Giáo án Bài 129 Toán lớp 5: Luyện tập chung (Trang 137)

Tuần: 26 Tiết số: 129 Luyện tập chung I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:Ôn tập về cộng, trư, nhân chia số đo thời gian 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian
- Vận dụng KT để giải các bài toán đơn giản có liên quan đến thực tế 3. Thái độ:
- Linh hoạt trong làm Toán.
II/ Đồ dùng dạy học: 1 Giáo viên: Bảng phụ
2. Học sinh: Bút, thước.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Thời
Nội dung kiến thức
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học gian
và kĩ năng cơ bản
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 3’
I. Ổn định tổ chức - Hát đầu giờ II. KTBC:
30’ III. Bài mới : 1. GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe 2. Luyện tập

Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm BT - Cá nhân làm bài
MT: Ôn tập lại cách - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - 4 HS TB chữa bài
cộng, trừ, nhân, chia số đo thờ + Tính miệng -1 vài HS TLCH i gian.
+ Nêu lưu ý khi cộng, trừ, - Nhận xét, bổ sung
nhân, chia số đo thời gian - GV chốt đáp án Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài và - 1 HS đọc hỏi: MT: HS biết vận dụng - 1 vài HS TLCH KT để tính GTBT có
+ Đề bài yêu cầu làm gì? - HS làm bài cá chứa số đo thời gian
- Yêu cầu HS làm bài và chữa nhân - GV yêu cầu: - 2 HS làm vào phiếu
+ So sánh 2 biểu thức ở từng
phần a, b: Thứ tự tính + KQ - Báo cáo KQ
+ Khi tính GTBT có số đo thời - Nhận xét, bổ sung
gian, ta cần lưu ý điều gì? - GV chuẩn hóa Bài 3: -Y/c HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề
MT: HS biết vận dụng - Tổ chức HS làm bài và chữa - HS làm bài cá
KT để giải toán có liên bài nhân quan thực tế
- Yêu cầu HS giải thích tại sao - HS chữa bài chọn đáp án đó - Nhận xét, bổ sung
- GV hỏi: Khi giải toán có liên
quan đến các phép tính với số
đo thời gian cần lưu ý điều gì?

- GV chuẩn hóa Bài 4: - Tổ chức cho HS làm BT - HS làm bài cá nhân
MT: Vận dụng KT về - HD HS làm bài và chữa bài
trừ số đo thời gian để - HS chữa bài - HD thêm cho HS yếu giải toán có liên quan đế - Nhận xét, bổ sung n thực tế
- Tổ chức cho HS đổi vở soát bài - HS đổi vở chữa bài - GV chốt đáp án đúng 2’ IV. Củng cố.
- Nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, - HS nhắc lại chia số đo thời gian. V. Dặn dò
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Vận tốc
Bổ sung - Rút kinh nghiệm:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………