Giáo án Thực hành và trải nghiệm Toán 4 Chân trời sáng tạo

Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: …/…/… L p: ớ …. CH Đ
Ủ Ề 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG BÀI 23: TH C Ự HÀNH VÀ TR I Ả NGH M Ệ (2 ti t ế )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: - Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c: ọ Áp d ng ụ phư ng
ơ pháp để làm tròn đư c ợ số đ n hàng ế ch c, hàng t ụ răm. - Năng l c ự mô hình hoá toán h c: ọ V n ậ d ng ụ để gi i ả quy t ế các v n ấ đề đ n ơ gi n ả c a ủ cu c ộ sống th c ự tế liên quan đ n
ế đo độ dài và tính di n ệ tích m t ặ bàn h c, ọ sàn phòng h c. ọ - Năng l c gi ự ao ti p t ế oán h c, gi ọ i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c. ọ 2. Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ v i ớ giáo viên và b n ạ bè để th c ự hiện các nhi m ệ v h ụ c ọ t p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng ụ vào th c ự t , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c ộ s ng. ố 3. Phẩm ch t ấ - Chăm ch : ỉ Chăm h c, ọ ham h c, ọ có tinh th n ầ t ự h c; ọ ch u ị khó đ c ọ sách giáo khoa, tài li u và t ệ h c hi ự n các ệ nhi m ệ v cá ụ nhân. - Trung th c: ự trung th c ự trong th c ự hi n ệ gi i ả bài t p, ậ th c ự hi n ệ nhi m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng ứ thú, say mê các con s ố đ ể gi i ả quy t ế bài toán.

- Rèn luy n ệ tính c n ẩ th n,
ậ chính xác, phát huy ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng nhóm ộ . - Nêu v n đ ấ , gi ề i ả quy t ế v n đ ấ . ề 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án. - Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. - Máy tính, máy chi u. ế - B ng ả ph . ụ - Thư c m ớ ét (thư c ớ th ng, ẳ thư c dây ớ , …) b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS. - Vở ghi, d ng c ụ h ụ c ọ t p t ậ heo yêu c u c ầ a ủ GV (bút, thư c, t ớ ẩy,..) - Thư c m ớ ét (thư c ớ th ng, ẳ thư c dây ớ , …) III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh 1. Kh i ở đ ng: ộ a. Mục tiêu: T o t ạ âm th h ế ng t ứ
hú, kích thích sự tò mò c a H ủ S trư c khi ớ vào bài h c. ọ b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV tổ ch c cho H ứ S ch i ơ trò ch i ơ "Tôi b o" ả để ki m ể tra d ng c ụ ụ h c t ọ p ậ c a ủ - Cả l p quan s ớ át, chú ý l ng nghe và ắ HS. th c ự hi n t ệ heo yêu c u. ầ

- GV dẫn d t ắ HS vào bài h c: ọ Trong bài h c ngày hôm ọ
nay, cô trò mình cùng th c ự hành và tr i ả nghiệm tính di n t ệ ích bàn h c ọ và phòng h c "
ọ Bài 23: Th c hành và t ự r i ả nghi m ệ ". 2. Hoạt đ ng t ộ h c hành, l ự uy n t ệ p ậ a. Mục tiêu: - Ôn t p, ậ c ng c ủ ố ki n t ế h c v ứ ề đo đ dài ộ ; cách làm tròn s đ ố n hàng ch ế c, ụ hàng trăm. b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV vấn đáp HS : + Ôn l i ạ cách đo chi u dài ề m t ộ v t ậ b ng ằ - HS l ng nghe và ắ suy nghĩ tr l ả i ờ câu thư c. ớ h i ỏ .
→ Yêu cầu HS đo bìa sách Toán 4, gh ế ngồi, … + Ôn l i ạ cách làm tròn s đ ố n hàng ế ch c, ụ hàng trăm. → GV đ c s ọ ố - HS làm tròn s r ố i ồ vi t ế vào b ng con. ả Ví dụ : GV đ c ọ số 277
→ Yêu cầu HS làm tròn s đ ố n hàng ế ch c. ụ → HS vi t ế b ng ả con : 280 … 3. Hoạt đ ng v ộ n d ậ ng, t ụ r i ả nghi m ệ a. Mục tiêu: - V n d ậ ng ụ đ gi ể i ả quy t ế các v n đ ấ ề đ n gi ơ n c ả a ủ cu c s ộ ng ố th c ự t l ế iên quan đ n ế đo đ dài ộ và tính di n t ệ ích m t ặ bàn h c, ọ sàn phòng h c. ọ

b. Cách ti n hành ế : HS ho t ạ đ ng t ộ heo đ n ơ v t ị . ổ - GV có th phân công ể hai tổ cùng th c ự - HS chú ý l ng nghe, ắ th c ự hi n t ệ heo hiện m t ộ nhiệm v đ ụ ể có số li u s ệ o sánh. yêu cầu. + T 1 và ổ t 2: ổ Tính di n t ệ ích m t ặ bàn h c ọ c a em ủ . + T 3 và ổ t 4: ổ Tính di n t ệ ích sàn phòng h c. ọ Nhi m ệ v 1: ụ Hoàn thành Ho t ạ đ ng 1 ộ Hoạt đ ng 1. ộ Tính di n t ệ ích m t ặ bàn h c c ọ a em ủ theo đ n ơ v đ ị – xi ề – mét vuông.
- HS suy nghĩ tìm hi u yêu c ể u bài ầ . a) Thảo luận - Mặt bàn h c có d ọ ng h ạ ình gì? - HS th c hi ự n t ệ heo yêu c u. ầ - Để tính di n t ệ ích m t ặ bàn c n bi ầ t ế các số đo nào? - Phân công nhi m ệ v : ụ
• Đo các cạnh dài và c nh ng ạ n c ắ a m ủ t ặ bàn theo đ n v ơ xăng – t ị i – mét. - HS (hai nhóm) trình bày. N u s ế ố đo không ph i ả là s t ố ròn ch c, ụ
các em làm tròn đ n s ế h ố àng ch c. ụ K t ế qu : ả Ví dụ: 53 cm; 45 cm. a)
+ Làm tròn s đo 53 cm ố đ n hàng ch ế c ụ - M t ặ bàn h c có ọ d ng hì ạ nh ch ữ thì đư c 50 cm ợ . nh t ậ .
+ Làm tròn s đo 45 cm ố đ n hàng ch ế c ụ - Đ t ể ính di n t ệ ích m t ặ bàn c n b ầ i t ế thì đư c 50 cm ợ . s đo chi ố u dài ề và chi u r ề ng c ộ a ủ • Tính toán: m t ặ bàn. + Chuy n đ ể i ổ s đo ( ố đã làm tròn thành
- Phân công các b n t ạ rong nhóm đ ể số tròn chục) t đ ừ n v ơ xăng – t ị i – mét thực hi n nhi ệ m ệ v . ụ