Giáo án Bài 123 Toán lớp 5: Cộng số đo thời gian

Tuần: 25 Tiết số: 123
Cộng số đo thời gian I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian.
2. Kĩ năng: Vận dụng KT để giải các bài toán đơn giản có liên quan.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán.
II/ Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Phấn màu
2. Học sinh: Ôn lại kiến thức về số đo thời gian.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I. Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ II. KTBC: - Yêu cầu HS: - 1-2 HS nêu
+ Kể tên các đơn vị đo TG - Nhận xét, bổ sung
+ Nêu mqh của các đơn vị đo TG trong bảng - GV chuẩn hóa
30’ III. Bài mới : 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
2. Các hoạt động - Nêu VD1 trong sgk chính


2.1 HĐ1. Thực hiện - GV hỏi: Muốn tìm TG ôtô đi - 1 HS đọc đề bài
phép cộng số đo thời từ HN đến Vinh ta làm ntn? - 1 HSTB TLCH gian - GV chốt phép tính: MT: HS biết cách 3giờ15phút + 2giờ35phút cộng số đo thời gian
- Tìm cách đặt tính và tính + Cộng các số đo TG - 1 HS khá lên bảng phép tính trên theo từng loại đơn vị đặt tính và tính - GV chốt KQ: + Trong TH, số đo - Lớp làm nháp
theo đơn vị phút (giây) 3giờ15phút lớn hơn hoặc bằng 60 + 2giờ35phút thì cần đổi sang hàng đơn vị hàng lớn hơn 5giờ50phút liền kề. - Báo cáo KQ - GV nêu VD2
- Yêu cầu HS nêu phép tính, - Đọc đề bài VD2
yêu cấu HS đặt tính và tính - HS tự tìm phép - GV hỏi: tính và đặt tính rồi + 83giây= ?phút?giây tính
+ KQ của phép tính có thay đổ - Báo cáo KQ i ntn? - 1 vài HS TL
+ Khi cộng các số đo thời gian cần lưu ý điều gì? - HS nhắc lại các bước cộng các số đo - GV chốt: TG
2.2 HĐ2. Luyện tập -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề Bài 1:
- Tổ chức HS làm bài và chữa - HS làm bài cá bài nhân MT: Luyện kĩ năng cộng các số đo thời
- Yêu cầu HS nêu cách làm ở 1 - 8 HS đọc nối tiếp gian số TH chữa bài


+ Khi thực hiện phép cộng cần - Nhận xét, bổ sung lưu ý điều gì? - GV chuẩn hóa Bài 2: - Tổ chức cho HS làm BT - HS làm bài cá - HD HS làm bài nhân MT: HS vận dụng cách
cộng số đo TG để giải - GV chốt đáp án đúng - 1 HS lên bảng toán có liên quan chữa bài - Nhận xét, bổ sung 2’ IV. Củng cố.
- Nêu những lưu ý khi cộng các - 1 số HS nhắc lại. số đo thời gian? - GV nhận xét tiết học V. Dặn dò
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ……