Giáo án Tuần 4 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/… TUẦN 4: BÀI 7: NH N Ữ G BỨC CHÂN DUNG Đ c: ọ Những b c chân d ứ ung
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Ki n t ế h c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Đ c ọ đúng và đ c ọ di n ễ c m ả bài Nh ng ữ b c ứ chân dung, bi t ế nh n ấ gi ng ọ vào các từ ngữ g i ợ t , ả g i ợ c m ả và nh ng ữ t ừ ng ữ c n ầ thi t ế đ ể th ể hi n ệ tâm tr ng, ạ c m ả xúc c a ủ nhân v t ậ trong bài. - Nh n ậ bi t ế đư c ợ các nhân v t ậ qua ngo i ạ hình, hành đ ng ộ và l i ờ nói c a ủ nhân v t ậ nh n ậ bi t ế các sự vi c ệ x y ả ra. Hi u ể đi u ề tác giả mu n ố nói qua văn b n: ả Mỗi ngư i ờ đ u ề có m t ộ v ẻ đ p ẹ riêng, không ai gi ng ố ai, không nên thay đ i ổ vẻ riêng c a ủ mình theo b t ấ c ứ m t ộ tiêu chu n ẩ nào, vì đi u ề đó s ẽ t o ạ ra nh ng ữ vẻ đẹp r p khuôn, nhàm ậ chán. - Bi t ế c m ả thụ nghệ thu t ậ , bi t ế khám phá vẻ đ p ẹ riêng c a ủ m i ỗ ngư i ờ và trân tr ng v ọ ẻ đẹp y ấ . Bi t ế tôn tr ng s ọ đa d ự ng ạ v hì ề nh th c c ứ a ủ m i ọ ngư i ờ . 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n
ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự , t ế ìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhi m ệ v t ụ rong cu c s ộ ng. ố Năng l c
ự riêng: Hình thành, phát tri n ể năng l c ự ngôn ngữ và năng l c ự văn h c ọ (bi t ế c m ả nh n ậ v câu văn ề hay trong bài đ c) ọ . 3. Phẩm ch t ấ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Bi t ế yêu thư ng, t ơ rân tr ng ọ b n t ả hân. - T t ự in là chính mình, t t ự in th hi ể n b ệ n t ả hân. II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SHS, SGV Ti ng ế Vi t ệ 4. - Tranh nh m ả inh h a câu ọ chuy n ệ Nh ng b ữ c ứ chân dung. - Th ch ẻ ph ữ n L ầ uy n t ệ và câu. ừ - Máy tính, máy chi u ( ế n u có) ế . b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SHS Ti ng ế Vi t ệ 4. - Tranh nh, ả tư li u, ệ video s u ư t m ầ liên quan đ n ế bài h c ọ và d ng ụ cụ h c ọ t p ậ theo yêu c u c ầ a ủ GV. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS ÔN BÀI CŨ - GV m i ờ 2 -3 HS đ c n ọ i ố ti p
ế bài Nghệ sĩ trống. - HS đ c ọ bài. - GV yêu c u ầ HS trả l i ờ câu h i ỏ : Qua bài đ c,
ọ tác giả - HS l ng ắ nghe câu h i ỏ . muốn nói v i ớ chúng ta đi u gì ề ? - GV m i ờ đ i ạ di n ệ 1 – 2 HS tr ả l i ờ . Các HS khác l ng ắ - HS tr l ả i ờ : nghe, nh n xét ậ , nêu ý ki n ( ế n u ế có). + Khi v p ấ ph i ả khó khăn thì dũng c m ả đ i ố di n ệ v i ớ nó, tìm m i ọ cách vư t ợ qua chư ng ớ ng i ạ v t ậ c n ả đư ng. ờ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + Đ ng ừ bỏ cu c ộ n u ế ch a ư đè b p, ẹ gi i ả quy t ế nh ng ữ
vấn đề hóc búa để đ t ạ - GV nh n ậ xét, đánh giá. đư c ợ đi u ề mình mong A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G muốn a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm th ế h ng ứ thú cho HS t ng ừ bư c ớ - HS l ng ắ nghe, ti p t ế hu. làm quen v i ớ bài h c. ọ b. Cách ti n hành ế - GV m i ờ 1 HS đ c ọ to yêu c u
ầ : Đoán xem các nhân v t
ậ trong tranh có tên thân m t ậ là gì? - HS nêu yêu c u. ầ - GV hư ng d ớ ẫn HS th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ + Làm vi c cá ệ
nhân: Quan sát kĩ tranh t ng nhân v ừ t ậ và tìm các đ c ặ đi m ể (v ề ngo i ạ hình, ho t ạ đ ng) ộ c a ủ nhân - HS làm vi c ệ theo hư ng ớ v t ậ đó. Sau đó, ch n ọ tên thân m t ậ tư ng ơ ng ứ v i ớ đ c ặ dẫn c a G ủ V. đi m ể c a nhân v ủ t ậ . + Làm vi c ệ nhóm: T ng ừ thành viên nêu ý ki n. ế Các
thành viên khác trao đổi, góp ý và th ng nh ố t ấ đáp án. - GV m i ờ đ i ạ di n 2 – 3 nhóm ệ trình bày trư c ớ l p. ớ - GV nh n ậ xét, tuyên dư ng ơ HS tích c c ự th ng ố nh t ấ đáp án: - HS xung phong trình bày. + B n
ạ số 1 là Màu Nư c, ớ vì b n
ạ đang vẽ và xung - HS l ng ắ nghe và s a ử ch a ữ quanh có rất nhi u m ề àu nư c. ớ (n u ế sai). + B n s ạ ố 2 là M t ắ Xanh vì m t ắ c a ủ b n xanh bi ạ c. ế M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + B n
ạ số 3 là Bông Tuy t ế vì b n
ạ có mái tóc màu tr ng ắ nh t ư uy t ế . + B n
ạ số 4 là Hoa Nhỏ vì b n ạ đ i ộ m t ộ chi c ế mũ hoa, xung quanh b n cũng ạ có rất nhi u hoa nh ề l ỏ i ti. - GV gi i ớ thi u
ệ khái quát bài Nh ng ữ b c ứ chân dung:
Hôm nay chúng ta sẽ luy n ệ đ c
ọ bài Những b c ứ chân
dung. Đây là m t ộ câu chuy n ệ r t ấ đáng yêu k ể v ề vi c ệ - HS l ng ắ nghe và ti p t ế hu. m t ộ b n ạ nh v ỏ chân dung cho các b ẽ n ạ c a m ủ ình. Qua bài đ c, ọ các em sẽ hi u ể thêm th ế nào là m t ộ b c ứ chân dung đẹp nhé! B. HOẠT Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ Hoạt đ ng 1: ộ Đ c văn b ọ n ả a. M c ụ tiêu: HS đ c ọ đư c ợ cả bài Nh ng ữ b c ứ chân dung. Bư c ớ đ u ầ bi t ế thể hi n ệ tâm tr ng, ạ c m ả xúc c a ủ nhân v t ậ trong bài văn qua gi ng ọ đ c, ọ bi t ế nghỉ h i ơ ở chỗ có dấu câu. b. Cách th c t ứ i n hành ế - GV đ c ọ cả bài, đ c ọ di n ễ c m ả , nh n ấ gi ng ọ ở nh ng ữ t ng ừ t ữ h hi ể n c ệ m ả xúc, tâm tr ng ạ c a nhân v ủ t ậ . - HS l ng ắ nghe, đ c ọ nh m ẩ - GV hư ng d ớ ẫn HS đ c: ọ theo. + Đ c
ọ đúng các từ ngữ ch a ứ ti ng
ế dễ phát âm sai - HS l ng ắ nghe, ti p t ế hu. (VD: vẽ, chuẩn b , ị ch ,ỉ nh , ỏ liên t c, ụ lông mi, gi i ả
thích, thế là, còn l i
ạ , na ná, lúc đ u, ầ thể hi n, ệ vẻ riêng...). + GV hư ng ớ d n ẫ đ c ọ đúng cho nh ng ữ HS hay m c ắ l i ỗ phát âm khi đ c bài ọ . + Cách ng t ắ gi ng ọ nh ở ng
ữ câu dài, VD: Hai b c ứ chân dung th c
ự sự là hai tác ph m ẩ nghệ thu t ậ ,/ b i ở ngư i ờ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85