Đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức (Đề 8)

(Đề 8)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
ĐƯỜNG TỚI TRƯỜNG
Búc-cơ T. Oa-sinh-tơn là một nhà giáo dục gốc da đen ưu tú nhất
hồi đầu thế kỉ XX. Ông giữ vai trò cố vấn về các vấn đề sắc tộc cho hai
đời Tổng thống Mỹ (Thê-ô-đo Ru-dơ-veo và Uy-li-am Ta-phơ). Dưới đây
là lời ông kể về quyết tâm học tập của mình:
Khi được biết Học viện Nông nghiệp Ham-pơ-tơn ở bang Viếc-gi-
ni-a là nơi dành cho người da màu và những sinh viên nghèo theo học, tôi
đã nung nấu quyết tâm được vào đó học bằng mọi giá. Tôi xin làm thuê
cho gia đình ông bà chủ mỏ than để có được 5 đô la mỗi tháng. Mặc dù
bà chủ nổi tiếng là người hà khắc, nhưng sau một thời gian ngắn, tôi đã
được bà tin tưởng nhờ đức tính chăm chỉ, sạch sẽ và chân thật. Bà cho
phép tôi dành ra mỗi ngày một giờ để học tập và còn luôn động viên tôi.
Một thời gian sau, tôi quyết định đến Học viện Ham-pơ-tơn mặc dù
chưa biết những gì chờ đợi mình ở phía trước. Điều khiến tôi cảm động
nhất là người lớn rất vui mừng khi nghĩ rằng tôi là người đầu tiên trong
cộng đồng có thể được học hành ở một ngôi trường nào đó. Với một số
tiền ít ỏi dành dụm được và với bộ quần áo, tôi chia tay mẹ để lên đường.
Sau một hành trình dài hết đi xe lửa, ô tô, xe ngựa rồi đi bộ, tôi tới
được thành phố Rích-mơn-đơ, cách Ham-pơ-tơn hơn một trăm ki-lô-mét
và không còn một xu dính túi. Lang thang tới nửa đêm, tôi nằm bệt xuống
vỉa hè và thiếp đi Sáng ra, tôi xin được bốc dỡ hàng trên một con thuyền
lớn và được thuyền trưởng cho phép tiếp tục làm việc tới khi nào có đủ
tiền để đi tới Ham-pơ-tơn. Cuối cùng, giây phút được tận mắt nhìn thấy
ngôi trường ba tầng xây bằng gạch đã trở thành phần thưởng lớn lao nhất trong cuộc đời tôi. Sưu tầm
Câu 1 (0,5 điểm). Những chi tiết nào cho biết Búc-cơ là một trong những
người da đen thành đạt?
A. Ông giữ vai trò cố vấn về các vấn đề sắc tộc cho hai đời Tổng thống
Mỹ (Thê-ô-đo Ru-dơ-veo và Uy-li-am Ta-phơ)
B. Ông giữ vai trò cố vấn về các vấn đề kinh tế cho hai đời Tổng thống
Mỹ (Thê-ô-đo Ru-dơ-veo và Uy-li-am Ta-phơ)
C. Ông giữ vai trò cố vấn về các vấn đề chính trị cho hai đời Tổng thống
Mỹ (Thê-ô-đo Ru-dơ-veo và Uy-li-am Ta-phơ)
D. Ông giữ vai trò cố vấn về các vấn đề an ninh – trật tự cho hai đời Tổng
thống Mỹ (Thê-ô-đo Ru-dơ-veo và Uy-li-am Ta-phơ)
Câu 2 (0,5 điểm). Những từ ngữ nào trong bài thể hiện rõ việc cậu bé
Búc-cơ quyết tâm theo học Học viện Nông nghiệp Ham-pơ-tơn? A. sinh viên nghèo B. nung nấu quyết tâm C. hi sinh
D. chăm chỉ, sạch sẽ và chân thật
Câu 3 (0,5 điểm). Ban đầu, Búc-cơ đã làm gì để có tiền đi học?
A. Xin làm gia sư cho gia đình ông bà chủ mỏ than.
B. Xin làm thuê cho gia đình ông bà chủ mỏ than.
C. Theo mẹ làm thêm kiếm tiền.
D. Tự buôn bán để kiếm tiền
Câu 4 (0,5 điểm). Vì sao người lớn vui mừng khi Búc-cơ rời nhà đi học xa?
A. Vì họ thấy cậu đã kiên trì thực hiện được ước mơ.
B. Vì họ thấy cậu dám đi đến một nơi chưa hề biết đến.
C. Vì họ thấy cậu là người đầu tiên trong cộng đồng được đi học ở một ngôi trường.
D. Vì họ thấy cậu là người da đen đầu tiên đi xa nhà với một số tiền ít ỏi.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Đọc mẩu chuyện dưới dây và nêu đặc điểm về vị trí,
công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp:
Có một cậu bé làm việc gì cũng mau chán. Mỗi khi cầm quyển
sách, cậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở. Những lúc
tập viết, cậu cũng chỉ nắn nót được mấy chữ đầu, rồi lại viết nguệch ngoạc.
Một hôm, trong lúc đi chơi, cậu nhìn thấy một bà cụ tay cầm thỏi
sắt mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi:
(1) – Bà ơi, bà làm gì thế?
(2) – Bà mài thỏi sắt này thành một chiếc kim để khâu vá quần áo. (3) – Bà cụ trả lời.
(4) – Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được? (5) – Cậu bé ngạc nhiên.
(6) – Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim.
Cũng như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít, sẽ có ngày cháu thành
tài. (7) – Bà cụ ôn tồn giảng giải.
Cậu bé hiểu ra, quay về nhà học bài.
Câu 6 (2,0 điểm). Tìm kết từ trong các câu sau:
a. Tuần trước, trường tôi tổ chức lễ kỉ niệm Ngày thành lập Quân đội
Nhân dân Việt Nam và phát động trong tất cả các khối lớp phong trào thi
đua học tốt, noi gương các chú bộ đội.
b. Ăn kẹo rất ngon nhưng dễ bị sâu răng.
c. Tôi thích đá bóng và đám con trai lớp tôi cũng rất thích môn này.
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Câu 7 (4,0 điểm). Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật Đô – ra – ê - mon
trong một bộ phim hoạt hình cùng tên. BÀI LÀM
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………
……………………………….
………………………………………………………ĐÁP ÁN GỢI Ý
A. TIẾNG VIỆT: (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 A B B C
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm) Câu 5 (2,0 điểm)