Giáo án Ước mơ của em Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều

Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/…
BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM CHIA S Ẻ VỀ CHỦ ĐI M Ể (15 phút) 1. Trò ch i ơ : Hãy đoán ư c ớ m ơ c a ủ tôi HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG C A Ủ H C Ọ SINH a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h n ứ g thú cho HS và t n ừ g b c ướ làm quen v i ớ ch ủ đi m. ể b. T ổ ch c ứ th c ự hi n ệ - GV m i ờ 1 HS đ c ọ to BT1, c ả l p ớ đ c ọ th m ầ - HS đ c ọ to, rõ ràng yêu c u ầ bài t p ậ tr c ướ theo: Vẽ m t ộ hình đ n ơ gi n ả th ể hi n ệ c ướ mơ l p ớ . c a ủ em. + GV tổ ch c ứ cho HS làm vi c ệ đ c ộ l p ậ , vẽ - HS làm vi c ệ đ c ộ l p ậ . tranh th ể hi n ệ c ướ m ơ c a ủ mình. + GV nh n ậ xét, đánh giá ho t ạ đ n ộ g c a ủ l p ớ . - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu. G i
ợ ý: Tranh vẽ có thể có thể chỉ là nh n ữ g nét vẽ g i ợ ý đ n ơ gi n ả : viên ph n ấ , hình máy bay,... - HS đ c ọ BT. - GV m i ờ 1 – 2 HS đ c ọ BT2, BT3, cả l p ớ đ c ọ th m ầ theo. - HS th c ự hi n ệ theo h n ướ g d n ẫ . + GV m i ờ 2 HS làm m u ẫ , GV h n ướ g d n ẫ nhóm m u ẫ th c ự hi n ệ : Trao đ i ổ về b c ứ tranh và h i ỏ - đáp v ề c ướ m ơ c a ủ b n ạ . - HS làm vi c ệ nhóm đôi. + GV t ổ ch c ứ cho HS làm vi c ệ nhóm đôi. - HS chia s . ẻ + GV m i ờ 1 – 2 HS chia s ẻ tr c ướ l p ớ , các HS

khác l n ắ g nghe, nh n ậ xét và bổ sung (n u ế - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu. có). + GV theo dõi, h n ướ g d n ẫ và gi i ả đáp th c ắ - HS chia s . ẻ m c ắ cho HS. - GV tổ ch c ứ cho HS chia sẻ v i ớ cô giáo, th y ầ giáo và các b n ạ : Trao đ i ổ v i ớ b n ạ về c ướ m ơ c a ủ em:  Ư c ớ mơ c a ủ em là gì?
 Em sẽ làm gì để th c ự hi n ệ c ướ mơ y? ấ - HS th c ự hi n ệ theo h n ướ g d n ẫ .  Em có c n ầ sự n ủ g h / ộ hỗ trợ c a ủ ai để bi n ế c ướ mơ c a ủ mình thành hi n ệ th c ự ? + GV tổ ch c ứ cho nh n ữ g HS khác có thể h i ỏ thêm về c ướ mơ c a ủ b n ạ mình, đóng góp ý ki n ế :  Ư c ớ mơ c a ủ b n ạ có gì thú v ? ị  Ư c
ớ mơ đó có thể th c ự hi n ệ đ c ượ không? - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu.  C n ầ làm gì để c
ướ mơ đó thành hi n ệ th c ự ? + GV nh n ậ xét, đánh giá ho t ạ đ n ộ g và khen ng i ợ HS. 2. Giáo viên gi i ớ thi u ệ ch ủ đi m ể và bài đ c ọ m ở đ u ầ ch ủ đi m ể HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG C A Ủ H C Ọ SINH a. M c ụ tiêu: HS l n ắ g nghe GV gi i ớ thi u ệ Gi i ớ thi u ệ chủ đi m ể và bài đ c ọ mở chủ đi m, ể bài đ c ọ mở đ u ầ chủ đi m, ể chu n ẩ đ u ầ ch ủ đi m ể b ị vào bài đ c ọ m i ớ .

b. T ổ ch c ứ th c ự hi n ệ - GV gi i ớ thi u ệ ch ủ đi m: ể Ư c ớ mơ c a ủ em. - GV dẫn d t ắ vào bài h c: ọ M i ỗ ng i ườ đ u ề có nh n ữ g c ướ mơ riêng c a
ủ mình. Có thể đó là - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu. c
ướ mơ về nghề nghi p ệ trong t n ươ g lai, có thể đó là c ướ mơ v ề m t ộ đi u ề gì đó th t ậ đ c ặ bi t ệ (VD: về s c ứ khoẻ c a ủ em hay c a ủ ng i ườ thân; về vi c ệ h c ọ t p ậ c a ủ em; về đ i ờ sống c a
ủ gia đình em hay c a ủ quê h n ươ g; về nh n
ữ g thứ máy móc, hoa quả kì di u ệ ;...). Mở đ u ầ chủ đi m
ể , chúng ta hãy cùng đ c ọ màn k c ị h: Bài 1: Ở Vư ng ơ qu c ố Tư ng ơ Lai để bi t ế các b n
ạ nhỏ trong màn k ch ị có nh n ữ g c ướ m ơ tốt đ p ẹ gì nhé.
ĐỌC 1: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI: CÔNG XƯỞNG XANH (55 phút) I. YÊU CẦU C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Đ c ọ thành ti n ế g trôi ch y ả toàn bài; b c ướ đ u ầ bi t ế đ c ọ văn b n ả k c ị h. Phát âm đúng các tên riêng n c ướ ngoài (phiên âm) ho c ặ t ừ ng ữ có âm, v n ầ , thanh mà HS đ a ị ph n ươ g dễ vi t ế sai. Ng t ắ ngh ỉh i ơ đúng. T c ố đ ộ đ c ọ kho n ả g 80 – 85 ti n ế g / phút, Đ c ọ th m ầ nhanh h n ơ n a ử đ u ầ h c ọ kì I. - Hi u ể nghĩa c a ủ các t ừ ng ữ trong bài.

- Hi u ể n i ộ dung và ý nghĩa c a ủ bài đ c: ọ Vở k ch ị thể hi n ệ c ướ m ơ c a ủ các b n ạ nh ỏ sáng ch ế ra nhi u ề máy móc hi n ệ đ i ạ đ ể cu c ộ s n ố g con ng i ườ t t ố đ p ẹ h n ơ . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Bi t ế cùng các b n ạ th o ả lu n ậ nhóm. - Năng l c ự t ự ch ủ và t ự h c: ọ Tr ả l i ờ đúng các câu h i ỏ đ c ọ hi u ể . Năng l c ự văn h c: ọ
- Yêu thích các nhân v t ậ có nh n ữ g c ướ m ơ đ p ẹ trong v ở k c ị h. - Nh n ậ bi t ế cách trình bày c a ủ văn b n ả k c ị h so v i ớ văn b n ả truy n ệ , bi t ế cách đ c ọ k c ị h. 3. Ph m ẩ ch t ấ
- Khích lệ sự sáng t o ạ và không ng n ừ g mơ c, ướ khao khát bi n ế c ướ mơ thành hiện th c. ự II. Đ Ồ DÙNG D Y Ạ H C Ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - SGK Ti n ế g Vi t ệ 4 (t p ậ 1), SGV Ti n ế g Vi t ệ 4 (t p ậ 1), Vở bài t p ậ Ti n ế g Vi t ệ (t p ậ 1).
- Tranh minh h a ọ bài đ c ọ .
- Máy tính, máy chi u ế . b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SGK Ti n ế g Vi t ệ 4 (t p ậ 1), V ở bài t p ậ Ti n ế g Vi t ệ (t p ậ 1). III. HÌNH TH C Ứ T Ổ CH C Ứ D Y Ạ H C Ọ - Hình th c ứ d y ạ h c ọ chính: HĐ đ c ộ l p ậ (làm vi c ệ đ c ộ l p ậ ), HĐ nhóm (th o ả lu n ậ nhóm), HĐ l p ớ (trò ch i ơ ph n ỏ g v n ấ ). IV. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ VÀ H C Ọ HOẠT ĐỘNG C A Ủ GIÁO VIÊN HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ H C Ọ SINH A. HO T Ạ Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu