Bài tập cuối tuần Tiếng việt lớp 4 Cánh diều (Học kì 2)

Tuần 19 MỤC TIÊU:
 Rèn kĩ năng đọc – hiểu.
 Luyện tập viết thư thăm hỏi  Tra từ điển
Bài 1: Đọc thầm câu chuyện sau: Cầm lấy tay nhau
Đêm ấy, dù đã làm việc rất khuya nhưng cô y tá vẫn cố gắng để
đưa một thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi đến bên giường của một bệnh nhân
già. Cô cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: “Cụ ơi, con trai cụ đã đến rồi đây!”
Đôi mắt lạc thần của ông cụ cố gắng mở ra, rồi ánh lung linh vội khép
lại. Chàng thanh niên nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh và ngồi
xuống bên ông cụ. Suốt đêm hôm đó, anh cứ ngồi như thế, chẳng thiết gì đến
nghỉ ngơi, vừa cầm tay cụ già vừa thì thầm những lời an ủi, vỗ về bên tai ông cụ.
Đến rạng sáng thì cụ già qua đời. Các nhân viên y tế đến làm những
thủ tục cần thiết. Cô y tá đêm qua cũng trở lại và đang nói lời chia buồn với
chàng lính trẻ thì anh chợt ngắt ngang hỏi: “Ông cụ ấy là ai vậy?”
Cô y tá sửng sốt: “Tôi tưởng ông cụ là cha anh chứ!”
- Ồ không, ông ấy không phải là cha tôi. – Chàng thanh niên nhẹ nhàng
đáp. - Tôi chưa gặp ông cụ lần nào cả.
- Thế sao anh không nói cho tôi biết lúc tôi đưa anh đến gặp ông cụ?
- Tôi nghĩ là người ta đã nhầm giữa tôi và con trai cụ khi cấp phép, có
thể do tôi và anh ấy trùng tên hay trùng quê quán gì đó. Ông cụ đang rất
mong mỏi được gặp con trai mà anh ấy lại không có mặt ở đây, khi dến bên
cụ tôi nhận thấy cụ đã yếu đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải là con
trai cụ. Tôi nghĩ cụ rất cần có ai đó ở bên nên tôi mới quyết định ở lại.
Mẹ Tê-rê-sa* đã nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra không
nên có ai phải chết trong nỗi đơn côi, không phải buồn khổ, đớn đau hay lặng
lẽ khóc một mình trong những bất hạnh của đời mình. 1
Chúng ta sinh ra và cùng nắm tay nhau đi qua những chặng đường
muôn vẻ của cuộc sống. Lúc nào cũng có ai đó sẵn lòng chìa cho ta bàn tay
thân ái. Và luôn có một ai đó, quanh đây, đang mong mỏi được ta dắt dìu.
(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)
*Mẹ Tê-rê-sa (1910-1997), vốn là người An-ba-ni, được phái làm giáo
sĩ thừa sai công giáo La Mã tại Ấn Độ. Mẹ đã có nhiều hoạt động tích cực
nhằm giúp đỡ người nghèo, được giải Nô Ben hòa bình năm 1979.
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới đây:
1. Ngƣời ta đã đƣa ai đến bên một già đang hấp hối?
A. một thanh niên là bạn con trai cụ B. người con trai cụ C. một thanh niên xa lạ D. con gái của cụ
2. Điều gì làm cô y tá ngạc nhiên? A. cụ già qua đời
B. cậu thanh niên không phải là con cụ già
C. cậu thanh niên đã ngồi bên cụ già suốt đêm
D. cụ già đã khỏe lại nhờ anh thanh niên
3. Tại sao anh thanh niên đã ngồi suốt đêm bên cụ già?
A. vì không biết đi đâu B. vì cụ già là cha anh
C. vì anh nghĩ cụ đang rất cần có ai đó ở bên cạnh vào lúc này
D. vì các bác sĩ yêu cầu như vậy
4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 2
Bài 2: Hãy đánh số từ 1 đến 4 vào ô trống để đƣợc các bƣớc tìm nghĩa
của từ “yêu thƣơng” trong từ điển Tiếng Việt
Tim từ yêu thương. - Tìm tiếng yêu
- Tìm tiếng đứng sau yêu: yêu + thương -> yêu thương.
Đọc ví dụ để hiểu thêm nghĩa và cách dùng.
Tìm mục chữ Y trong từ điển.
Đọc nghĩa của từ yêu thương.
Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để đƣợc câu văn nêu đúng
công dụng của từ điển.
Từ điển có công dụng cung cấp ………………… về từ
loại (danh từ, động từ, tính từ) và giúp chúng ta hiểu
……….………… của từ đó, ngoài ra, nó còn cung cấp cách
………………… từ thông qua các ………….. .
Bài 4: Tra từ điển và nêu ý nghĩa của của các từ sau: Từ Ý nghĩa Lạc thần An ủi Nhăn nheo Thủ thỉ
Bài 5: Em hãy viết thƣ cho một ngƣời bạn mới quen hoặc một ngƣời bạn ở xa để thăm hỏi 1. Phần nội dung:
2. Phần đầu: Nêu
địa điểm, thời gian
 Nêu mục đích, lý do viết thư và lời chào
 Gửi thăm đến bạn ở đầu thư -
Trình bày những mong muốn,
tình cảm của em dành cho 3. Phần cuối : Mong bạn
muốn nhận bức thư hồi - ……………………. âm; Chữ ký của người viết thư 3
..........................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
..................................................................................................... 4