SGK, Tài li u ệ gi n ả g d y ạ , giáo án, đ ồ dùng d y ạ h c. ọ 2. Đ i ố v i
ớ HS: SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p ậ (bút, th c. ướ ..), b n ả g nhóm, bút vi t ế b n ả g nhóm. III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ A. HOẠT ĐỘNG KH I Ở Đ N Ộ G (M Ở Đ U Ầ ) a) M c ụ tiêu: - T o ạ h n
ứ g thú, thu hút HS tìm hi u ể n i ộ dung bài h c. ọ b) N i ộ dung: HS đ c ọ tình hu n ố g m ở đ u ầ , suy nghĩ tr ả l i ờ câu h i ỏ .
c) Sản phẩm: HS trả l i ờ đ c ượ câu h i ỏ m ở đ u ầ , b c ướ đ u ầ hình dung v ề n i ộ dung bài h c. ọ d) T ổ ch c ứ th c ự hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ v : ụ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ tình hu n ố g m ở đ u ầ : Mô t ả v ịtrí gi a ữ các c p ặ đ n ườ g th n
ẳ g a và b, b và c, c và d có trong hình bên d i ướ . - GV đ t ặ câu h i ỏ g i ợ m : ở + Nh c ắ l i ạ khái ni m ệ hai đ n ườ g th n ẳ g song song? (Hai đ n ườ g th n ẳ g song song: là hai đ n ườ g th n ẳ g không có đi m ể chung). + Em hãy nêu v ị trí t n ươ g đ i ố gi a ữ đ n ườ g th n ẳ g a và b, c và d Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v :
ụ HS quan sát và chú ý l n ắ g nghe, th o ả lu n ậ nhóm đôi hoàn thành yêu c u ầ . Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ s ố HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, b ổ sung. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh: ị GV đánh giá k t ế qu ả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó d n ẫ d t ắ HS vào bài h c ọ m i ớ : “Trong ch n ươ g này, chúng ta s ẽ tìm hi u ể v ề các v ịtrí t n ươ g đ i ố c a ủ hai đ n ườ g th n
ẳ g trong không gian và tính ch t ấ c a ủ nó”. Bài m i ớ : Hai đư n ờ g th ng ẳ song song.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Ho t ạ đ ng ộ 1: Vị trí tư ng ơ đ i ố c a ủ hai đư ng ờ th ng ẳ trong không gian. a) M c ụ tiêu: - HS nh n ậ bi t ế đ c ượ v ịtrí t n ươ g đ i ố c a ủ hai đ n ườ g th n ẳ g trong không gian: hai đ n ườ g th n
ẳ g trung nhau, song song, c t ắ nhau, chéo nhau. b) N i ộ dung: HS đ c ọ SGK, nghe gi n ả g, th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ đ c ượ giao, suy nghĩ tr ả l i ờ câu h i ỏ , th c ự hi n ệ các ho t ạ đ n ộ g HĐKP 1, Th c ự hành 1, V n ậ d n ụ g 1 đ c ọ hi u ể Ví d ụ 1. c) Sản ph m
ẩ : HS hình thành đ c ượ ki n ế th c ứ bài h c ọ , câu tr ả l i ờ c a ủ HS cho các câu h i ỏ . HS trả l i ờ các câu h i ỏ v ề v ịtrí t n ươ g đ i ố c a ủ đ n ườ g th n ẳ g trong không gian để hình thành khái ni m ệ hai đ n ườ g th n ẳ g song song, hai đ n ườ g th n ẳ g chéo nhau. d) T ổ ch c ứ th c ự hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n
ể giao 1. Vị trí tư ng ơ đ i ố c a ủ hai đư n ờ g th ng ẳ trong nhiệm v : ụ không gian - GV yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ HĐKP 1: nhóm đôi, hoàn thành a) HĐKP 1. - Hình 1a: Hai đ n ườ g th n ẳ g trùng nhau - Hình 1b: Hai đ n ườ g th n ẳ g c t ắ nhau. - Hình 1c: Hai đ n ườ g th n ẳ g song song. → Khi hai đ n ườ g th n ẳ g a và b cùng n m ằ trên m t ộ m t ặ ph n
ẳ g thì a và b có thể trùng nhau, song song ho c ặ c t ắ nhau. b) M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) AB và CD không cùng n m ằ trên m t ộ m t ặ ph n ẳ g. - GV gi i ớ thi u ệ : Kết luận Hai đ n ườ g th n ẳ g trong Cho hai đ n ườ g th n
ẳ g trong không gian. Khi đó có thể không gian có th ể đ n ồ g x y ả ra m t ộ trong hai tr n ườ g h p ợ sau: ph n ẳ g t c ứ là cùng thu c ộ - Trư n ờ g h p ợ 1: Có m t ộ m t ặ ph n ẳ g ch a ứ a và b. m t ộ m t ặ ph n ẳ g ho c
ặ không Khi đó a và b đ n ồ g ph n ẳ g. đ n ồ g ph n ẳ g. + N u
ế a và b có hai đi m
ể chung thì a trùng b, kí Ví d ụ hình 1. hiệu a≡b .
- GV cho HS khái quát các + N u ế a và b có m t ộ đi m
ể chung là M thì a và b c t ắ vị trí t n ươ g đ i ố c a ủ hai nhau t i ạ M, kí hi u ệ a∩b=M . đ n ườ g th n ẳ g. + N u ế a và b không có đi m ể chung thì a và b song + Nh n ấ m n ạ h s ử d n ụ g vi c ệ song v i ớ nhau, a ∕ ∕ b. đ n ồ g ph n ẳ g hay không và - Tr n ườ g h p ợ 2: Không có m t ặ ph n ẳ g nào ch a ứ a và b. số đi m
ể chung để xét vị trí Khi đó, ta cũng nói a chéo v i ớ b , ho c ặ b chéo t n ươ g đối. v i ớ a . Hai đ n ườ g th n ẳ g g i ọ là song song n u ế chúng n m ằ trong cùng m t ộ m t ặ ph n ẳ g và không có đi m ể chung Chú ý: - GV cho HS đ c ọ chú ý a) Hai đ n ườ g th n ẳ g g i ọ là chéo nhau n u ế chúng không đ n ồ g ph n ẳ g. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85