Giáo án Tuần 9 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… TUẦN 9: ÔN T P
Ậ VÀ ĐÁNH GIÁ GI A Ữ H C Ọ KÌ I I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Đ c ọ đúng và di n ễ c m ả các văn b n ả đ c ượ h c: ọ b c ướ đ u ầ bi t ế nh n ấ gi n ọ g ở các từ ngữ quan tr n ọ g, thể hi n ệ đ c ượ c m ả xúc qua gi n ọ g đ c. ọ ... T c ố đ ộ đ c ọ kho n ả g 80 – 85 ti n ế g/ phút. - Hi u ể n i ộ dung bài đ c ọ (nh n ậ bi t ế đ c ượ m t ộ số chi ti t ế và n i ộ dung chính, nh n ữ g thông tin chính c a ủ bài đ c, ọ b c ướ đ u ầ hi u ể đ c ượ đi u ề tác gi ả mu n ố nói qua văn b n ả d a ự vào g i ợ ý, h n ướ g d n ẫ ). B c ướ đ u ầ bi t ế tóm t t ắ văn b n ả , nêu đ c ượ ch ủ đ ề c a ủ văn b n ả (v n ấ đ ề ch ủ y u ế mà tác gi ả mu n ố nêu ra trong văn b n ả ). B c ướ đ u ầ nh n ậ bi t ế đ c ượ các từ ng ữ miêu t ả hình dáng, đi u ệ b , ộ hành đ n ộ g.... th ể hi n ệ đ c ặ đi m ể , tính cách c a ủ nhân v t ậ . - Nh n ậ bi t ế đ c ượ trình tự s p ắ x p ế các sự vi c ệ trong câu chuy n ệ . Nh n ậ bi t ế m i ố quan hệ gi a ữ các nhân v t ậ trong câu chuy n ệ th ể hi n ệ qua cách x n ư g hô. Nh n ậ bi t ế đ c ượ hình n ả h trong th , ơ l i ờ tho i ạ trong văn b n ả truy n ệ ho c ặ k c ị h. Nh n ậ bi t ế bố c c ụ c a ủ văn b n ả . Nh n ậ bi t ế đ c ượ thông tin c a ủ văn b n ả qua hình n ả h, s ố li u ệ ,... - B c ướ đ u ầ nêu đ c ượ tình c m, ả suy nghĩ về văn b n ả , bi t ế gi i ả thích vì sao mình yêu thích văn b n ả , ý nghĩa c a ủ văn b n ả đ i ố v i ớ b n ả thân ho c ặ c n ộ g đ n ồ g, nêu đ c ượ cách n ứ g xử c a ủ b n ả thân khi g p ặ tình hu n ố g t n ươ g t ự như tình hu n ố g c a ủ nhân v t ậ trong văn b n ả . M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Vi t ế đ c ượ bài văn thu t ậ l i ạ m t ộ s ự vi c, ệ k ể chuy n ệ có n i ộ dung g n ắ v i ớ các chủ đi m ể đ c ượ h c; ọ vi t ế đ c ượ đo n ạ văn nêu ý ki n
ế (nêu lí do yêu thích câu chuy n ệ đã đ c ọ ho c ặ đã nghe). B c ướ đ u ầ bi t ế vi t ế theo các b c, ướ xác đ n ị h n i ộ dung vi t
ế ; quan sát và tìm tư li u ệ để tìm ý và l p ậ dàn ý; vi t ế đ c ượ đo n ạ
văn bài văn theo dàn ý đã l p ậ ; ch n ỉ h s a ử bài văn đo n ạ văn (v ề b ố c c, ụ dùng t , ừ đ t ặ câu, chính t ). ả - Bi t
ế nói theo đề tài phù h p ợ v i ớ chủ đi m ể đ c ượ h c: ọ nói rõ ràng, t p ậ trung vào m c ụ đích và để t i ả , b c ướ đ u ầ th ể hi n ệ đ c ượ thái đ ộ t ự tin, bi t ế k t ế h p ợ cử ch , ỉ đi u ệ bộ để tăng hi u ệ quả giao ti p ế (có thể k t ế h p ợ sử d n ụ g các ph n ươ g ti n ệ hỗ trợ như tranh n ả h, sơ đ , ồ ...). Kể l i ạ đ c ượ sự vi c ệ đã tham gia, b c ướ đ u ầ bi t ế chia sẻ suy nghĩ, c m ả xúc v ề s ự vi c ệ đó. B c ướ đ u ầ bi t ế trình bày nh n ữ g lí lẽ đ ể c n ủ g c ố ý ki n ế ho c ặ nh n ậ đ n ị h v ề m t ộ v n ấ đ ề g n ầ gũi v i ớ đ i ờ s n ố g. Nghe và hi u ể chủ đ , ề nh n ữ g chi ti t ế quan tr n ọ g trong câu chuy n ệ , b c ướ đ u ầ bi t ế k t ế h p ợ nghe và ghi l i ạ nh n ữ g n i ộ dung quan tr n ọ g khi nghe ý ki n ế c a ủ ng i ườ khác. Bi t ế tuân thủ quy t c ắ luân phiên l t ượ l i ờ , t p ậ trung vào v n ấ đề trao đ i ổ , th o ả lu n ậ . Bi t ế đóng góp ý ki n ế trong quá trình trao đ i ổ th o ả lu n ậ . - Nh n ậ bi t ế đ c ượ quy t c ắ vi t ế hoa tên riêng c a ủ c ơ quan, t ổ ch c. ứ Nh n ậ bi t ế công d n ụ g c a ủ t ừ đi n ể , bi t ế cách tìm t ử và nghĩa c a ủ t ừ trong t ừ đi n ể . B c ướ đ u ầ hi u ể nghĩa c a ủ m t
ộ số thành ngữ và nghĩa c a ủ m t ộ s ố y u ế t ố Hán Vi t ệ thông d n ụ g xu t ấ hi n ệ trong bài h c. ọ Phân bi t ệ đ c ượ danh t , ừ đ n ộ g t , ừ danh t ừ riêng và danh t ừ chung. 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p ậ . M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Sử d n ụ g các ki n ế th c ứ đã h c ọ n ứ g d n ụ g vào th c ự t , ế tìm tòi, phát hi n ệ gi i ả quy t ế các nhi m ệ vụ trong cu c ộ s n ố g. Năng l c
ự riêng: Hình thành, phát tri n ể năng l c ự ngôn ng ữ và năng l c ự văn h c ọ (bi t ế c m ả nh n ậ v
ề câu văn hay trong bài đ c). ọ 3. Ph m ẩ ch t ấ - B i ồ d n ưỡ g c ướ m , ơ tình yêu th n ươ g đ i ố v i ớ m i ọ ng i ườ xung quanh.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế BỊ DẠY H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Vấn đáp, đ n ộ g não, tr c ự quan, ho t ạ đ n ộ g nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l n ắ g nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SHS, SGV Ti n ế g Vi t ệ 4. - Tranh n ả h minh h a ọ bài đ c. ọ - Máy tính, máy chi u ế (n u ế có). - Phi u ế h c ọ t p ậ , đ ề ki m ể tra tham kh o ả . b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SHS Ti n ế g Vi t ệ 4. - Tranh n ả h, tư li u ệ , bài thơ về c ướ mơ c a ủ em và d n ụ g cụ h c ọ t p ậ theo yêu c u ầ c a ủ GV. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS TIẾT 1 - 2 Ho t ạ đ ng
ộ 1: Nói tên các bài đ c. ọ a. M c
ụ tiêu: Thông qua ho t ạ đ n ộ g, HS: - Ghi nh ớ n i
ộ dung và tên các bài đ c. ọ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) b. Cách ti n ế hành - GV yêu c u ầ 1 HS đ c ọ bài t p ậ 1: D a ự vào m i ỗ đo n ạ - HS đ c ọ câu h i ỏ . trích d i
ướ đây, nói tên bài đ c. ọ - GV m i ờ 1 HS đ c ọ to nh n ữ g đo n ạ văn có trong b n ả g - GV h n ướ g d n ẫ HS làm vi c ệ theo nhóm, tìm câu tr ả l i ờ - HS đ c ọ bài. - GV m i ờ đ i ạ di n
ệ 1 – 2 nhóm trình bày tr c ướ l p ớ . - HS làm vi c ệ nhóm. - GV nh n ậ xét, đánh giá, ch t ố đáp án: - HS tr ả l i ờ . + Đi u ề kì di u ệ - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu. + Thi nh c ạ + Th n ằ l n ằ xanh và t c ắ kè + Đò ngang + Ngh ệ sĩ tr n ố g + Công chúa và ng i ườ d n ẫ chuy n ệ Ho t ạ đ ng ộ 2: Nêu ng n ắ g n ọ n i ộ dung c a ủ 1 -2 bài M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85