Đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức (Đề 4)

(Đề 4)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
CÁC ĐIỆU MÚA NỔI TIẾNG TRÊN THẾ GIỚI
1. Múa rồng bắt nguồn từ thời nhà Hán tại Trung Quốc. Để thực
hiện điệu múa, nhóm vũ công khoảng 9 người sẽ cầm theo hình nộm rồng
và nhảy múa trên nền nhịp trống, chũm choẹ và chiêng. Những chuyển
động mạnh mẽ, dứt khoát, linh hoạt của vũ công mô phỏng hình tượng
rồng uy nghi, dũng mãnh, có ý nghĩa xua đuổi ma quỷ và mang lại may mắn, thịnh vượng.
2. Điệu nhảy Ti-ni-clinh là điệu nhảy ống tre truyền thống của
người dân Phi-líp-pin. Điệu nhảy mô phỏng động tác nhảy lên của loài
chim Ti-ni-clinh để thoát khỏi những chiếc bẫy bằng tre. Vì vậy, nó thể
hiện tinh thần kiên cường, lạc quan và khát vọng vượt qua gian khổ của
người dân Phi-líp-pin. Điệu múa được dạy phổ biến trong các trường học tại đất nước này.
3. Điệu múa Áp-sa-ra được mệnh danh là “điệu múa của tiên nữ".
Các vũ công sẽ khoác lên mình bộ trang phục nặng khoảng 10 kg vô cùng
cầu kì. Năm 2003, điệu múa này được UNESCO công nhận là “Di sản
văn hoá phi vật thể của nhân loại". Điệu múa là niềm tự hào của người
dân Cam-pu-chia, mang ý nghĩa ngợi ca cuộc sống bình yên, sung túc.
4. Múa cung đình có nguồn gốc từ thời Tiền Lê. Trải qua thăng
trầm lịch sử, đến thời nhà Hồ, múa cung đình được khôi phục. Cho đến
thời Nguyễn, các điệu múa này đạt tới độ hoàn mĩ. Ngày nay, chúng
thường được gọi là múa cung đình Huế. Các điệu múa này ca ngợi và
phản ánh mong ước về một triều đại hưng thịnh, giàu mạnh. Việt Nam tự
hào khi múa cung đình Huế được UNESCO công nhận là “Di sản văn hoá
phi vật thể của nhân loại". (Thu Vy tổng hợp)
Nhà Hán: một triều đại trong lịch sử Trung Quốc. Chũm choẹ (chập
cheng, cymbal): một nhạc cụ bộ gõ phổ biến, tạo bởi những tấm hợp kim mỏng, hình tròn.
Ti-ni-clinh: tên của một loài chim chân dài, có mặt trên hầu khắp các
đồng lúa của Phi-líp-pin.
Câu 1 (0,5 điểm). Điệu múa nào có ý nghĩa xua đuổi ma quỷ và mang lại may mắn? A. Múa cung đình Huế B. Điệu múa Áp-sa-ra C. Múa rồng D. Điệu nhảy Ti-ni-clinh
Câu 2 (0,5 điểm). Thông tin nào dưới đây nói về điệu nhảy Ti-ni-clinh?
A. Được biểu diễn bởi nhóm 9 người.
B. Được dạy tại các trường học.
C. Thể hiện khát vọng về sự sung túc.
D. Trang phục biểu diễn cầu kì.
Câu 3 (0,5 điểm). Điệu múa Áp-sa-ra của đất nước nào? A. Phi-líp-pin B. Cam-pu-chia C. Trung Quốc D. Việt Nam
Câu 4 (0,5 điểm). Điệu múa Áp-sa-ra và múa cung đình Huế có điểm gì giống nhau?
A. Trang phục biểu diễn đều rất nặng và cầu kì, tinh xảo.
B. Sử dụng chiêng, trống, chũm choẹ để làm nhạc nền.
C. Được công nhận là “Di sản văn hoá phi vật thể của nhân loại”.
D. Đều được biểu diễn bởi nhóm vũ công gồm 9 người.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Sử dụng từ điển tiếng Việt để tra nghĩa của các từ sau: - vui vẻ:
…………………………………………………………………………… ……… - vui tính:
…………………………………………………………………………… …….. - vui mừng:
…………………………………………………………………………… …...
Câu 6 (2,0 điểm). Trong bài thơ sau, từ Việt Nam được nhắc lại mấy lần?
Việc lặp lại đó nhằm nhấn mạnh tình cảm gì của tác giả? Việt Nam
Việt Nam đẹp khắp trăm miền,
Bốn mùa một sắc trời riêng đất này.
Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây,
Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang.
Sum sê xoài biếc, cam vàng,
Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi,
Có nơi đâu đẹp tuyệt vời,
Như sông, như núi, như người Việt Nam!
Đầu trời ngất đỉnh Hà Giang
Cà Mau mũi đất mỡ màng phù sa.
Trường Sơn: chí lớn ông cha
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào
Mặt người sáng ánh tự hào,
Dáng đi cũng lấp lánh màu tự do.
Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,
Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.
Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!
Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.
(Lê Anh Xuân, Trích Trường ca Nguyễn Văn Trỗi)
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Câu 7 (4,0 điểm). Viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về câu
chuyện “Từ những câu chuyện thơ ấu” BÀI LÀM
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………ĐÁP ÁN GỢI Ý
A. TIẾNG VIỆT: (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 C B B C
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm) Câu 5 (2,0 điểm)
- vui vẻ: có vẻ ngoài lộ rõ tâm trạng rất vui.
- vui tính: có tính luôn luôn vui vẻ, hay gây cười.
- vui mừng: rất vui vì được như mong muốn. Câu 6 (2,0 điểm)
- Trong bài thơ, từ Việt Nam được nhắc lại 5 lần.
- Tác dụng: Thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương, đất nước.
B. TẬP LÀM VĂN: (4,0 điểm) Câu 7 (4,0 điểm)
1. Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng (2,5 điểm)
- Mở đầu: Giới thiệu câu chuyện và nêu ấn tượng chung về câu chuyện.
- Triển khai: Nêu nội dung chính, những nhân vật, những chi tiết gây ấn
tượng trong câu chuyện đồng thời bày tỏ cảm xúc về nhân vật, sự việc trong câu chuyện.
- Kết thúc: Nhấn mạnh ấn tượng của bản thân về câu chuyện.
2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. (0,5 điểm)
3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng
đúng các dấu câu trong bài. (0,5 điểm)
4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…(0,5 điểm)
* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp. Bài làm tham khảo