Giáo án Bài 127 Toán lớp 5: Chia số đo thời gian cho một số

Tuần: 26 Tiết số: 127
Chia số đo thời gian với 1 số I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện chia số đo thời gian với 1 số 2. Kĩ năng:
- Vận dụng KT để giải các bài toán đơn giản có liên quan 3. Thái độ:
- Cẩn thận trong tính toán, linh hoạt trong giải toán.
II/ Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Bảng phụ 2. Học sinh: Bút, thước
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I. Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ II. KTBC: - Yêu cầu HS: - 1-2 HS nêu
+ Nêu cách đặt tính và tính - Nhận xét, bổ sung
nhân số đo thời gian với 1 số?
+ Khi cộng, trừ 2 số đo thời
gian cần lưu ý điều gì? - GV chuẩn hóa


30’ III. Bài mới : 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
2 Các hoạt động - Nêu VD1 trong sgk chính - GV yêu cầu HS nêu phép - 1 HS đọc đề bài
2.1 Thực hiện phép chia tương ứng - 1 HSTB TLCH
chia số đo thời gian - GV chốt phép tính: với 1 số 42phút30giây :3 MT: HS biết cách chia số đo thời gian với 1
- Tìm cách đặt tính và tính - 1 HS khá lên bảng số phép tính trên đặt tính và tính - GV chốt KQ: - Lớp làm nháp 42phút30giây 3 14phút10giây - GV nêu VD2 - Báo cáo KQ
- Yêu cầu HS nêu phép tính,
yêu cấu HS đặt tính và tính - Đọc đề bài VD2
- GV yêu cầu HS nhận xét : - HS tự tìm phép
+ Khi chia có dư ở lần chia thứ tính và đặt tính rồi
nhất, làm thế nào để tiếp tục tính
chia tiếp ở lần chia thứ 2 - Báo cáo KQ
- GV HD HS: Đổi 3giờ=180ph - 1 vài HS TL - GV HD HS trình bày - HS thực hiện phép chia - GV chuẩn hóa: - HSK TLCH
7giờ40phút : 4 = 1giờ55phút

- GV hỏi:
+ Nêu cách chia số đo thời - Lớp làm cá nhân gian với 1 số? và 1 HS báo cáo KQ
+ Khi chia số đo thời gian với - 1 vài HSTL
1 số còn dư, ta cần lưu ý điều - 2 HS nhắc lại gì? - GV chuẩn hóa 2.2 Luyện tập -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề Bài 1:
- Tổ chức HS làm bài và chữa - HS làm bài cá bài nhân MT: Luyện kĩ năng chia số đo thời gian
- Yêu cầu HS nêu cách làm ở 1 - 4 HS đọc nối tiếp với 1 số số TH chữa bài - GV chuẩn hóa - Nhận xét, bổ sung Bài 2: - Tổ chức cho HS làm BT - HS làm bài cá
- HD HS làm bài và chữa bài nhân MT: HS vận dụng cách
nhân số đo TG để giải - Phát phiếu to cho 2 HS - 2 HS làm bài ở toán có liên quan phiếu to - HD thêm cho HS yếu - HS chữa bài - GV chốt đáp án đúng - Nhận xét, bổ sung 2’ IV. Củng cố.
- Nêu những lưu ý khi chia số - 1 số HS nhắc lại. đo thời gian với 1 số
- Nhận xét chung tiết học V. Dặn dò
- Dặn xem lại bài và chuẩn bị
bài sau: Luyện tập


Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………