Bộ 4 đề thi giữa kì 2 Tin học lớp 4 Cánh diều có đáp án

4 đề thi giữa học kì II môn Tin học lớp 4 năm học bộ sách Cánh diều
(Có kèm theo ma trận và đáp án)
I. Ma trận đề thi giữa học kì II môn Tin học lớp 4 bộ sách Cánh diều
Mức độ nhận thức Tổng số Tổng Nội Nhận Thông Vận câu % T dung/đơn biết hiểu dụng điểm Chủ đề T vị kiến
Số Số Số Số Số Số TN TL thức câu câu câu câu câu câu TN TL TN TL TN TL (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) Bài 2: Soạn thảo văn bản tiếng 1 1 2 15% CĐ E: Ứng Việt và lưu dụng tin tệp với tên học mới 1 - E2: Tập Bài 4: Chèn soạn thảo ảnh vào văn 1 1 1 1 20% văn bản bản Bài 6: Các thao tác cơ 1 1 10% bản với khối văn bản 2 Lựa chọn Bài 1: Máy 1 1 1 1 25% 1: sử dụng tính giúp công cụ đa em tìm hiểu phương lịch sử Việt

tiện để tìm Nam hiểu lịch Bài 2: Máy sử văn hóa tính giúp em tìm hiểu 1 1 5 về các quốc gia Lựa chọn Bài 1: Em 2: sử dụng tìm hiểu phần mềm phần mềm 1 1 1 1 20% luyện gõ luyện gõ 3 bàn phím bàn phím Bài 2: Luyện gõ 1 1 5 phím Shift Tổng 5 0 3 0 1 3 8 3 100% Tỉ lệ % 40% 30% 30% 40% 60% Tỉ lệ chung 70% 30%
II. Đề thi minh họa thi giữa học kì II môn Tin học lớp 4 bộ sách Cánh diều (có đáp án chi tiết) ĐỀ 1 PHÒNG GD- ĐT … ĐỀ THI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH … NĂM HỌC ………...
MÔN TIN HỌC – KHỐI 4 Mã đề thi: 001 Bộ: Cánh diều
Thời gian làm bài: ... phút


(8 câu trắc nghiệm và 3 câu tự luận)
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Họ, tên thí sinh: .....................................................................Lớp: .............................
Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1. Chức năng chính của Microsoft Word là gì? A. Tính toán và lập bản
B. Tạo các tệp đồ họa C. Soạn thảo văn bản
D. Chạy các chương trình ứng dụng khác
Câu 2. Hình ảnh được chèn vào trong văn bản với mục đích gì?
A. Minh họa cho nội dung văn bản
B. Làm cho văn bản sinh động và hấp dẫn hơn
C. Làm cho nội dung văn bản có thể dễ hiểu hơn D. Tất cả ý trên
Câu 3. Theo em, để gõ nhanh và chính xác thì cần làm gì?
A. Luyện tập thường xuyên B. Tăng tốc độ gõ C. Nhìn vào bàn phím
D. Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định
Câu 4. Các sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng máy tính có thể là phần mềm, tập
tin, hoặc hệ thống các phần mềm và thiết bị như: A. Trang web B. Bài trình chiếu
C. Từ điển bách khoa đa phương tiện D. Tất cả ý trên
Câu 5. Em có thể tìm hiểu và khám phá nhiều điều mới về thế giới xung quanh qua các.......

A. Bài hát B. Phần mềm máy tính C. Bạn bè D. Bài thơ
Câu 6. Mục nào dưới đây sắp xếp theo thứ tự đơn vị xử lí văn bản từ nhỏ đến lớn?
A. Kí tự - câu - từ - đoạn văn bản
B. Từ - câu - đoạn văn bản - kí tự
C. Từ - kí tự - câu - đoạn văn bản
D. Kí tự - từ - câu - đoạn văn bản
Câu 7. Sản phẩm đa phương tiện nào sau đây không được tạo bởi máy vi tính?.
A. Các trang web với nhiều dạng thông tin như chữ, tranh ảnh, bản đồ, âm thanh, ...
B. Bài trình chiếu có hình ảnh minh họa
C. Búp bê biết đi biết hát, biết nói
D. Các đoạn phim được lồng âm thanh
Câu 8. Đâu là thứ tự đúng của các bước khi sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản để
soạn thảo đoạn văn miêu tả một người, một loài cây hoặc con vật mà em yêu thích?
1. Nháy chuột vào vùng soạn thảo và soạn thảo đoạn văn
2. Khởi động phần mềm Word.
3. Chọn lệnh Save trong bản chọn File, cửa sổ Save as hiện ra. A. 1 – 2 – 3 B. 3 – 2 – 1 C. 2 – 1 – 3 D. 1 – 3 – 2
Phần II. Tự luận (6 điểm)
Câu 1: (2.0 điểm) Em hãy nêu các bước để thực hiện các công việc sau:
- Tạo một văn bản theo chủ đề "Chúc mừng mẹ nhân ngày 8-3". Nội dung văn bản và ảnh minh họa.