Giáo án Bài 102 Toán lớp 5: Luyện tập về tính diện tích (tiếp theo)

Tuần: 21 Tiết số: 102
Luyện tập về tính diện tích( T2) I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:Ôn tập cách tính diện tích các hình.
2. Kĩ năng: Củng cố kỹ năng thực hành tính diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:- Phiếu to, bút dạ.
2. Học sinh: Bút chì, thước kẻ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I.Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ II. Bài cũ
- <?> Nêu quy trình giải toán -2HS lên bảng dạng trên? -Lớp nhận xét -GV nhận xét ,đánh giá. 30’ III. Bài mới 1.GTB
-GV nêu m.tiêu và ghi tên bài -HS ghi vở lên bảng
2.Các hoạt động chính
HĐ1: Giới thiệu cách -Cho HS quan sát và đọc - 1 HS đọc VD tính VD1


MT: Qua VD, HS biết - Tổ chức HS thảo luận nhóm - Cả lớp quan sát hình
quy trình tính diện tích 2 tìm cách tính theo các câu - Thảo luận nhóm 2 hỏi: - Chia hình đã cho - Tìm cách giải
thành các hình quen +GV thao tác trên bảng như
thuộc (tam giác, hình hình trong VD1(sgk) - Báo cáo KQ thang)
+Muốn tìm diện tích đã cho - Nhận xét, bổ sung
- Xác định kích thước ,ta làm thế nào? của các hình
+Thu thập số liệu sgk ,giả sử
- Tính diện tích từng ta có bảng số liệu như sgk. phần và S toàn hình - GV treo bảng số liệu
-Y/c 1 HS nêu lại cách tính diệntích ..
- GV chốt các bước tính diện tích
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình tính diện tích
- Yêu cầu HS nhớ và vận dụng - 1-2 HS TB nhắc lại để các bướ làm các bài tập c tính HĐ2: Thực hành -Y/c HS đọc đề bài -HS đọc và suy nghĩ; Bài 1: - GV hỏi: - HS quan sát hình và TLCH
MT: Vận dụng kiến <?> Việc đầu tiên cần làm là
thức vừa học để giải gì? - Cá nhân HS làm vở toán
? Mảnh đất trên chia làm mấy - 1 HS làm vào phiếu phàn nhỏ?Chúng có hình
- Củng cố kĩ năng tính S to dạng như thế nào? HCN, tam giác, hình - Nhận xét, bổ sung thang
? Kích thước các cạnh ra sao? Mọi th
B ắc mắc vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85 A E

- Tổ chức cho HS làm và chữa bài
-Y/c HS tính diện tích của
mảnh đất thông qua dtích các phần nhỏ - Y/c 1 HS làm bảng nhóm
,rồi trình bày trên bảng. - GV chốt: Bài 2:
- HD HS nắm được yêu cầu -HS đọc đề . của đề MT: Củng cố kĩ năng - HS làm bài cá nhân
tính diện tích tam giác, -Y/c HS đọc kỹ đề bài ,phân - 2 HS làm phiếu to diện tích hình thang
tích như BT1 và làm vào vở. - Báo cáo KQ
- Tổ chức cho HS làm bài và - Nhận xét, bổ sung chữa bài - GV chuẩn hóa: 2’ IV. Củng cố
<?> Ở 2 bài tập các con đã - 1 vài HS nêu
làm,để tính được diện tích
của cả mảnh đất chúng ta phải làm như thế nào? - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò
- Yêu cầu HS nắm vững và
hiểu nội dung bài học.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:


……………………………………………………………………………………… ……