Giáo án Ôn tập phép nhân, phép chia Toán 4 Chân trời sáng tạo

Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: …/…/… L p: ớ … TUẦN 1 1. ÔN TẬP VÀ B SU Ổ NG BÀI 3: ÔN T P
Ậ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA (TI T Ế 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Tính nh m ẩ , đ t ặ tính r i ồ tính đư c các ợ phép nhân, chia trong ph m ạ vi 100 000. - Thông qua ho t ạ đ ng ộ luy n t ệ p ậ th c hành, v ự n ậ d ng gi ụ i ả bài toán th c ự t . ế - Phát tri n năng ể l c l ự p l ậ u n, ậ t duy t ư oán h c và năng ọ l c gi ự ao ti p t ế oán h c ọ 2. Năng l c chung ự : - Năng l c t ự ch ự , ủ t h ự c: ọ l ng ắ nghe, tr l ả i ờ câu h i ỏ , làm bài t p. ậ - Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ tham gia trò ch i ơ , v n d ậ ng. ụ - Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác: ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ : - Ph m ẩ ch t ấ nhân ái: Có ý th c gi ứ úp đ l ỡ n nhau t ẫ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ đ hoàn ể thành nhi m ệ v . ụ - Ph m ẩ ch t ấ chăm ch : ỉ Chăm ch s ỉ uy nghĩ, tr l ả i ờ câu h i ỏ ; làm t t ố các bài t p. ậ - Ph m ẩ ch t ấ trách nhi m ệ : Gi t ữ r t ậ t , bi ự t ế l ng nghe, h ắ c ọ t p nghi ậ êm túc. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ - K ho ế ch ạ bài d y ạ , bài gi ng ả Power point. - SGK và các thi t ế b , h ị c ọ li u ph ệ c ụ v cho t ụ i t ế d y ạ . III. HOẠT Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh

1. Kh i ở đ ng: ộ - Mục tiêu: + T o không khí ạ vui v , kh ẻ n kh ấ i ở trư c ớ gi h ờ c. ọ + Ki m ể tra ki n ế th c ứ đã h c c ọ a ủ h c s ọ inh bài ở trư c. ớ - Cách ti n hà ế nh: - GV tổ ch c t ứ rò ch i ơ đ kh ể i ở đ ng ộ bài - HS tham gia trò ch i ơ h c. ọ - GV chi u các ế câu h i ỏ trên slide. B n nào ạ gi t ơ ay nhanh nhất sẽ đư c ợ trả l i ờ . + Câu 1: K t ế quả c a phép ủ tính 23500 + 20300 là bao nhiêu? + Câu 2: G p 4 343 l ấ ên 4 l n t ầ a đư c s ợ ố nào? + Câu 3: M t ộ c a hàng ử có 2 160 kg g o, ạ sau khi bán thì số g o gi ạ m ả đi 3 l n. H ầ i ỏ c a hàng đó còn ử l i ạ bao nhiêu ki-lô-gam g o? ạ + Câu 4: Ch n ọ d u phép t ấ ính: “×; ;” thích h p đi ợ n vào ô t ề rống: 32 000 (4 2) = 4 000 - HS l ng nghe. ắ - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng. ơ - GV dẫn d t ắ vào bài m i ớ 2. Luy n t ệ ập: - Mục tiêu: + Ôn t p, c ậ ng ủ c v
ố ề các tính phép c ng, t ộ r , nhân, chi ừ a các s t ố rong ph m ạ vi 100000 + V n ậ d ng vào gi ụ i ả bài toán th c t ự . ế - Cách ti n hà ế nh:


Bài 1. (Làm vi c cá nhân ệ ) Đ t ặ tính r i ồ Bài 1: tính - HS làm bài vào v . ở - GV yêu cầu HS đ t ặ tính r i ồ tính. - HS nêu k t ế quả a) 31 928 × 3 31 928 7 150 b) 7 150 × 6   3 6 c) 21 896 : 7 95 784 42 900 d) 8 254 : 4 21 896 7 8 254 4 0 8 3 128 0 2 2 063 19 25 56 14 0 2 - HS l ng nghe. ắ Bài 2: - GV nh n xét ậ , tuyên dư ng. ơ
- HS làm vi c cá nhân vào v ệ . ở - HS xung phong lên b ng t ả rình bày bài: Bài 2: (Làm vi c cá ệ nhân) Tính nh m ẩ : a) 20 × 4 = 80 - GV yêu cầu HS tính nh m ẩ và trình bày 800 × 3 = 2 400 vào v . ở 70 × 2 = 140 - GV yêu cầu hai b n ạ lên b ng t ả rình bày bài. 6 000 × 9 = 54 000 - GV yêu cầu các h c s ọ inh khác làm bài b) 60 : 3 = 20 vào v . ở 800 : 8 = 100 150 : 5 = 30 6 300 : 7 = 900

- HS l ng nghe. ắ Bài 3: a) 120 × 3 < 120 × 4 - GV Nh n ậ xét, tuyên dư ng. ơ Ta có: 120 × 3 = 360 120 × 4 = 480
Bài 3: (Làm vi c nhóm ệ 2)
Do 360 < 480 nên ta c n đi ầ n ề d u “<” ấ vào ô trống. - GV yêu cầu HS đ c đ ọ ề bài: b) 18 : (2 × 3) = 18 : 2 : 3 >, <, =
Ta có: 18 : (2 × 3) = 18 : 6 = 3 a) 4 735 + 15 .?. 4 735 + 10 18 : 2 : 3 = 9 : 3 = 3 b) 524 – 10 .?. 525 – 10 Do 3 = 3 nên ta c n đi ầ n ề d u “=” ấ vào ô
c) 4 735 – 15 .?. 4 735 – 10 trống.
d) 7 700 + 2 000 .?. 6 700 + 3 000 c) 120 : 3 > 120 : 4 - GV yêu cầu HS th c hi ự n nhóm ệ 2, m i ờ Ta có: 120 : 3 = 40 đ i ạ di n m ệ t ộ số nhóm trình bày k t ế qu ả (GV yêu cầu HS gi i ả thích chi ti t ế cách 120 : 4 = 30 làm). Do 40 > 30 nên ta c n đi ầ n ề d u “>” ấ vào ô trống. - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng. ơ d) 14 × 8 = 7 × 16 Ta có: 14 × 8 = 112 7 × 16 = 112 Do 112 = 112 nên ta c n đi ầ n d ề u “=” ấ b ng ằ ô trống Bài 4. - HS nêu: + Muốn tìm th a s ừ ố ch a bi ư t ế , ta l y ấ