Đề thi giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều (Đề 2)

(Đề 2)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
TIẾNG VIỆT 5 – CÁNH DIỀU NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Góc sách nhỏ
Từ nhỏ, Tuân đã được dạy rằng các em học sinh là chủ nhân tương
lai của đất nước. Để rèn luyện và phát triển tri thức cho bản thân, Tuân rất
chăm chỉ đọc sách. Thấy vậy, bố mẹ Tuân đã trang trí ngay một góc đọc
sách riêng cho cậu con trai nhân ngày sinh nhật. Bố mẹ lắp một kệ sách
mới để Tuân trưng bày những quyển sách mà cậu yêu thích. Không
những thế, mẹ còn mua tặng cho Tuân mấy quyển sách về khoa học, thiên nhiên.
Tuân nhận lấy những quyển sách mới. Khuôn mặt em hiện rõ vẻ
vui sướng. Tuân cười hớn hở, rồi nói: “Con cảm ơn bố mẹ. Con thích
món quà này lắm ạ! Con sẽ chăm chỉ học tập và đọc sách mỗi ngày ạ.”. Uyển Ly
Câu 1: (0,5 điểm). Vì sao bố mẹ Tuân lại trang trí một góc đọc sách cho Tuân?
A. Vì bố mẹ biết Tuân thích đọc sách.
B. Vì sắp đến sinh nhật Tuân.
C. Vì bố mẹ muốn Tuân chăm đọc sách. D. Cả A và B đều đúng.
Câu 2 (0,5 điểm). Tuân cảm thấy như thế nào khi nhận được món
quà của bố mẹ? A. Tuân ngạc nhiên và vui sướng.
B. Tuân vui sướng, cười hớn hở.
C. Tuân thấy lạ lẫm và thích thú.
D. Tuân hào hứng và chờ mong.
Câu 3 (0,5 điểm). Để rèn luyện và phát triển tri thức cho bản thân Tuân đã làm gì?
A. Chăm chỉ đi học thêm nhà cô giáo B. Chăm chỉ đọc sách
C. Chăm chỉ làm bài tập về nhà
D. Chăm chỉ tập học rất nhiều môn năng khiếu
Câu 4 (0,5 điểm). Em thấy tình cảm của bố mẹ dành cho Tuân như thế nào?
A. Tuy nghiêm khắc nhưng rất quan tâm Tuân.
B. Luôn nuông chiều Tuân.
C. Yêu thương, quan tâm đến sở thích của Tuân.
D. Cả A, B và C đều đúng.
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)
Câu 5 (2,0 điểm). Em hãy sắp xếp các từ sau vào nhóm thích hợp:
trẻ thơ / ngây thơ / nhi đồng / trẻ con / hồn nhiên / trong sáng - Từ đồng nghĩa với “thiếu nhi” :
…………………………………………………………
- Từ chỉ đặc điểm của “thiếu nhi” :
…………………………………………………………
Câu 6 (2,0 điểm). Gạch chân vào từ ngữ sử dụng chưa phù hợp trong
các câu văn sau và thay thế bằng từ đồng nghĩa khác:
a) Ông em săn sóc vườn cây rất cẩn thận.
b) Bố em che đậy nhà cửa trước khi bão về.
c) Bác tiều phu đang cắt một cây gỗ lớn.
B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)
Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)
Đề bài: Em hãy viết bài văn tả về một người thân trong gia đình mà em đặc biệt yêu mến. BÀI LÀM
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
… …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
… …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………… ĐÁP ÁN GỢI Ý
A. TIẾNG VIỆT: (6,0điểm)
1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 D B B C
2. Luyện từ và câu (4,0 điểm) Câu 5 (2,0 điểm).
- Từ đồng nghĩa với “thiếu nhi”: trẻ thơ, nhi đồng, trẻ con
- Từ chỉ đặc điểm của “thiếu nhi”: ngây thơ, hồn nhiên, trong sáng.
Câu 6 (2,0 điểm). Gạch chân vào từ ngữ sử dụng chưa phù hợp trong
các câu văn sau và thay thế bằng từ đồng nghĩa khác:
a) Ông em săn sóc vườn cây rất cẩn thận.  chăm sóc
b) Bố em che đậy nhà cửa trước khi bão về.  che chắn
c) Bác tiều phu đang cắt một cây gỗ lớn.  đốn
C. TẬP LÀM VĂN: (4,0 điểm) Câu 7 (4,0 điểm)
1. Viết được bài văn có bố cục đầy đủ, rõ ràng (2,5 điểm)
I. Mở bài: Giới thiệu về mẹ
- Mẹ là người gần gũi với em nhất.
- Năm nay, mẹ đã ngoài bốn mươi tuổi.
II. Thân bài: Tả về mẹ a) Tả hình dáng:
- Dáng người tầm thước, thon gọn.
- Là giáo viên nên mẹ mặc áo dài đi làm; ở nhà mẹ mặc đồ bộ cho tiện làm việc nhà.
- Gương mặt đầy đặn; mái tóc dài đen mượt, khi làm bếp mẹ hay búi tóc lên.
- Đôi mắt đen sáng với ánh mắt dịu dàng, thân thiện.
b) Tả tính tình, hoạt động:
- Mẹ là người chu đáo, cẩn thận; đồ đạc trong nhà sắp xếp gọn gàng nhờ
vậy nhà tuy nhỏ nhưng trông vẫn thông thoáng.
- Tính tình ôn hòa, nhã nhặn trong lời ăn tiếng nói, mẹ thường dạy em:
“Chim khôn hót tiếng rảnh rang. Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe”.
- Mẹ là người hết lòng với công việc, ở trường mẹ được các thầy cô quý
mến. Việc dạy học chiếm của mẹ rất nhiều thời gian, sau giờ dạy ở
trường mẹ còn phải đem bài của học sinh về nhà nhận xét, rồi soạn giáo
án chuẩn bị cho những tiết dạy sắp tới.
- Bận thế nhưng mẹ luôn quan tâm đến việc học của em. Lúc chuẩn bị bài
mới có gì chưa hiểu, mẹ luôn là người giúp em tìm cách giải quyết một
cách tài tình; nhờ đó, em luôn tự tin khi đến lớp, được thầy cô đánh giá cao trong giờ học tập. III. Kết bài
- Mẹ luôn tận tụy, tảo tần, chăm sóc, dạy bảo em với mong ước duy nhất
là em được nên người, trở thành người hữu ích cho xã hội.
- Em luôn cố gắng đạt thành tích tốt, đem lại niềm vui cho mẹ. Mẹ ơi, con yêu mẹ lắm!
2. Chữ viết đẹp, đúng chính tả, trình bày sạch đẹp, đúng quy định thể hiện qua bài viết. (0,5 điểm)
3. Sử dụng câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng nghĩa, rõ nghĩa và sử dụng
đúng các dấu câu trong bài. (0,5 điểm)
4. Bài viết có sự sáng tạo: có cảm xúc, ý văn rõ ràng, lôi cuốn người đọc…(0,5 điểm)
* Tuỳ từng mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết mà GV cho điểm phù hợp. Bài làm tham khảo
Trong gia đình em, người mà em yêu quý và kính trọng nhất là mẹ.
Năm nay, mẹ ba sáu tuổi. Dáng người thon thả. Mái tóc dài mượt
mà và óng ả. Khuôn mặt trái xoan. Đôi mắt mẹ sáng long lanh như ngọn
đuốc dõi theo từng bước đi của em. Môi mẹ đỏ tươi, luôn in lại những nụ
cười rạng rỡ. Làn da của mẹ trắng mịn như được thoa một lớp phấn. Mẹ
ăn mặc rất giản dị nhưng lại toát lên vẻ sang trọng. Hằng ngày, ngoài
những công việc giảng dạy ở trường và tham gia các công tác đoàn thể