Giáo án Bài 108 Toán lớp 5: Luyện tập (Trang 112)

Tuần: 22 Tiết số: 108
Luyện tập I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
-Củng cố công thức tính Sxq và Stp của HLP 2. Kĩ năng
-Vận dụng công thức tính Sxq và Stp của HLp để giải bài tập trong một số trường hợp đơn giản.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán.
II/ Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Dụng cụ môn học.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I. Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ II. KTBC:
-Tính diện tích xq, thập phân - Lớp làm nháp
của hình lập phương có cạnh - 1 vài HSTL là: a. 6cm; b. 2,5dm - Nhận xét KQ - GV nhận xét
30’ III. Bài mới : 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe

2 Thực hành
- HD HS vận dụng KT đã học để - HS đọc và nêu yêu cầu làm BT Bài 1: - HS làm bài cá nhân
-Y/c HS tự làm BT1 vào vở MT: Luyện tập tính - 1 vài HS chữa bài Sxq và Stp của HLP -Y/c 2HS đọc kết quả - Nhận xét, bổ sung -Gv kết luận kq đúng - 1 vài HS TLCH Bài 2:
- HD HS tìm hiểu yêu cầu -HS quan sát và tự tìm ra kết quả .
MT: HS được củng cố -Y/c HS quan sát các hình vẽ
về biểu tượng HLP, sgk để tìm ra kết quả đúng -Lý giải kết quả. Sxq và Stp 1C M 1C 1C M 1C -Y/c HS nêu kquả ? Vì sao chọn kquả 3,4 ? Vì sao H1,2 không chọn
- Tổ chức cho HS làm bài và chữa bài Bài 3:
- HD HS tìm hiểu yêu cầu BT - 1 HS đọc yêu cầu MT: Luyện kĩ năng -Lớp đọc thầm ,suy vận dụng CT tính Sxq nghĩ và làm vào sgk .


và Stp của HLP ; ? Để chọn chính xác được câu -Sxq và Stp của 2 HLP
Luyện kĩ năng ước trả lời đúng ,ta cần phải biết đó. lượng điều gì?
→ Y/c 4 HS trình bày kquả : -4 HS trình bày 1HS nêu – HS trả lời -Lớp nhận xét Đ/S
? Vì sao con chọn kết quả đó 2’ IV. Củng cố.
-Cho HS quan sát HLP có cạnh -2-3 HS TLCH là 9cm - Nhận xét, bổ sung - Y/c HS tính Sxq và Stp -Trình bày kết quả
- Sau đó,lật nghiêng lại y/c HS
tính Sxq và Stp của HLP đó.
?Nxét gì về Sxq và Stp của HLP sau khi đổi vị trí - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
IV. Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ………………