Giáo án Tết nguyên đán Hoạt động trải nghiệm 2 Kết nối tri thức

BÀI 19: TẾT NGUYÊN ĐÁN I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
− Thực hiện được một số việc giúp bố mẹ chuẩn bị đón tết Nguyên đán.
− Cảm nhận được ngày Tết là ngày đặc biệt của gia đình, cảm thấy tự hào, hạnh
phúc khi mình được tham gia chuẩn bị Tết.
− Thể hiện được sự khéo léo, cẩn thận trong mỗi việc làm.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- HS nhớ lại và kể một số công việc em đã từng làm cùng gia đình trong dịp Tết.
- Giúp HS củng cố lại kiến thức, kinh nghiệm, kĩ năng đã có về những công việc gia đình vào dịp Tết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Ca khúc về Tết và mùa Xuân. - HS: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động:
− GV bật nhạc bài “Sắp đến Tết rồi” và
- HS quan sát, thực hiện theo HD.
cùng vận động phụ họa bài hát.
Kết luận: Tết đến, ai cũng hân hoan mong đợi.
GV đặt câu hỏi dẫn dắt: Vì sao ai cũng
mong Tết đến? Tết đến, chúng ta thường làm những gì?


2. Khám phá chủ đề:
* Chia sẻ về những việc em đã từng
làm cùng gia đình để đón Tết.
− GV mời HS chia sẻ theo nhóm:
+ Chia sẻ một số công việc em thường - HS chia sẻ trong nhóm.
làm cùng gia đình trong dịp Tết.
+ Em thích nhất làm việc gì?
+ Em cảm thấy như thế nào khi cùng
tham gia những công việc đó với gia đình?
+ Bố mẹ, người thân em đã nói gì khi
thấy em làm được việc đó?
− Mỗi nhóm vẽ lại lên giấy A0 một vài
hoạt động ngày Tết mình đã từng thực hiện. - HS thực hiện theo HD.
− GV mời các nhóm đưa các bức tranh
lên bảng để giới thiệu với các bạn.
- GV đề nghị nhận xét những công việc - HS chia sẻ.
giống và khác nhau của các nhóm.
Kết luận: Chúng ta nên tham gia cùng
gia đình làm một số công việc phù hợp
với khả năng trong dịp Tết như: dọn
dẹp, trang hoàng nhà cửa; chuẩn bị - HS lắng nghe.
phong bao lì xì; lau lá gói bánh chưng;
lau và bày bàn thờ; đi chúc Tết họ hàng.


3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:
Chơi trò chơi: “ Nhìn hành động,
đoán việc làm.”
− GV nêu luật chơi: Mỗi HS nhớ lại
một công việc gia đình vào dịp Tết và
làm động tác để các bạn khác đoán xem - HS chơi. đó là việc gì.
GV mời mỗi tổ một HS lên thể hiện để các tổ khác đoán.
Kết luận: Trong dịp Tết, gia đình nào
cũng bận rộn nhiều công việc, tuy vất
vả nhưng vui và đầm ấm.
4. Cam kết, hành động: - HS lắng nghe. - Hôm nay em học bài gì?
- Về nhà em hãy xem lịch và đánh dấu
ngày tết Nguyên đán của năm nay. - HS thực hiện SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN
KỂ VỀ NGÀY TẾT QUÊ EM I. MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.


- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
* Hoạt động trải nghiệm:
- HS kể về những thu hoạch mới – thông tin về phong tục ngày Tết.
- HS biết cách làm phong bao lì xì ngày Tết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu bài.
- HS: SGK; bìa màu, giấy trắng A4, bút màu, kéo, keo dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Tổng kết tuần. a. Sơ kết tuần 19:
- Từng tổ báo cáo.
- Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp.
động của tổ, lớp trong tuần 19.
- GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần. * Ưu điểm:
……………………………………………
……………………………………………
…………………………………………… * Tồn tại
……………………………………………
……………………………………………
………………………………………………
b. Phương hướng tuần 20:
- HS nghe để thực hiện kế hoạch tuần
- Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định. 20.