Giáo án Sinh học 7 Kết nối tri thức Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất

Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
Trường: ……………………. Họ và tên giáo viên:
Tổ: ………………………….
………………………………..
BÀI 42: CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT I. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau: 1. Về năng lực 1.1. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, tích cực thực hiện
các nhiệm vụ của bản thân khi tìm hiểu về cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.
- Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để tìm hiểu về mối quan hệ giữa tế
bào, cơ thể, môi trường và các hoạt động sống của cơ thể sinh vật; sử dụng ngôn
ngữ kết hợp với sản phẩm nhóm để trình bày ý tưởng thực hiện nhiệm vụ.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng linh hoạt các kiến thức, kĩ năng để
chứng minh cơ thể là một thể thống nhất.
1.2 Năng lực khoa học tự nhiên
- Nhận thức khoa học tự nhiên: Dựa vào sơ đồ mối quan hệ giữa tế bào với cơ
thể sinh vật và môi trường (tế bào – cơ thể - môi trường) và sơ đồ quan hệ giữa
các hoạt động sống (trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng – sinh trưởng, phát
triển – cảm ứng – sinh sản) chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.
- Tìm hiểu tự nhiên: Lấy được các ví dụ hoạt động hằng ngày của cơ thể để
thấy rõ cơ thể là một thể thống nhất. 1


- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức bài học để giải
thích mối quan hệ giữa các hoạt động sống ở cơ thể người. 2. Về phẩm chất
- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm
chứng minh được cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ.
- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống.
- Trung thực, cẩn thận trong ghi chép kết quả thảo luận của nhóm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu. - SGK, SGV, SBT.
- Sơ đồ mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường.
- Sơ đồ mối quan hệ giữa các hoạt động sống trong cơ thể. 2. Học sinh: - Học bài cũ.
- Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài mới ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu) a) Mục tiêu:
- Giúp học sinh xác định được vấn đề cần học tập là các hoạt động sống trong
cơ thể có mối quan hệ như thế nào để đảm bảo cho cơ thể thống nhất và phát triển toàn vẹn. b) Nội dung: 2


- HS hoạt động cá nhân xem video về cuộc thi chạy của các vận động viên, quan
sát hoạt động của người đang chạy cần có sự phối hợp hoạt động của những cơ
quan nào, quá trình nào trong cơ thể? c) Sản phẩm:
- Câu trả lời theo hiểu biết và quan sát của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Các câu trả lời của HS.
- GV yêu cầu HS xem video chú ý quan sát hoạt động của
người đang chạy cần có sự phối hợp hoạt động của những
cơ quan nào, quá trình nào trong cơ thể?
- GV chiếu video của các vận động viên thi chạy 100m.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động cá nhân xem video chú ý quan sát theo yêu cầu của GV.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
- GV gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Các cơ quan và các quá trình sống đó có mối quan hệ với
nhau như thế nào? Để trả lời câu hỏi trên đầy đủ và chính
xác nhất chúng ta vào bài học hôm nay.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường 3

a) Mục tiêu:
- Kể được các hoạt động sống của tế bào và mô tả được mối quan hệ giữa tế
bào, cơ thể và môi trường.
- Dựa vào sơ đồ mối quan hệ giữa tế bào cơ thể sinh vật và môi trường (tế bào
– cơ thể - môi trường) chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất. b) Nội dung:
- Học sinh làm việc cá nhân nghiên cứu thông tin và quan sát H42.1 SGK/T173
trả lời các câu hỏi sau:
1. Môi trường cung cấp những gì cho tế bào?
2. Tế bào nhận các chất từ môi trường để thực hiện những quá trình nào?
3. Hoạt động của tế bào dẫn đến những hoạt động nào của cơ thể?
- HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi sau:
4. Cho biết tế bào có các hoạt động sống nào? Khi tách tế bào ra khỏi cơ thể thì
điều gì sẽ xảy ra?
5. Quan sát H42.1 mô tả mối quan hệ giữa tế bào, cơ thể và môi trường?
c) Sản phẩm:
1. Môi trường cung cấp chất dinh dưỡng, oxi, nước và chất khoáng cho tế bào.
2. Tế bào nhận các chất từ môi trường để thực hiện quá trình trao đổi chất, lớn
lên, phân chia, cảm ứng.
3. Hoạt động của tế bào dẫn đến những hoạt động nào của cơ thể: cơ thể lớn
lên và sinh sản, năng lượng cho cơ thể hoạt động, cơ thể phản ứng với các kích thích.
4. Tế bào có các hoạt động trao đổi chất, cảm ứng, sinh sản. Tế bào lấy các
chất cần thiết từ môi trường như chất dinh dưỡng, nước, khí oxi để thực hiện 4